Plaquette VAE AS AP - PDF - IRFSS Languedoc-Roussillon

Renseignements et inscriptions
Croix-Rouge française
IRFSS Languedoc-Roussillon
Site de MONTPELLIER-GRABELS
2 Place Henry Dunant
Quartier La Valsière
34790 GRABELS
04 67 52 47 34
Site de NIMES
2160 Chemin du Bachas
30000 NIMES
04 66 29 50 25
contact : [email protected]
Autres formations proposées par
l’IRFSS Languedoc Roussillon
FORMATIONS DIPLOMANTES
Diplôme d’Etat d’Infirmier
Diplôme d’Etat d’aide-soignant
Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture
VALIDATION
DES ACQUIS DE
L’EXPERIENCE
Certificat de secrétaire médical et médico-social
Site: http://irfss-languedoc-roussillon.croix-rouge.fr
FORMATIONS PREPARATOIRES
DIPLOME D’ETAT
D’AIDE-SOIGNANT
Concours infirmier
Concours aide-soignant
Concours auxiliaire de puériculture
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
DIPLOME D’ETAT
D’AUXILIAIRE DE
PUERICULTURE
Formations destinées aux professionnels
du secteur sanitaire, médico-social et social
Adresses utiles
ASP, Délégation VAE
15 Rue Léon Walras - CS 70902
87017 LIMOGES
0810 017 710
Site : http://vae.asp-public.fr
DRJSCS Languedoc-Roussillon
3 avenue Charles Flahault - BP 62535
34094 MONTPELLIER CEDEX 5
Site: http://www.languedoc-roussillon.drjscs.gouv.fr
Formations prévention des risques
et premiers secours
Toute personne engagée dans la vie active
a la possibilité de faire valider les acquis
de son expérience professionnelle en vue
de l’obtention d’un diplôme ou d’un titre.
Mai 2011
Conditions à remplir pour s’engager
dans une démarche de VAE
Justifier à la date du dépôt du dossier de
recevabilité d’une expérience en lien avec le
diplôme visé, d’au moins 3 ans,
au cours des 12 dernières années,
en continu ou en discontinu,
salariée, non salariée ou bénévole
Suite à cet entretien, la DRJSCS prononce :
- une validation totale (obtention du diplôme),
- une validation partielle,
- ou un refus de validation.
En cas de validation partielle, le candidat a 5 ans
pour valider les autres compétences :
- soit en se présentant à nouveau devant le jury,
- soit en suivant un cursus partiel.
Etapes d’une démarche de VAE
Le dispositif de VAE visant l’obtention du DE
d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture
implique plusieurs étapes :
 Demander le livret de recevabilité (livret 1)
auprès de l’ASP *
 Renseigner le livret 1
 Retourner le livret 1 complété à l’ASP *
 Attendre la décision de recevabilité
En cas de recevabilité de votre dossier, ce
courrier est accompagné :
- du livret de présentation des acquis (livret 2)
- des dates de clôture de dépôt du livret 2
- des dates de jury prévisionnelles
 Rédiger le livret 2 afin de présenter les acquis
de votre expérience, en relation avec les
domaines de compétences du diplôme visé
 Retourner le livret 2 complété à l’ASP *
 Attendre la convocation pour l’entretien face
au jury à la DRJSCS Languedoc-Roussillon *
Les candidats sont convoqués par courrier
15 jours avant la session de jury.
 Présenter et argumenter le livret 2 face au jury
*coordonnées au verso
L’accompagnement que propose
l’IRFSS Languedoc-Roussillon
Vous avez la possibilité d’être accompagné
dans votre démarche de VAE.
A réception de la notification de recevabilité de
votre dossier, nous pouvons vous proposer :
☞ un bilan de positionnement
Il permet au candidat de
s’approprier le dispositif VAE et de se
positionner au regard du référentiel professionnel.
Il permet aux formateurs d’évaluer
les potentialités du candidat à valider les
compétences attendues et d’élaborer un
parcours d’accompagnement approprié.
☞ un accompagnement personnalisé
pour la rédaction du livret 2
et la préparation à l’entretien
Il constitue un appui méthodologique.
Par le biais de séances individuelles et collectives,
il s’agit d’aider le candidat à identifier et à
valoriser ses compétences,
tant à l’écrit, pour la rédaction du livret 2,
qu’à l’oral, lors de l’entretien face au jury.
☞ un module de formation de 70 heures
Il s’agit de renforcer les acquis indispensables à
l’exercice professionnel et de favoriser les
échanges et l’analyse de pratiques.
☞ des séquences de remise à niveau
En fonction des besoins identifiés, il peut s’agir
d’initier le candidat à l’outil informatique
ou encore de lui permettre d’améliorer
son expression écrite ou orale.
☞ des mises en situations
professionnelles complémentaires
Il s’agit de stages confrontant le candidat à des
situations professionnelles nouvelles
afin de consolider et d’enrichir sa pratique.
Ces stages sont assortis de séquences
d’enseignement clinique, à l’institut de formation.
☞ un suivi post-jury VAE
En cas de validation partielle, le candidat peut
être conseillé sur les démarches à envisager
pour valider les compétences manquantes.
Durée et coût
Différentes combinaisons sont possibles pour
répondre aux besoins du candidat.
Durée et coût sont variables en fonction de
l’accompagnement choisi.
Financement
Pour toute demande de prise en charge
financière, le candidat peut s’adresser :
- à l’employeur ou à l’OPCA, s’il est salarié,
- à Pole Emploi, s’il est demandeur d’emploi.