2nde Le Lièvre et la Tortue ÉNONCÉ : Louis et Thibault décident de
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2nde Le Lièvre et la Tortue ÉNONCÉ : Louis et Thibault décident de
2nde Le Lièvre et la Tortue ÉNONCÉ : Louis et Thibault décident de simuler une course entre un lièvre (ce sera Louis) et une tortue (ce sera Thibault). Pour avancer ils lancent à tour de rôle un dé. • Si le 6 sort : le lièvre gagne ; • Sinon la tortue avance d’une case. On recommence jusqu’à ce qu’il y ait un gagnant. Thibault dit à Louis : « C’est un jeu injuste car tu es sûr de gagner ». Qu’en penses-tu ? Justifie ta réponse. . ...................................................................................................... Leur copine Marie dit : « la partie s’arrêtera forcément après un maximum de 6 lancers ». Qu’en pensestu ? Justifie ta réponse. . ...................................................................................................... Qui a le plus de chances de gagner ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pour aider Louis, Thibault et Marie, on va créer un algorithme demandant le nombre n de parties que l’on souhaite faire et donnant la fréquence des parties gagnées par la tortue. 1. Écrire un algorithme simulant n parties et calculant la fréquences des parties gagnées par la tortue. Appeler le professeur 2. Écrire le programme sur la calculatrice. Le tester pour n = 100, n = 500, n = 1000. Appeler le professeur 3. Écrire le programme sur Xcas. Le tester pour n = 100, 1000, 10 000, 100 000, . . .. Appeler le professeur 4. Écrire le programme sur Algobox. Le tester. Appeler le professeur 5. Démonstration a) À l’aide d’un arbre, calculer la probabilité qu’à la tortue de gagner. Appeler le professeur b) Les résultats sont-ils conformes à la simulation ? MF BRUNEEL Lycée Angellier Dunkerque 1/1