Art du cirque » 3/5 ans - Mairie-Aureil.fr | Mairie

Projet d’animation périscolaire
« Art du cirque » 3/5 ans
Présentation :
Dans son acception moderne, un cirque est une troupe d'artistes, traditionnellement
itinérante, qui comporte le plus souvent des acrobates, des numéros de dressage et
de domptage d’animaux, des spectacles de clowns, des tours de magie. Plus généralement
au XXIe siècle, le cirque est un spectacle vivant populaire organisé autour d’une scène
circulaire qui lui doit son nom. Ses caractéristiques ont eu beaucoup d’évolutions dans le
temps. Aujourd'hui, le cirque existe sans sa scène circulaire, en salle ou dans des lieux
particuliers, aux côtés de pièces de théâtre, de danse, etc. La dénomination cirque s'est
« réduite » à la seule pratique d'une discipline de cirque (acrobatique, aérienne, équilibres,
manipulation/jonglage, etc.).
Le cirque permet l’apprentissage des arts de la scène (danse, musique…) ainsi que le
développement des capacités physiques, intellectuelles, relationnelles et artistiques.
Le cirque est un outil pédagogique aux activités variées mettant en jeu les différents facteurs
psychomoteurs à la base de tout apprentissage. Il se situe au carrefour des pratiques artistiques
et corporelles.
L’enfant pourra, à travers cette activité, vivre une expérience de groupe (coopération,
dynamisme du groupe…), exploiter sa créativité, son inventivité.
Pourquoi un projet cirque :
Cette démarche s’inscrit dans un projet d'animation et aux vocations multiples.
Premièrement, l’atelier cirque a cette particularité d’offrir aux enfants une activité éducative
et sportive, divertissante et épanouissante qui sort des schémas habituels.
Ensuite, le contact individualisé dans le cadre de l’atelier avec tous les enfants participant
permet d’atteindre des objectifs pédagogiques très intéressants. En effet, il induit la
valorisation de l’enfant, le développement de son sens créatif, la construction d’un projet qui
le recentre et le canalise dans son parcours personnel et périscolaire.
Quelles découvertes, quels apprentissages :
1) L’atelier cirque permet l’initiation et la formation aux activités :
- de jonglage : balles, foulards, anneaux, diabolo, bâtons du diable, massues, assiettes
chinoises…
- d’équilibre : boule, rouleau américain, monocycle....
- d’acrobatie : acrosport (pyramide humaine), roulade…
2) L’atelier cirque contribue au développement du sens artistique et créatif :
S’initier à la mise en scène d’un spectacle, construire un scénario, rechercher l’émotion et en
assumer sa production.
3) Il favorise le sens du travail en équipe (duos, trios…) dont l’objet est de
s’entraider, d’échanger, et de créer une prestation.
4) L’atelier cirque renforce la confiance en soi et l’échange avec les autres dans le
but de se produire et d’être vu.
5) L’atelier cirque perpétue la culture d’un art ancestrale en harmonie avec un
support musical.
6) Enfin, il initie le sens du respect de soi et des autres.
Il nourrit l’humilité. Et parfois, dans l’acceptation de l’échec face au public, la pratique du
cirque inculque la persévérance et la reconnaissance par le travail.
Déroulement :
Le cirque comporte en général 7 disciplines :
- Disciplines acrobatiques
- Equilibre sur objets
- Expression
- Dressage
- Disciplines aériennes
- Jonglerie
- Prestidigitation
Cependant, d’un point de vue initiatique, seules certaines disciplines peuvent être proposées
aux enfants de 3 à 5 ans.
Les disciplines proposées :
L’équilibre
Les engins traditionnels de cette famille sont :
- le rouleau américain ou rolla-bolla
- la boule chinoise ou boule d’équilibre
- le monocycle
- le pédalgo à 4 ou 2 roues
L’acrobatie
Cette discipline relève du cadre de l’acrosport avec des artistes qui joueront divers rôles :
porteur, voltigeur, joker…
L’expression
Cela concerne tout le jeu sur scène qui va de l’utilisation de l’espace scénique, au travail de
l’improvisation en passant par l’expression corporelle.
Donner vie aux personnages des clowns sous forme de mini scénettes :
- La démarche du clown.
- Les mimiques du clown.
- Les expressions du langage du clown.
- Les expressions des sentiments du clown.
Les différents clowns :
- L’Auguste
- Le clown blanc
Pour les 3/5 ans, nous allons mettre en scène des tableaux du cirque, nous travaillerons sur les
dompteurs de fauves et d’éléphants, les dresseurs de singes, les différents clowns, les
équilibristes et acrobates.
Le projet d'animation se décline en 4 étapes :
• Étape 1 : Sensibilisation, travail sur les animaux et leur dresseur :
L'atelier se déroule une fois par semaine, le Mardi de 16h30 à 17h30.
L’atelier cirque est ouvert à tous les enfants inscrits au préalable à l’ALSH d’AUREIL.
Au mois septembre jusqu’au mois de décembre, il est proposé aux enfants de découvrir les
dompteurs de fauves, dresseurs de singes et dresseur d’éléphants. En finalité les enfants feront
un spectacle pour la fin de l’année pour Noël.
• Étape 2 : Travail sur les différents clowns de janvier à mars
- L’Auguste
- Le clown blanc
• Étape 3 : équilibriste et acrobates
Du mois d'avril au mois de juin, les enfants à travers les ateliers développeront leur sens de
l’équilibre.
• Étape 4 : Spectacle
Les enfants présenteront fin juin début juillet, leur création sous la forme d'un spectacle.
MATERIEL PAR ACTIVITE
EQUILIBRES SUR
(TOUT N’EST PAS INDISPENSABLE)
ACROSPORT /
JEUX DE SCENE /
ENGINS
EXPRESSION
ACROBATIES
1 Fil bas ou poutre
4 Pédalgos
3 Paire d’Echasses
2 gogocycles
Déguisements pour Mr
Loyal, clowns,
Equilibristes…
1 tapis (1m x 2m)
pour deux enfants
1 tapis de réception
(3m x 3m)