Mon curriculum vitae - Orientation scolaire et professionnelle
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Mon curriculum vitae - Orientation scolaire et professionnelle
MON CURRICULUM VITAE NOM :____________________________________________ PRÉNOM :________________________________________ MON CHEMINEMENT SCOLAIRE AU PRIMAIRE NIVEAU ÉCOLE FRÉQUENTÉE __________________________________________________________ Maternelle ______________________________________________________________________________ 1e cycle ______________________________________________________________________________ 2e cycle ______________________________________________________________________________ 3e cycle __________________________________________________________ Modifié par Fanny Bouffard, ci à partir d’un document de Francine Jourdain, ci. Référence inconnue. Commission scolaire des Sommets MA FORMATION SCOLAIRE MES RÉUSSITES ET MES DIFFICULTÉS _________________________________________________________ Nomme la matière scolaire que tu as réussi le plus facilement en donnant un exemple de ta réussite. Ex. : La matière dans laquelle j’ai le mieux réussi est le français, surtout les productions écrites. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Nomme la matière scolaire dans laquelle tu réussis moins bien et identifie une notion particulièrement difficile pour toi. Ex. : J’ai de la difficulté en mathématique surtout quand je dois additionner des fractions. ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ MES GOÙTS __________________________________________________________ Nomme la matière scolaire qui t’a le plus intéressé cette année et précise pourquoi. Ex. : J’ai bien aimé les sciences et technologies. L’expérience qui avait pour thème la météo m’a particulièrement intéressée. _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Nomme la matière scolaire qui t’a le moins intéressé cette année et précise pourquoi. Ex. : Je n’ai pas aimé faire de la natation en éducation physique, ce n’est pas mon sport préféré. _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Modifié par Fanny Bouffard, ci à partir d’un document de Francine Jourdain, ci. Référence inconnue. Commission scolaire des Sommets MON IMPLICATION __________________________________________________________ Nomme une activité parascolaire à laquelle tu as participé et indique le rôle que tu as joué. Ex. : J’ai participé à une pièce de théâtre dans laquelle j’étais comédien. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ AUTRES FORMATIONS MES COURS __________________________________________________________ Inscris un ou des cours que tu as suivi durant ton parcours scolaire au primaire et note un trait de personnalité que tu as découvert en faisant cette activité. Ex. : J’ai suivi un cours de peinture et j’ai découvert que j’avais beaucoup d’imagination. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ LES LOISIRS MES ACTIVITÉS __________________________________________________________ Nomme une activité de loisir que tu pratiques régulièrement ( sport, lecture, danse…) et précise pourquoi elle te plaît. Ex. : Je joue au hockey dans une ligue et j’aime cette activité parce que c’est un sport d’équipe. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Modifié par Fanny Bouffard, ci à partir d’un document de Francine Jourdain, ci. Référence inconnue. Commission scolaire des Sommets MA PERSONNALITÉ MES QUALITÉS PERSONNELLES __________________________________________________________ Choisis les qualités personnelles qui te ressemblent le plus Calme Studieux Attentif aux autres Persévérant Ambitieux Autonome Aimable Sociable Responsable MON AVENIR MES ACTIVITÉS D’EXPLORATION PROFESSIONNELLE __________________________________________________________ Quels sont les noms des métiers que tu as choisis de mieux connaître cette année et quel est ton évaluation pour chacun d’eux? Nom du métier Évaluation ++ + 0 - -- ++ + 0 - -- ++ + 0 - -- ++ + 0 - -- ++ + 0 - -- Modifié par Fanny Bouffard, ci à partir d’un document de Francine Jourdain, ci. Référence inconnue. Commission scolaire des Sommets MON ÉVALUATION PERSONNELLE Que penses-tu de ton rendement? Fais un crochet dans la case que tu choisis. THÈME TRÈS BIEN SATISFAISANT Présences et ponctualité Participation en classe Attention et concentration Qualité de mon travail Devoirs et leçons Mes compétences scolaires Modifié par Fanny Bouffard, ci à partir d’un document de Francine Jourdain, ci. Référence inconnue. Commission scolaire des Sommets À AMÉLIORER PLAN D’ACTION BUTS À COURT TERME Ce que je dois faire pour bien terminer l’année BUTS À MOYEN TERME Ce que je compte faire l’an prochain BUTS À LONG TERME Ce que je compte faire plus tard Modifié par Fanny Bouffard, ci à partir d’un document de Francine Jourdain, ci. Référence inconnue. Commission scolaire des Sommets