qui = personne/que = chose

Transcription

qui = personne/que = chose
LES PRONOMS RELATIFS
différents des pronoms interrogatifs (qui = personne/que = chose)
ne peuvent pas être omis comme en anglais.
Sujet
Objet
Antécédent
Personne
qui
ne prend pas l'apostrophe.
que/qu'
Antécédent
Non-personne
qui
ne prend pas l'apostrophe.
que/qu'
dont
dont
où
objet de la préposition De
lieu /date
Ils servent à relier
(to link)
2 propositions
(clauses)
et à éviter des répétitions.
Il faut :
1/ identifier les répétitions.
2/ identifier l'antécédent (le/s mot/s remplacé /s dans la 1ère proposition).
3/analyser la fonction grammaticale du mot dans la 2ème proposition
4/ choisir le pronom suivant la fonction grammaticale (sujet, objet direct, objet indirect
introduit par «de») du mot dans la 2ème proposition.
VOCABULAIRE «C’EST TOUT UN PROGRAMME» Leçon 4 (ÉCHO)
1 - L’émission «Jeunesse» présente des dessins animés. Les enfants adorent ces dessins animés (COD).
L’émission «Jeunesse» présente des dessins animés
que les enfants adorent.
2 – «Le bateau livre» parle de livres. Ces livres (sujet) viennent de sortir.
«Le bateau livre» parle de livres
qui viennent de sortir.
3 – Le présentateur anime l’émission. Cette émission (sujet) se souvient des chansons des folles années.
Le présentateur anime l’émission
qui se souvient des chansons des folles années.
4 – «Arrêts sur Images» étudie des événements récents. Les chaînes de télé rapportent ces événements. (COD)
«Arrêts sur Images» étudie des événements récents
que les chaîne de télé rapportent.
5 – «Vivement dimanche» invite des personnalités. Elles racontent les grands moments de leur vie privée et professionnelle.
«Vivement dimanche» invite des personnalités
qui racontent les grands moments de leur vie.
6 – J’aime regarder la vie locale et les traditions. «La vie d’ici» présente cette vie locale et ces traditions.
J’aime regarder la vie locale et les traditions
que présente «la vie d’ici».
7 - «Sky Rock» est une émission de Radio. Les jeunes écoutent cette émission.
«Sky Rock» est une émission de Radio
que les jeunes écoutent.
8 – Mon père regarde les matchs de football. «L’équipe du dimanche» diffuse ces matchs.
Mon père regarde les matchs de football que
«l’équipe du dimanche» diffuse.
DONT = de = possession
(whose, of which, of whom, from whom, about which)
1 - remplace la préposition de + nom (ou pronom) = OBJET
INDIRECT
VERBES suivis de "de" :
- avoir besoin de , avoir envie de
- avoir peur de,
- être content de, être ravi de
- parler de/dire de
- rêver de,
- se souvenir de (≠ se rappeler qq chose)
(la chose dont je me souviens
≠ la chose que je me rappelle)
-
se
se
se
se
moquer de/rire de
charger de/s'occuper de
méfier de
plaindre de
2 -DE = possession
le livre de l'étudiant (SON livre)
le livre des étudiants (LEUR livre)
DONT (de)
1 - Mon institutrice était une québecoise - Je me souviens d'elle.
Mon institutrice était une québecoise dont je me souviens.
2 - Ce sont des orphelins - Elle s'est chargée d'eux.
3 - C'est un travail difficile - Je m'en chargerai. (je me chargerai de ce travail)
4 - C'est un garçon imprévisible - Je me méfie de lui.
5 - Ce sont des bénévoles (volunteers) précieuses - Nous avons besoin d'elles.
6 – Ce sont des devoirs difficiles - Les étudiants s'en plaignent. (ils se plaignent des devoirs)
7 - C'est un homme malheureux - Nous ne devons pas rire de lui.
8 - C'est un instructeur difficile- Nous avons peur de lui.
LES PRONOMS RELATIFS/dont (possession)
1 - Voila un bon prof. Ses étudiants travaillent bien. (les étudiants de ce prof)
Voilà un bon prof dont les étudiants travaillent bien.
2 - Voila un bon animateur de télé - Ses émissions sont toujours intelligents (les émissions de
l’animateur).
3 – Andrina est une étudiante. Vous m'avez parlé de cette étudiante.
4 - Voila des étudiants - Leurs livres ont été égarés.
5 - Voila des étudiants - Ils ont perdu leurs livres.
6- Voici les livres – Les étudiants ont perdu ces livres.
7 - Ce sont les étudiants de 120. Leur prof est très indulgente.
8 – C’est une banque connue. Ses investissements sont rentables.
9 - C'est une recette rare - Les ingrédients en sont secrets. (les ingr. de cette recette)
10 - Monica est une amie. J'ai rencontré sa mère hier.
11 - C'est un cadre dynamique - Le directeur aime ses idées.
12 - C'est un enquêteur journalistique - Son talent est reconnu dans le monde entier.
13 - C'est un vagabond - On ignore son nom.
14 - C'est un peintre - Son exposition a connu un grand succès.
15 - Annye est une bonne prof - Je connais ses étudiants.
LE JOUR OÙ JE SUIS NÉE / LA VILLE OÙ JE SUIS NÉE.
(où ≠ ou)
1 - J'ai vu Christina ce jour-là- Elle passait son examen de russe (ce jour là) .
J’ai vu Christina le jour où elle passait son examen de russe.
2 - Il se rappelle toujours ce moment là. Ils se sont rencontrés pour la première fois.
3 - Le tremblement de terre est arrivé ce jour là - Nous arrivions en vacances .
4 - Nous avons étudié les pronoms relatifs qui et que cette semaine là- Vous étiez partis en
vacances.
5 - Connaissez-vous ce pays – Les paysages y sont magnifiques.
6 - Avez-vous connu cette époque de la guerre - Les gens avaient si peur.
7 - Il ne faut pas être absent cette semaine là - Il y aura des examens.
8 - Je ne regrette pas cette époque là - Nous n'avions trop d’examens.
9 - J'étais en Angleterre cette année là - Vous étiez en France.
Quand n’est pas un pronom relatif en français.
10 - Nous nous sommes bien amusés quand les fêtes ont eu lieu (l'hiver).
11 - Etiez-vous en France quand la guerre a éclaté (l'année).
12 - Nous étions en Grèce quand le tremblement de terre s'est produit (l'été).
13 - Ma soeur était en voyage quand je suis né (le jour)
14 - Ou étiez-vous quand vous deviez passer votre examen (le jour)
15 - Qu'avez-vous fait quand vous l'avez vu (le jour)