Se former au métier de gardien
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Se former au métier de gardien
PROPOSITION PEDAGOGIQUE PROJET OFFRE NATIONALE 2015 ESH INTITULE DU LOT LOT 20 – Se former au métier de gardien Objectifs de la formation Connaître le cadre juridique de la location. Connaître les aspects techniques, juridiques et financiers de la gestion locative. Sensibiliser à l’importance de l’hygiène et du nettoyage. Mettre en place une communication efficace. Maîtriser les postures au travail. Connaître les éco-gestes basiques et savoir les faire partager. Connaître le vocabulaire de base du bâtiment et le fonctionnement des équipements. Résultats attendus Connaître les bases du métier de gardien. Etre en capacité de se positionner dans sa nouvelle fonction, de bien comprendre leur rôle vis-à-vis des locataires, de faire face à certaines catégories de problèmes. 20 CONTENU ET DEROULEMENT DE LA FORMATION 15 JOURS DE FORMATION 21 Les relations avec les locataires Le rôle commercial et la gestion des réclamations Lien social Objectifs de la formation Définir les spécificités de la relation avec les différents interlocuteurs Identifier les principes de distanciation entre fonction et personnalité Objectifs pédagogiques A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de : Traiter une demande où une réclamation dans un cadre professionnel Répondre aux locataires dans le cadre du respect du contrat de location. Adopter une attitude d’écoute. Itinéraire pédagogique La communication : les différents canaux ; la gestuelle, la proxémique… Schéma de la communication. Cadre de référence L’écoute active Reformulation et Feed-back. La communication gestuelle, la proxémique. La déformation du message. La réception des locataires : accueil physique et téléphonique 22 Les méthodes utilisées Méthodes actives (réflexions en groupe et en sous-groupes, débats, échanges d’expériences, jeux de rôle filmés...). Méthodes interactives (questions et réponses). Les jeux de rôles, conçus en fonction des situations quotidiennes que les stagiaires peuvent rencontrer, sont filmés et exploités en groupe. Durée : 2 journées 23 Le contrat de location Objectifs de la formation : Permettre à des gardiens nouvellement embauchés de bien connaître les obligations des parties au contrat de location et les règles juridiques spécifiques du contrat de location. Objectifs pédagogiques : A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de : Présenter le contrat et les obligations aux nouveaux locataires lors de la signature. Répondre aux locataires aux questions juridiques de premier niveau. Contenu du module : Forme et contenu du contrat de location : - Les clauses impératives, La destination des lieux loués, Les conditions financières de la location, Le cautionnement, La durée du contrat, Occupation du logement, sous location, hébergement, L’assurance. La vie du contrat : - Les obligations du bailleur, Les obligations du locataire, Les personnes mariées, Les concubins, Le PACS, La tutelle, Les conditions de transfert du contrat (Loi 1989), Le bruit et les troubles de voisinage. 24 Cas particuliers : - Le squatt, Les rassemblements dans les halls, Les épaves, Les chiens dangereux. Annexes : exercices. Travail sur le contrat de location. Durée : 1 Journée 25 Pré Habilitation Electrique Objectifs de la formation : Préparer les stagiaires à une pré habilitation électrique. Objectifs pédagogiques : A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de : Acquérir les connaissances relatives aux dangers du courant électrique. Connaître les règles de conduite à appliquer pour s’en prévenir. Savoir quelle est la conduite à tenir en cas d’accident électrique. Contenu du module : Notions élémentaires d’électricité. Le courant électrique et le corps humain. Dangers du courant électrique. Manœuvres permises en fonction de l’habilitation obtenue. Opération de remplacements. Analyse des opérations autorisées. Conduite à tenir en cas d’accident d’origine électrique. Premiers soins aux personnes. Evaluations. Durée : 1 Journée 26 Hygiène et Nettoyage L’importance de son rôle Objectifs de la formation : Sensibiliser le personnel à l’importance de l’hygiène, du nettoyage et à l’importance de son rôle. Objectifs pédagogiques : A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de : Acquérir le vocabulaire et les connaissances de base sur les revêtements, les produits et les matériels. Maîtriser les techniques de nettoyage et adapter les méthodes selon les revêtements, les lieux spécifiques. Apprendre à organiser son travail. Contenu du module : 1ère journée : La différence entre hygiène et nettoyage. Le nettoyage : - Les différents types de salissures. - Les différents types de détergents. - Notion de Ph. L’hygiène : - Les différents types de micro – organismes. La désinfection. Les normes. L’eau de Javel (avantages et inconvénients). 27 La sécurité : - Les dosages. Les modes d’utilisation. Les mélanges interdits. L’étiquetage fonctionnel. Les méthodes générales de nettoyage : Ces méthodes seront visualisées avec vidéo projecteur. Cette partie théorique du programme sera validée par le Cahier du Gardien : matériels, produits, lieux d’application et conseils pratiques. 2ème journée : Pratique le matin / théorie l’après midi. Etude du bon de commande : - Etude réelle des besoins produits et matériels. - Etude de la consommation journalière, mensuelle, annuelle. - Préparation du bon de commande. (Adapté et lié à la formation). Utilisation outil multi-média européen. Durée : 2 journées : 1 journée théorique - 1 journée pratique 28 Apprentissage de la maîtrise de soi Objectifs de la formation : Identifier et reconnaître les signes de stress. Le contrôle émotionnel : apprivoiser ses émotions, faire face aux situations difficiles, trouver un épanouissement dans son travail Créer un climat positif avec les différents interlocuteurs lors de ses relations internes et externes. Optimiser la qualité de son travail par une utilisation positive du stress. Contenu du module : Définir les différents types de stress et leur intensité. Différentes typologie face aux stress. Comment s’adapter à chaque cas générateur de stress. Reconnaître ses propres émotions et celles de l’interlocuteur. Observer ses sensations, et leurs correspondances avec les émotions. La parole comme vecteur de bien être ou de stress. Les méthodes utilisées Participative à l’aide de différents supports : dynamique de groupe, ressenti individuel, tests, cas pratiques. Techniques physiques : relaxation, techniques respiratoires, biofeedback. Durée : 1 Journée 29 L’analyse et la gestion des conflits Objectifs de la formation Mettre en place une communication efficace n’induisant pas les conflits. Savoir se positionner comme le représentant du bailleur auprès des locataires Objectifs pédagogiques A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de : Adopter une attitude d’écoute. Repérer une situation potentiellement conflictuelle. Contenu du module : La distanciation « Statut – Individu » La déformation du message. Analyse des relations interindividuelles. Les signes de reconnaissance Les méthodes utilisées Méthodes actives (réflexions en groupe et en sous-groupes, débats, échanges d’expériences, jeux de rôle filmés...). Méthodes interrogatives (questions et réponses). Méthodes affirmatives (exposés, démonstrations). Les jeux de rôles, conçus en fonction des situations quotidiennes que les stagiaires peuvent rencontrer, sont filmés et exploités en groupe. Ce travail permet l’auto évaluation des stagiaires et la vérification par les formateurs des acquis. Durée : 1 journée 30 Postures au travail Objectifs de la formation : Postures au travail, apporter des solutions, pratiques sur l’amélioration des manutentions manuelles, éviter les accidents du travail. Objectifs pédagogiques : Prévenir les accidents qui ont pour origine la manipulation des charges. Prendre conscience de l’importance des bons gestes et bonnes postures dans le travail au quotidien. Contenu du module : Introduction : - Accidents du travail – Causes du mal au dos – Causes de fatigue. - Notions d’anatomie – Squelette – Affections de la colonne vertébrale, les articulations, les muscles. - Le disque intervertébral – Régions à risques. - Les TMS. Comprendre le mécanisme rachidien – Les causes du mal au dos : - Les mauvaises positions, et leurs conséquences. - Actions primordiales des jambes. Les bonnes habitudes à adopter pour se protéger : - La respiration. Charges, rotations, mouvements répétitifs. Rapidité de passage sous la charge. Sécurité des mains par le choix des prises. 31 Mises en situation : - Chaque participant sera observé par le groupe à travers les exercices. Correction des participants. Décharger un objet lourd du coffre de l’auto. Porter et déplacer des objets (seaux). Balayer – aspirer ou laver un sol. Ramasser un objet au sol. Durée : 1 Journée 32 Les états des lieux Objectifs de la formation : Connaître les aspects techniques, juridiques et financiers des états des lieux. Objectifs pédagogiques : A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de : Réaliser des états des lieux fiables. Valoriser le service aux locataires. Eviter les mises en causes par les locataires et les amicales. Contenu du module : 1ère journée - théorie : QCM en projection vidéo interactif pour évaluer le niveau. La sécurité dans le logement : - 10 points à vérifier, - La notion de logement décent. Aspects juridiques : - Droits et obligations du locataire, droit et obligations du bailleur, - Le décret sur les réparations locatives, - L’utilisation du tableau 3 du décret concernant les charges récupérables et les services apportés par le bailleur, - Vérification des acquis 2 QCM par écrit. 33 Aspects techniques : - Documents et matériels, visite du logement, - Vocabulaire descriptif, - Vocabulaire technique, - Les points à contrôler, - L’origine des désordres, - Vérification des acquis 2 exercices écrits de vocabulaires descriptifs et de synonymes. Le décompte locatif : - La grille de vétusté, - Le bordereau de prix, - Réalisation d’une étude de cas, comparatif EDL entrée et EDL sortie, calcul de chiffrage. 2ème journée - pratique : Mise en situation La pratique de l’état des lieux : - Les 4 étapes, - Les informations à collecter, - Le support à utiliser. Mise en situation : - Les stagiaires effectuent chacun le constat. Le formateur redresse individuellement des erreurs, - Correction en groupe, chacun présente son constat une synthèse est effectuée. L’exercice nécessite la mise à disposition d’un logement dans un état moyen. Un logement en bon état ou un logement totalement détérioré présente un faible intérêt. L’animateur utilise un système de vidéo projection avec le logiciel médiator. Durée : 2 Journées – 1journée théorique et 1 journée pratique 34 Le développement durable Contenu du module : « Introduction : le Développement Durable » _ Définition, concept _ Historique : de Kyoto aux Lois Grenelle « L’énergie et la maîtrise des charges » _ Réduire la consommation d’énergie des bâtiments _ Réduire la consommation d’énergie dans les logements - ® Cas pratique : Sensibiliser les locataires « Consommer mieux pour dépenser moins » « Les consommations d’eau » _ Extrait du film « Home » de Yann Arthus-Bertrand _ Connaître nos consommations et le prix de l’eau _ Comment réduire nos consommations et éviter le gaspillage - Les produits d’entretien _ Impact sur les utilisateurs _ Impact sur l’environnement _ Les produits éco-labellisés « Etiquetage et composition des produits » « ® Exercice 1 : Les produits d’entretien » 35 « La gestion des ordures ménagères et le tri » _ Histoire des déchets et réglementation _ Les consignes de tri _ Les points forts et points de blocage à une bonne gestion des déchets - ® Exercice 2 : Les ordures ménagères - Le tri des déchets. « Comment communiquer avec les locataires ? » « Sensibiliser et communiquer » - QCM autocorrectif des connaissances acquises dans la journée - ® Travaux en sous-groupe « Tour de table, bilan et évaluation pédagogique » Durée : 1 Journée 36 Maintenance de l’habitat Connaissances techniques de base Objectifs de la formation : Connaître le vocabulaire de base du bâtiment et le fonctionnement des équipements. Maîtriser les notions d’entretien technique. Connaître le fonctionnement des équipements des parties communes. Objectifs pédagogiques : Utiliser le vocabulaire technique de base concernant le bâti. Signaler un dysfonctionnement technique. Reconnaître certains désordres concernant les équipements. Contenu du module : Importance de la maintenance dans le cadre de la gestion de patrimoine : - Les différents éléments constitutifs d’un bâtiment (gros œuvre) : Façades, pignons, Terrasse, toiture, étanchéité, Fenêtres, Sols, Exercices vocabulaire 37 - Le second œuvre : Enduits, menuiserie, peinture, Cloisonnement intérieur, distribution verticales, Les revêtements : carrelage, dallages, sol souple … Les planchers et faux plafonds Les peintures. - Les parties privatives : Menuiserie, Plomberie, Electricité, Revêtements. - Les parties communes extérieures. - Le fonctionnement des équipements : Chauffage, Ventilation, Ascenseurs, Gaz. - Les désordres dans le bâtiment et le rôle du gardien : Infiltrations, fissures, La transcription des désordres par le gardien au service technique. Durée : 2 journées 38 Les bases du secteur du logement social Objectifs de la formation : Connaître les bases du secteur logement social. Objectifs pédagogiques : A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de : Connaître les caractéristiques et contraintes du secteur HLM. Connaître le fonctionnement et les caractéristiques d’une ESH. Bien déterminer leur rôle au sein de l’organisation. Contenu du module : Histoire du logement social. L’Union Sociale pour l’Habitat. Le fonctionnement d’une ESH : - La répartition du capital. - Les actionnaires de référence. - L’activité. - Les financements aidés. - Les contrôles. - Le calcul du loyer. - Les conditions d’attribution du logement. - La politique de la ville. Les problèmes actuels du logement social. Le métier de gardien d’immeuble : - Histoire, - Ses fonctions principales et son rôle, - La protection juridique. Annexes, exercices. Durée : 1 Journée 39 CV DES FORMATEURS 9 Hugues VERNADET 95560 MAFFLIERS FORMATEUR CONSULTANT Expériences professionnelles : • 2002 / 2010 – Responsable Pédagogique au sein de l’association FRANCHIR Charger des animations des modules de formation communication et relationnel, lutte contre les discriminations, Organisation du planning des sessions de formations, Conception de modules de formation, Evaluation et suivi des stagiaires. • 1998 / 2002 – Mis par la RATP à la disposition de l’Association de Prévention pour une Meilleure Citoyenneté des Jeunes, Chef de projets, Formateur. • 1985 / 1998 – Agent RATP : Opérateur exploitation Bus. • 1980 / 1985 – Préposé PTT. Formations : - Formation chef de projet – Formation « Qualité de service » Formation de formateur 1ère année de DEUG Sociologie - Anthropologie Domaines de Formation : - Gestion des conflits - Communication relation - Le rôle commercial du gardien - Lutte contre les discriminations Mes principales collaborations : Les entreprises LOGIREP – EFIDIS – OPAC 94 – OSICA – HABITAT MARSEILLE PROVENCE – LOGIS CEVENOLS – TOIT ET JOIE – DIALOGE. 10 Antoine VALVERDE 94100 SAINT MAUR DES FOSSES FORMATEUR CONSULTANT Expériences professionnelles : Depuis 2002 Directeur de l’Office : - Force de propositions auprès du Conseil d’Administration - Manager de l’équipe de direction - Gérant de la bonne gestion de l’OPH - Responsable de l’établissement De 1997 à 2002 : Responsable du service Patrimoine - Réhabilitation de résidences - Responsables des Marchés Publics - Préparation et suivi du budget - Suivi des missions de maîtrise d’œuvre, bureaux de contrôle, coordonnateurs SPS - Suivi des réglementations : hygiène et sécurité, ascenseurs, amiante …. - Management d’une équipe de 18 collaborateurs. De 1990 à 1997 : Responsable des états des lieux et des travaux dans les logements Responsable du magasin central des régies de l4OPHLM et de la Mairie De 1983 à 1990 : Adjoint au gérant dans un magasin de meubles (commercial et gestionnaire) Diplôme : - Ingénieur Bâtiment (examen interne CNFPT) BTS professions immobilières Domaines de Formation : - Le contrat de location - Les états des lieux : o Aspects techniques et conséquences juridiques o Gestion du relationnel avec le locataire o Mise en pratique dans un logement. 11 Raphaël CHASTREY 78990 ELANCOURT FORMATEUR CONSULTANT Expériences professionnelles : Depuis Mars 2009 : Gérant et Formateur de H&S Formation - Formation, Audit et Conseil en Hygiène et Sécurité (voir annexe). - Domaine d’activité : - Prévention des risques (activité physique / incendie / électrique / chimique). - Hygiène et entretien des locaux. Avril 1999 à Janvier 2009 : VEOLIA WATER - Coordinateur sécurité (sécurité produits chimiques). - Création et suivi d’une centrale d’achat logistique (aménagement de poste). - Membre actif du CHSCT. Mars 1997 à Mars 1999 : MATRA AUTOMOBILE - Service Communication, développement automobile parc presse. - Membre actif du CHSCT, sensibilisation et formation gestes et postures en mécanique automobile et aux risques routiers. Janvier 1994 à Février 1997 : M.I.N DE RUNGIS (Marché international) - Aménagement de postes de travail dans divers métiers (manutention, grand froid). - Formateur (CACES niveau 1) au métier de cariste. Octobre 1992 à Décembre 1993 : GENERAL ELECTRIC MEDICAL SYSTEMS - Mise en place et suivi d’une ligne de production de gaine rayon X, aménagement de poste de travail. - Membre du CHSCT. - Formateur interne « Radio Protection rayon X » en imagerie médicale. Novembre 1991 à Septembre 1992 : CP8 OBERTHUR (BULL) - Conduite de machines spécialisées de fabrication. - Formateur en interne pour conduite de machines spécialisées. Juin 1990 à Octobre 1991 : KONTRON MEDICAL - Micro-mécanicien dans l’imagerie médicale (échographie-doppler) Mars 1989 à Mars 1990 : Service National dans l’armée de l’air Domaines de Formation : - Hygiène et Nettoyage - Gestes et Postures - Habilitation Electrique Divers : Permis de conduire A et B Une grande Passion pour la Nature (Faune et Flore) Très sensible à l’écologie Cuisine - Gastronomie - Billard français 12 Danielle BARRE 78490 VICQ LA BARDELLE FORMATEUR CONSULTANT Expériences professionnelles : • 2004 / 2008 – D2B FORMATION Gérante depuis janvier 2004 de D2B FORMATION, Intervenante spécialisée en hygiène et nettoyage, Participation à la création et l’évolution du support pédagogique multimédia dans le cadre du projet LEONARDO. • 1990 / 2003 – A.B.G. Formation Responsable de formation et formatrice, Relation clientèle (bailleurs, centres de formation). • 1988 / 1990 – F.L.I.S Responsable de la formation technique, • 1988 – IFOTHIS Responsable de formation. Formations complémentaires : - Stage de Formation de Responsable de Chantiers, dispensé par l’organisme FORMANETT Stage de Formation de Formateurs, dispensé par l’organisme F.L.I.F Domaines de Formation : - Hygiène et Nettoyage - Gestes et Postures - Hygiène alimentaire Mes principales collaborations : Les entreprises EFIDIS – OSICA – OPAC DU VAL DE MARNE – HABITAT MARSEILLE PROVENCE – LOGIS CEVENOLS – LOGIREP. 13 Malvina VIDAL 75011 PARIS FORMATEUR CONSULTANT Expériences professionnelles : 2009-2010 Repérage et stylisme photo pour SIPA press. 2002 – 2009 Cabinet ATMAN 75002 Chargée de Recherche et recrutement Sourcing , Entretiens , évaluation, rapports de synthèse 1983– 2000 Dans le cadre de ma propre société de style et de création de prêt à porter : Designer mode indépendante pour différentes marques et bureaux de style. Création de collections, cahiers de tendances, défilés et présentations des collections pour : Nina Ricci – Kookaï – Ishwar- La Redoute –D.Peclers etc… Ligne de Prêt à Porter créateur à mon nom fabriquée en France et en Asie ` 1978 – 1983 Animation de groupes de créativité - Hubert JAOUI Animation de groupes , analyse, et rapports de synthèse CHETOCHINE CONSEIL Formations complémentaires : 1977 1978 à 82 1983 Psychologue clinicienne -DESS de psychologie Paris VII Formation de Psychanalyse (Centre Français de Recherche Psychanalytique ) Diplôme de la Chambre syndicale de la couture Domaines de Formation : - Apprentissage de la maîtrise de soi 14 Didier AUDEBERT 92350 LE PLESSIS ROBINSON FORMATEUR CONSULTANT Expériences professionnelles : 1993 à ce jour - Formateur en Education Physique et Sportive à l’AFORP CFA de la métallurgie à ISSY LES MOULINEAUX . Préparation des apprentis aux épreuves d’EPS du BAC Pro, mise en place d’un module PRAP prévention des risques liés à l’activité physique, jury d’examen à l’éducation nationale pour les épreuves d’EPS. Enseignement de la VSP. Formation continue : animation de stages en formation continue en Gestes et Postures du travail et l’étude ergonomique des postes sur les sites de RENAULT FLINS et ERAGNY . Formateur vacataire au CNFPT antenne du VAL d’OISE pour des actions de formations en gestes et postures et d’études de postes de travail, à destination des agents techniques des collectivités territoriales. Intervenant pour la petite couronne du CNFPT dans le cadre de la décentralisation du personnel tos des lycées pour le conseil régionale IDF , ainsi que les collèges pour le conseil général du VAL d’OISE et du VAL de MARNE 1989 à 1993 Formateur à l’IFOREP ( Institut de formation continue pour le personnel d’EDF GDF). Création et animation d’une formation dans le domaine de la sécurité pour le personnel d’encadrement, cahier des charges : La communication, la prise de risque, et le traitement de l’information , la sécurité . 1978 à 1989 Technicien industriel à TRT 5 avenue Réaumur au PLESSIS ROBINSON. Formations : 2003 – Formation en Ergonomie au CNAM 2002 – Maîtrise STAPS option éducation et motricité Université Nancy I 2001 – Formation de formateur en gestes et postures, ergonomie du travail à l’INRS 1998 – Licence en Ergomotricité Université Nancy I 1996 – Certificat de Formation de Formateurs en CFA CAPARIF 1991 – BESAPT Brevet d’Etat d’Educateur Sportif. 1978 – CAP d’Ajusteur Outilleur Mouliste Domaines de Formation : - Postures au travail Divers : Sorties, théâtre , cinéma , gastronomie ,consultant en formation à la fédération de marche nordique et de skike. 15 Jean Louis THIEBAUT 95200 SARCELLES FORMATEUR CONSULTANT Expériences professionnelles : • 1999 / 2008 – POLYLOGIS Gestionnaire patrimoine immobilier social (Logirep, 3000 logements, 50 gardiens) situé en Seine St Denis. • 1997 / 1998 – SEBAT Paris 75 Attaché de direction services achats et approvisionnement matériel bâtiment. Relation clientèle (bailleurs, centres de formation). • 1994 / 1996 – CONCEPT ET VALEURS Corbeil 91 Commercial et administration des ventes mobiliers de bureaux. • 1991 / 1994 – MAB Perpignan 66 Commercial et administration des ventes mobiliers de bureaux. • 1989 / 1991 – GUILBERT Senlis 60 Administration des ventes mobiliers de bureaux. Domaines de Formation : - Maintenance de l’habitat - Sécurité technique du bâtiment - Etats des lieux Mes principales collaborations : Les entreprises EFIDIS – LOGEMENT DES FONCTIONNAIRES – LOGIREP – LOGIS CEVENOLS. 16 Mohamed KABBOUCHI 78210 SAINT CYR L’ECOLE FORMATEUR CONSULTANT Expériences professionnelles Depuis 02/ 2012 Depuis 06/ 2003 2000 à 2002 1999 à 2000 1997 à 1999 06/ 1997 1996 Formateur gardiens d’immeubles Gardien d’immeubles aux Mureaux, à Saint Cyr l’Ecole et à Bois d’Arcy Contrôleur qualité usine Renault flins Co-gestion restaurant rapide à Mantes-la-Ville Educateur, animateur école Jean Macé à Limay Animateur de rue pour service jeunesse de Limay Auxiliaire de vie résidence arepa à Mantes Aide médico psychologique en Angleterre Formations 2009 De 04 à 06/2003 1994à 1996 1990 à 1994 1978 à 1990 Formation accélérée formation formateur adultes Formation gardien d’immeubles sur site sensible IUT Cergy préfecture niveau dut techniques de commercialisation Lycée Saint Exupéry 78201 Mantes-la-Jolie (baccalauréat obtenu) Scolarité maternelle, primaire et collège à Mantes-la_ville (BEPC obtenu) Domaines de Formation : Gardien sur sites sensibles Divers Informatique : Langues : Traitement de textes, power point, excel, internet. Anglais, espagnol (bon niveau) et russe (notions) 17 Estelle BEDOUET 92600 ASNIERES SUR SEINE FORMATEUR CONSULTANT Expériences professionnelles : Depuis décembre 2013: FRANCHIR ; D2B Formatrice au métier de gardien d'immeuble module: hygiène et technique de nettoyage 2000-2012: IMMOBILIERE DU MOULIN VERT - 2000 à 2009: gardienne hautement qualifiée multi sites nettoyage des parties communes; états des lieux d'entrée et sortie;suivi des réclamations locataires;suivi des travaux de remise en état des logements et travaux d'entretien courant des immeubles -2009 à 2012: superviseur et responsable de site remplaçant commande et réception des travaux d'entretien courant des sites et logements; management des gardiens; suivi et résolutions des réclamations des clients; gestion du budget de l'agence - 2012 à 2013 : assistante technique à la direction clients rédaction et lancement des appels d'offre, suivi, gestion, commande et résiliation des contrats de maintenance; suivi de factures fournisseurs 1997-1999: AFORTEL Formatrice en télécommunications audit et suivie de formation sur des outils de télécommunications pour MATRA;ALCATEL;LUCENT; 1992-1997: CERITEX - hôtesse d'accueil standardiste multi sites Formations complémentaires : 1992: baccalauréat A2 2008: formation AFPOLS pour le métier de responsable de site. Domaines de Formation : Hygiène et Nettoyage - Maintenance de l’habitat - Surveillance et Sécurité technique des bâtiments - Etats des lieux - Contrôle des interventions et prestations - Traitement des réclamations techniques 18