Paris, le - Cours Hattemer

Circulaire de rentrée LYCEE HATTEMER
LYCEE HATTEMER RENTREE 2016/2017
Paris, le 1er juillet 2016
Madame, Monsieur, Chers parents,
Votre enfant fera sa rentrée scolaire 2016-2017 à HATTEMER le lundi 5 septembre aux horaires ciaprès :
 9h30-11h30 : classes de Seconde
 10h00-12h00 : classes de 1ère et Terminale STD2A et 1ère STMG
 10h30-12h30 : classes de 1ères S/ES/L
 11h00-13h00 : classes de Terminales S/ES/L
Chaque élève est prié de venir avec une photo d’identité, en tenue correcte, ainsi que le stipule le
règlement intérieur :
 les cheveux entretenus doivent être d’une longueur raisonnable,
 pour les garçons, rasage soigné,
 les piercings sont prohibés,
 les tenues de sport sont réservées au sport,
 tout signe religieux ostentatoire est proscrit,
 les casquettes, capuches, bonnets, couvre-chefs sont interdits,
 les jeans troués, effrangés, déchirés, ne sont pas autorisés,
 le maquillage doit rester discret.
Les cours démarreront le mardi 6 septembre aux horaires fixés par le planning remis le 5 septembre.
Pour rappel :
 Les stages de pré-rentrée pour réviser les fondamentaux des programmes de l’année
précédente ont lieu du 29 août au 2 septembre. La date limite d’inscription aux stages est fixée
au 8 juillet (cf. document d’inscription) par retour du document au secrétariat ou en ligne sur
www.hattemer.fr. Les stages sont obligatoires pour les élèves n'ayant pas la moyenne dans les
matières proposée.
 Les élèves inscrits en entrée directe en 1ère STD2A sont également tenus de s’inscrire
obligatoirement au stage atelier STD2A.
 Les cours de vacances sont également disponibles à la Librairie et en ligne sur
www.hattemer.fr.
HATTEMER – 52, rue de Londres – 75008 Paris – www.hattemer.fr – 01 43 87 59 14 - [email protected]
Vous trouverez également ci-après la liste des lectures et devoirs de vacances pour la rentrée scolaire
du Lycée à transmettre à votre enfant :
LYCEE : LECTURES A FAIRE PENDANT LES VACANCES
Entrée en classe de Seconde Pilote :
Le Père Goriot, H. de Balzac
Germinal, E. Zola
Zadig, Voltaire
Poèmes saturniens, P. Verlaine
Andromaque, J. Racine
Entrée en classe de Seconde Classique, STD2A et Méthodologique :
Germinal, E. Zola
Le Dernier jour d’un condamné, V. Hugo
Le Joueur d’échecs, S. Sweig
La cantatrice chauve et La Leçon, E. Ionesco
Zadig, Voltaire
Et en sus pour les Secondes STD2A
1) Un carnet de croquis libres (format maximum : A4) comprenant 20 croquis au minimum :
 Dessins d’environnement d’après nature (rue, paysage, architecture,...)
 Dessins d’objets d’après nature
 Dessins de modèles vivants d’après nature dans leur environnement (inconnus, amis,
famille,...)
Les croquis doivent être dessinés à partir de la réalité (ex1: ne pas dessiner des personnages ou un
paysage à partir de photo d'un magazine, ex2: ne pas dessiner de manga, dessin non réaliste)
2) Faire une photo en Noir et blanc de vos vacances (soyez pertinents dans le choix de l'action et du
cadrage), imprimer cette photo au format A4
>> Travail à rapporter au premier cours
Entrée en classe de Première L/ES/S/STMG/STD2A :
A lire de manière approfondie :
Baudelaire, Les Fleurs du Mal, éd.Garnier Flammarion, avec une attention particulière pour la
section « Spleen et Idéal »
Camus, L’étranger, éd. Folio Gallimard
Moliere, Dom Juan, éd. Bibliolycée Hachette
Voltaire, Candide, éd. Bibliolycée Hachette
Sont à lire également :
Marivaux, L’Ile des esclaves, éd. au choix
Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, éd. au choix
Balzac, Le Père Goriot, éd. au choix
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En plus pour les 1L :
Diderot, Supplément au voyage de Bougainville, éd. au choix
Balzac, L’Elixir de longue vie, éd. au choix
E.E Schmitt, La Nuit de Valognes, éd. au choix
Les élèves doivent faire des fiches sur :
- ces différentes œuvres : résumé, thèmes essentiels, thèses, structure, genres et registres,
- chacun des auteurs.
Les fiches seront à rendre à l’enseignant à la rentrée
Se procurer le manuel : Empreintes littéraires, éd. Magnard
A partir de ce manuel :
- faire des fiches sur les différents mouvements littéraires.
- réviser les genres et registres.
Des interrogations, orales et écrites, sont prévues dès la rentrée.
Et en sus pour les Premières STD2A
1 Vous ferez un tableau synoptique (= qui présente une vue d’ensemble) des grandes périodes
historiques de l’antiquité à la période moderne (XX° siècle).
Vous donnerez une date et l’événement correspondant à l’origine et à la fin de chaque période (par
exemple pour l’Antiquité, vous devez diviser la période en plusieurs civilisations : Mésopotamie,
Egypte, Grèce, Rome ; pour l’Egypte les pyramides semblent être la réalisation emblématique, pour la
Grèce le Parthénon…).
Vous choisirez une ou deux œuvres d’art qui vous semble représenter chaque période (Néo-Classicisme,
Romantisme, Réalisme, Impressionnisme, Post-Impressionnisme).
Vous ferez une description détaillée des courants artistiques du XIX° siècle en France (du Néo-Classicisme
au Post-Impressionnisme).
Pour chaque courant vous présenterez l’artiste majeur et l’œuvre qui vous paraît représenter les enjeux
esthétiques de chaque mouvement (par exemple le peintre emblématique du Néoclassicisme est David,
l’œuvre manifeste de ce mouvement est Le serment des Horaces).
Vous pouvez rendre ce travail sous forme d’un texte imprimé ou sous forme d’un fichier Word dans
lequel vous ne manquerez pas d’intégrer toutes les images nécessaires.
2) Un carnet de croquis libres (format maximum : A4) comprenant 20 croquis au minimum :
- Dessins d’environnement d’après nature (rue, paysage, architecture,...)
- Dessins d’objets d’après nature
- Dessins de modèles vivants d’après nature dans leur environnement (inconnus, amis, famille,...)
Les croquis doivent être dessinés à partir de la réalité (ex1: ne pas dessiner des personnages ou un
paysage à partir de photo d'un magazine, ex2: ne pas dessiner de manga, dessin non réaliste)
3) Faire une photo en Noir et blanc de vos vacances (soyez pertinents dans le choix de l'action et du
cadrage), imprimer cette photo au format A4
>> Travail à rapporter au premier cours
HATTEMER – 52, rue de Londres – 75008 Paris – www.hattemer.fr – 01 43 87 59 14 - [email protected]
Entrée en classe de Terminale L, ES, S :
Phèdre de Platon
Les Pensées de Marc-Aurèle suivi du Manuel d’Epictète (Garnier Flammarion)
La lettre à Ménécée d’Epicure
L’art de la prudence Baltasar Gracian
Le Prince de Machiavel
L’euphorie perpétuelle de Pascal Bruckner
A lire ou à relire impérativement :
Antigone version Anouilh et version Sophocle
Le Misanthrope de Molière
Le Jeu de l’amour et du hasard de Marivaux
Les Maximes de La Rochefoucauld
Le Supplément au voyage de Bougainville de Diderot
Les contes philosophiques de Voltaire (Micromégas, L’Ingénu, Candide, Zadig)
Le théâtre des marionnettes de Kleist
Et en sus pour les Terminales L :
Lire les œuvres au programme de littérature :
Sophocle, Œdipe Roi, éd. Livre de poche
Gide, Les faux-monnayeurs, éd. Folio Gallimard
Gide, Journal des faux-monnayeurs, éd. Imaginaire Gallimard
Faire des fiches sur chacun des auteurs (vie et œuvre) et sur les textes lus: thèmes principaux, structure,
genres et registres.
Entrée en classe de Terminale STD2A :
Vous ferez une description détaillée des courants artistiques de la fin du XVIII° siècle à 1925 en Europe
(Néo-Classicisme, Romantisme, Réalisme, Impressionnisme, Post-Impressionnisme, Fauvisme, Cubisme,
Expressionnisme, Futurisme, Constructivisme, Abstraction, Dadaïsme, Surréalisme).
Pour chaque courant vous présenterez les artistes majeurs et les œuvres qui vous paraissent
représenter les enjeux esthétiques de chaque mouvement.
Lire : Le Design depuis 1945, Peter Dormer, édition Thames & Hudon. Interrogation à la rentrée.
Nous vous souhaitons un très bel été et de bonnes vacances,
Avec respect,
Alexandra PION
Directrice Lycée Hattemer
HATTEMER – 52, rue de Londres – 75008 Paris – www.hattemer.fr – 01 43 87 59 14 - [email protected]