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Formation
Formation professionnelle dispensée
par l’IUFM dans les masters disciplinaires
Spécialités
Enseignement et Formation
Nature de l’enseignement
La formation professionnelle représente environ 40% de
la formation dispensée dans les spécialités Enseignement
et Formation. Elle concerne, d’une part, ce qui est relatif à
l’enseignement de la discipline dans la classe (didactique de la
discipline enseignée et didactique professionnelle) et, d’autre
part, ce qui est relatif au rôle de l’enseignant dans l’établissement
et le système éducatif.
Ces deux niveaux de la formation s’appuient sur des stages
en établissements scolaires : Stages d’Observation et de Pratique
Accompagnée et/ou Stage en Responsabilité.
Compétences et connaissances
Les objectifs auxquels concourent en synergie les unités d’enseignement du domaine professionnel sont :
Contribuer à la formation professionnelle des enseignants
dans toutes les dimensions de leur rôle en classe,
en établissement et dans le système éducatif.
Analyser la pratique professionnelle en référence à la
connaissance des fondements de la didactique et à celle
du système éducatif.
Préparer l’épreuve Agir en fonctionnaire de l’État
en lien avec les spécificités disciplinaires et le statut
de la ou les discipline(s) enseignée(s).
Contribuer à acquérir le C2i2e.
Une progressivité est ménagée dans les approches du M1 au
M2 : le système éducatif et la classe ; les élèves et les politiques
éducatives ; l’enseignement et l’éducation ; éthique et responsabilité,
diversité des publics. Chaque niveau met en interaction des
savoirs disciplinaires scolaires, des savoirs sur les élèves et les
apprentissages, des savoirs sur l’institution scolaire et les missions
de l’enseignant et des savoirs professionnels et transversaux,
en lien avec le référentiel de compétences professionnelles des
enseignants.
année 2012 - 2013
fiche de
Formation
Contrôle des connaissances
Contrôle continu et régulier ou examen terminal ou ces deux modes de contrôle combinés.
Responsables de la formation professionnelle IUFM dans les spécialités
ou parcours Enseignement et Formation des masters disciplinaires
des universités de l’académie d’Aix-Marseille
Secteur Sciences
Université
Mention du master
Spécialité (ou parcours)
Responsable
de la formation professionnelle
AMU (Marseille)
Sciences de l'Environnement
Terrestre
Enseignement et Formation
en SVT
Cécile Paba-Rolland
[email protected]
AMU (Marseille)
Microbiologie, Biologie Végétale Enseignement et Formation
et Biotechnologies (MBVB)
en Biotechnologies
Patrice Bonnet
[email protected]
AMU (Marseille)
Physique
Chimie
Enseignement et Formation
en Physique-Chimie
Didier Albrand
[email protected]
Université d’Avignon
et des Pays de Vaucluse
Chimie
Enseignement, formation
sciences physiques-chimie
Thiery Chave
[email protected]
Mathématiques
et applications
Parcours : Enseignement et
Formation en mathématiques
Gérard Nin
[email protected]
Jean-Pierre Lapébie
[email protected]
Sciences et techniques
des activités physiques
et sportives
Métiers de l’enseignement
Maxime Travert
et de la formation :
[email protected]
éducation physique et sportive
AMU (Marseille)
Université d’Avignon
et des Pays de Vaucluse
AMU (Marseille)
Secteur Lettres Sciences Humaines
AMU (Aix)
Langues et Cultures Étrangères : Enseignement
Aire culturelle arabe
et Formation en arabe
Boutros Gebeil
[email protected]
AMU (Aix)
Langues et Cultures Étrangères : Enseignement et Formation
Aire Culturelle Romane
en Aire Culturelle Romane
avec 2 parcours :
Espagnol & Italien
Espagnol : Françoise Nin
[email protected]
Université d’Avignon
et des Pays de Vaucluse
Lettres et Langues
Études romanes :
langue, texte et théatre
Parcours formation
enseignement espagnol
AMU (Aix)
Lettres
Enseignement, Formation et
recherche en lettres parcours :
métiers de l'enseignement
Université d’Avignon
et des Pays de Vaucluse
Lettres et Langues
Études romanes :
langue, texte et théatre
Parcours formation
enseignement lettres
AMU (Aix)
Langues et Cultures Étrangères :
Aire Interculturelle
Franco-Allemande
AMU (Aix)
Langues et Cultures Étrangères : Enseignement et Formation
Aire culturelle Anglophone
en anglais
Université d’Avignon
et des Pays de Vaucluse
Lettres et Langues
AMU (Aix)
Histoire et Humanités
Géographie
Université d’Avignon
et des Pays de Vaucluse
Histoire
AMU (Aix)
Philosophie
Enseignement et Formation
en allemand (MEFA)
Identités des cultures
anglophones et traduction
Parcours formation
enseignement anglais
Italien : Christiane Haccoun
[email protected]
Marie-Emmanuelle Pereira
[email protected]
Marie-Emmanuelle Pereira
[email protected]
Beate Hoschek
[email protected]
Christine Chochois
[email protected]
Stéphanie Borde-Piarrou
[email protected]
Enseignement et formation
en Histoire et géographie
Christine Mussard
Espaces publics
[email protected]
Parcours Formation
Enseignement histoire géographie
Enseignement et Formation
en Philosophie
Ronald Bonan
[email protected]

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