rapport d`activites de

Transcription

REPUBLIQUE TUNISIENNE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Direction Générale
de la Recherche Scientifique
ECOLE DOCTORALE (ED)
RAPPORT D’ACTIVITES DE
L’ANNEE 2010
DENOMINATION DE L’ED
Lettres et sciences humaines
CODE DE L’ED
ED 08FLSHSo01
DOMAINE
ETABLISSEMENT GESTIONNAIRE
ADRESSE ADMINISTRATIVE DE L’ED
Facultés des Lettres et des Sciences Humaines de Sousse
B.P. 547 – 4029 Sousse
Sousse
UNIVERSITE
TEL ET FAX DE L’ED
73 301 903
E-MAIL DE L’ED
[email protected]
SITE WEB DE L’ED
www.fls.rnu.tn
NOM DU DIRECTEUR DE L’ED
Ben Hamouda Rafik
F.Lettres Sousse
ETABLISSEMENT
GRADE
Professeur
E-MAIL
[email protected]
00216 98 641 659
TELEPHONE (Portable et Fixe)
SIGNATURE DU DIRECTEUR DE L’ED
SIGNATURE DU CHEF DE L’ETABLISSEMENT GESTIONNAIRE
SIGNATURE DU PRESIDENT(E) DE L’UNIVERSITE
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
Rapport d’activités 2010
1/30
Direction des Ecoles Doctorales
MEMBRES DE L’ED
I.
a - Enseignants-chercheurs statutaires
(4)
(3)
Nom(s) et prénom(s)
N° CIN
(1)
Grade
(2)
Activités de
recherche
entreprises
Etablissement
Nombre
des
dénomination étudiants
de
la
Université structure de chercheurs
encadrés
recherche
Mastère
Doctorat (2éme
année)
Moncef Ben Abdeljallil
02818396 Professeur
Encadrement F.L.S.H.Sousse Sousse Arabe
02
08
Naila Selini
00183939 Professeur
04
16
Naceur Lajimi
04111747 Professeur
06
06
Abdelaziz Chebil
04002991 Professeur
09
10
Abdallah Tej
04118636 Professeur
02
15
Rafik Ben Hamouda
02854626 Professeur
12
17
Professeur
08
13
Mohamed Bouhlel
Ahmed Chetioui
00472837
Maitre de Conf.
00
01
Amor Limam
04021780
Maitre de Conf.
03
01
Moncef Louhaibi
01987077
Maitre de Conf.
02
03
Bechir Waslati
04025628
Maitre de Conf.
01
08
Nejib Lamami
04213439
Maitre de Conf.
05
10
Touhami Abdouli
04327669
Maitre de Conf.
01
05
Mohsen Telili
00452540
Maitre de Conf.
03
05
Ahmed Lahdhiri
Maitre Assist.
00
07
Moncef Achour
Professeur
01
13
Amèl Grami
Maitre de Conf.
00
02
Tawfik Elaloui
Maitre de Conf.
00
06
Hamadi Masoudi
Professeur
00
10
Ezzedine Majdoub
Professeur
09
12
Ali Ghidhawi
Professeur
02
04
Mohamed Rchid thabet
Professeur
03
06
Mohamed Khabou
Professeur
01
00
Amor Seoud
00101676 Professeur
Encadrement F.L.S.H.Sousse Sousse Français
20
14
Hedi Khalil
02800849 Professeur
01
04
Hafedh Jedidi
02821925
Maitre de Conf.
09
01
Professeur
21
04
00
01
Jacqueline Bacha
Bouthayna Ayadi
2/30
Kamel Gaha
Professeur
05
01
Salah Mejri
Professeur
06
06
Mohamed Bouatour
Professeur
01
01
Bechir Garbouj
00
01
Habib salha
00
02
Monji Kahloul
00
02
Guy Laroux
02
02
Mokhtar Sahnoun
00
01
Mustafa Trabelssi
Maitre de Conf.
00
01
Elhmaidi Hamdi
Professeur
02
00
Mheni Mansour
Professeur
03
00
Arbi Dhifaoui
Maitre de Conf.
02
00
01
00
01
00
Mohamed Khlifi
Bourguiba Ben Rjeb
Professeur
Encadrement F.L.S.H.Sousse Sousse
Samia Kassab
Professeur
01
00
Sylvie Camet
Maitre de Conf.
01
00
Encadrement F.L.S.H.Sousse Sousse Anglais
05
14
M.de Conf. Encadrement F.L.S.H.Sousse Sousse Anglais
09
12
Nessima Tarchouna
02809303 Professeur
Edward Sklepowich
Français
Zied Ben Amor
04181173
Maitre Assist.
00
11
Mohamed Khassiba
02805776
Maitre Assist.
00
03
Manssur Khalifa
04169056
Maitre Assist.
00
06
Mounir Triki
Professeur
06
02
Nejet M'Chala
Professeur
01
00
Abdellatif Mrabet
03145025 Professeur
Encadrement F.L.S.H.Sousse Sousse Histoire
13
12
Ali Noureddine
02812268 Professeur
05
07
Ahmed Jeday
00162107 Professeur
03
04
Houssin Boujara
02884955
Maitre de Conf.
03
13
Adnen Mansar
04147988
Maitre de Conf.
03
16
Ahmed Mcharek
Professeur
01
02
Lazher Gharbi
Professeur
00
05
Habib Ben Younes
Professeur
03
01
Karay Ksantini
Professeur
06
14
Jemel Ben Taher
Professeur
01
01
3/30
Ridha Bousafara
00
01
Aycha Ben Abed
00
01
Abdlahmid Barkaoui
00
01
Ali Darine
00
01
Fathi Bjaoui
00
01
Fathi Lisir
01
01
Fayçal Elghoul
00
01
Mustafa Khanoussi
02
10
Mansour Ghagui
01
00
(1) : Obligatoire (sous peine de ne pas être pris en considération).
(2) : Professeur (Pr), Professeur Hospitalio-Universitaire (PHU), Maitre de conférences Agrégé ( MC Ag), Maitre
de Conférences (MC), Maître Assistant Habilité (MAH), Maître Assistant (MA), Assistant HospitaloUniversitaire (AHsU), Assistant (As),…
(3) : Encadrement, diplôme en cours de prépration,…
b - Assistants contractuels
N° CIN
(5)
Etablissement
Université
Dénomination
de la structure de
recherche
Anis Azouzi
08431095
F.L.S.H.Sousse Sousse
Arabe
Omezzine Bouazra
06784552
Arabe
Mourad Mahmoudi
03772115
Arabe
Dhabi Yousfi
06007784
Arabe
Leila Mahjoub
05868938
Arabe
Besma Zaiani
08565095
Arabe
Tahar Lefi
05706658
Arabe
Abdelwaheb Abdelkader
03956023
Arabe
Jalila Achouri
08210381
Arabe
Facial Harrabi
06021906
Arabe
Wahida Yacoubi
06806545
Arabe
Raoudha Chaouch
06789586
Arabe
Wadeh Bakkari
06035228
Arabe
Chiraz Belabria
06368764
Arabe
Mehdí Zarii
06059290
Français
Français
Naima Gadour
Asma Ben Salem
05584803
Français
Naoufel Fathallah
07014919
Français
4/30
Nabil Njara
06849718
Français
Achref Ben Arbia
08494198
Français
Naziha Ben Abdeljalil
08432803
Français
Salwa Jeday
07588480
Anglais
Anglais
Jounatoun Maison
Leila Chargui
05551422
Anglais
Mouna Hamrita
08477111
Anglais
Manel Salem
08471877
Anglais
Soufiene Ben Moussa
05584825
Histoire
Najoua Galela
06326786
Histoire
Walid Ben Salah
05533839
Histoire
Slim Aliouet
06133641
Géographie
Hanene Ben Mohamed
05386845
Géographie
Naziha Hergli
0500022
Géographie
Jawher Nafar
07633905
Droits de l'homme
Kaouthar Jomaa
06862322
Droits de l'homme
Sana Dga
05583827
Droits de l'homme
Afef Kacem
06774104
Nahla Almi
05676952
Chokri Bel Hadj Slama
05538975
(5) : Obligatoire (sous peine de ne pas être pris en considération)
c – Post doc
N° CIN
(6)
Etablissement
Université
Date de la
soutenance de
la thèse
Dénomination
de la structure
de recherche
Med Saad Rorghoul
03576650
02-02-2010
Arabe
Med Sadok Jrad
02994718
15-02-2010
Arabe
Ridha Karaani
07516892
13-02-2010
Arabe
Mohamed Bedoui
00469099
19-02-2010
Arabe
Yamina Remili
01138991
21-04-2010
Arabe
Tahar Jeziri
04182834
25-02-2010
Arabe
Raouf Damek
05330665
30-09-2010
Arabe
Monji Laswed
07004948
25-10-2010
Arabe
Sami Tabeb
03972991
13-11-2010
Arabe
Mouna El Jabri
12320442
08-02-2011
Arabe
5/30
Hayfa Jedda
06777998
23-02-2011
Arabe
Hafedh Garbi
05575255
16-09-2010
Anglais
Alya Chely
02844861
13-10-2009
Français
Wafa Loumi
05285769
25-01-2010
Français
Asma Mejri
07334033
27-01-2010
Français
Bouzid Labidi
04450589
22-02-2010
Français
Sana Masmoudi
03992447
07-07-2010
Français
Souad Yakoub Khlif
04053513
30-07-2010
Français
Najwa Kamel
05532692
20-10-2010
Français
d – Doctorants bénéficiants d’un contrat jeune chercheur
N° CIN
(7)
Etablissement Université
Date d’effet
du contrat
Dénomination
de la structure de
recherche
e – Doctorants bénéficiants d’une bourse nationale
N° CIN
(8)
Date d’effet deDénomination
Etablissement Université de
la structure de
la bourse
recherche
II.
FORMATION DIPLOMANTE
a – Doctorat
1- Cotutelle
Nombre total des doctorants inscrits en 2010/2011
Etablissement
Spécialité
F.L.S.H.Sousse
Arabe
F.L.S.H.Sousse
Français
F.L.S.H.Sousse
Anglais
F.L.S.H.Sousse
Histoire
Total
1ére
inscription
2éme
inscription
3éme
inscription
4éme
inscription
5éme
inscription
00
00
01
00
01
02
00
00
00
02
03
05
00
01
09
01
02
02
01
06
00
02
00
02
04
(9)
doctorants
appartenant à
Total LR
UR
Total
06
09
03
04
22
(9) : Joindre obligatoirement une liste détallée selon le modele de l’annexe 1 avec des copies des inscriptions et la charte des
études doctorales de chaque doctorant signée des parties concernées (sous peine de ne pas être pris en considération).
6/30
2- Non cotutelle
Nombre total des doctorants inscrits en 2010/2011
Etablissement
Spécialité
F.L.S.H.Sousse
Arabe
F.L.S.H.Sousse
Français
F.L.S.H.Sousse
Anglais
F.L.S.H.Sousse
Histoire
Total
1ére
inscription
2éme
inscription
3éme
inscription
4éme
inscription
5éme
inscription
08
12
01
03
24
07
07
03
01
18
10
05
06
07
28
02
00
01
01
4
03
02
00
02
7
(10)
doctorants
appartenant à
Total LR
UR
Total
30
26
11
14
81
(10) : Joindre obligatoirement une liste détallée selon le modele de l’annexe 1 avec des copies des inscriptions et la charte
des études doctorales de chaque doctorant signée des parties concernées (sous peine de ne pas être pris en considération).
b – Mastère
Etablissement
Spécialité
Nombre des étudiants chercheurs Etudiants chercheurs en 2éme
(11)
année appartenant à
inscrits en 2010/2011
er
1 année
F.L.S.H.Sousse
Arabe
F.L.S.H.Sousse
Français
F.L.S.H.Sousse
Anglais
F.L.S.H.Sousse
Histoire
Total
éme
2
69
57
40
42
208
année
56
24
35
17
132
Total
LR
UR
Total
125
81
75
59
340
(11) : Joindre obligatoirement une liste détallée selon le modele de l’annexe 1 avec des
copies des inscriptions et la charte des études doctorales de chaque doctorant signée des
parties concernées (sous peine de ne pas être pris en considération).
III.
PRODUCTION SCIENTIFIQUE
a – Production diplomante
(12)
Nombre de diplômes en
Nombre
de diplômes
cours de préparation soutenus durant l’année 2010
Désignation
Habilitation ou grade équivalent
05
02
Doctorat en cotutelle
23
00
Doctorat )non cotutelle)
201
18
Mastère de recherche
409
57
(12) : Joindre obligatoirement une liste détallée avec des copies des diplomes obtenus selon le modele de l’annexe 2
(sous peine de ne pas être pris en considération).
b – Brevets enregistrés
Désignation
Types
Date
Lieu
(National, International) d’enregistrement d’enregistrement
7/30
c – Obtentions végétales
Date d’enregistrement
Désignation
STRUCTURES DE RECHERCHE APPARTENANTS A L’ED
IV.
Désignation
(13)
Nombre
Laboratoire de recherche
06
Unité de recherche
(13) : Joindre obligatoirement une liste détallée selon le modele de l’annexe 3.
V. MANIFESTATIONS SCIENTIFIQUES
Désignation
Nombre des manifestations
(14)
Observation
Organisation de l’ED
Manifestations
Participation de l’ED
16
locales
Manifestations
maghrébines
Manifestations
21
internationales
(14) : Joindre obligatoirement, une copie des pièces justificatives ( Brochures, dépliants, actes, ...)
VI. OUVERTURE SUR L’ENVIRONNEMENT SOCIO-ECONOMIQUE
(collaboration avec des industriels, groupements, centres techniques, …)
Désignation
(15)
Nombre
Observation
Nombre de conventions/contrats signés en 2010 avec des
partenaires socio-économiques nationaux
Nombre de conventions/contrats signés en 2010 avec des
partenaires socio-économiques internationaux
(15) : Joindre obligatoirement, une copie des pièces justificatives (Convention,…)
8/30
VII. COOPERATION SCIENTIFIQUE INTERNATIONALE
(Participation à des projets de recherche dans le cadre de la coopération scientifique internationale)
Désignation
(16)
Nombre
Moyens alloués Moyens alloués
par la partie
par la partie
Tunisienne
partenaire
Nombre de projet de recherche dans le cadre de la
coopération scientifique bilatérale européenne
impliquant des membres de l’ED
Nombre de conventions/contrats signés en 2010 dans
le cadre de la coopération scientifique bilatérale autre
qu’européenne
Nombre de conventions/contrats signés en 2010 dans
le cadre de la coopération scientifique multilatérale
(PCRD et autres)
(16) : Joindre obligatoirement une copie des pièces justificatives (Lettres de notification,…)
VIII.
RESSOURCES HUMAINES
Nom et prénom
Grade/Qualité
(17)
Responsabilité
(17) : Ingénieur (Ing), Médecin (Med), Médecin vétérinaire (Med Vet), Professeur de l’Enseignement Secondaire (PES),
Technicien (Tec), agent de laboratoire, Gestionnaire, agent technique, ou autre grade.
9/30
ANNEXE 1
LISTE DES ETUDIANTS CHERCHEURS INSCRITS EN 2010/2011
(Joindre obligatoirement des copies des inscriptions et la charte des études
doctorales de chaque doctorant signée des parties concernées)
a - Doctorat
1- cotutelle
Etablissement
Spécialité
Doctorant
Date
de la 1ère
Inscription
Arabe
Abedlkader
Ben Fareh
2007-2008
Arabe
Leila
Mahjoub
Tunisien Etranger
F.L.S. Paris
H.S
13
F.L.S. Paris
H.S
13
F.L.S. Paris
H.S
13
F.L.S. Paris
H.S
13
F.L.S. Paris
H.S
13
Arabe
Samia
Naceur
Arabe
Neji Kouki
Arabe
Fradj
Ghadab
Arabe
Besma
Zaiani
Arabe
Hssan
Marzougui
F.L.S.
H.S
Français
Wissem
Knaz
2008-2009
‫ّخ‬ٛ‫ّخ دالن‬ٛ‫ج‬ٛ‫انًجبص دساسخ رشك‬
‫ّخ‬ٛ‫ َؾبو انقشث‬ٙ‫ ف‬ًٙ‫ذ اإلس‬ٚ‫انزذذ‬
ٍ‫خ ي‬َٛ‫اإلسُبد يٍ انذسجخ انثب‬
‫خ‬ٚ‫ش فٍ انسجت ٔانغب‬ٛ‫خالل انزقج‬
‫ّخ انًقبصشح‬ٛ‫ انقشث‬ٙ‫ف‬
2008-2009
ّ‫ّ ٔ أَؾًز‬ٙ‫انزّكبفؤ انجًه‬
٘
ّ ٕ‫ انزّشاس انُّذ‬ٙ‫خ ف‬ٛ‫انذّالن‬
ُٗ‫ّخ نج‬ٛ‫ دساسخ أًَبع‬ٙ
ّ ‫انقشث‬
‫"انمٕل انشّبسح" انًجشّدح‬
‫ّخ‬ٚ‫ ضٕء َؾش‬ٙ‫ٔ انًُجضح ف‬
)‫انُص‬-ُٗ‫)انًق‬
2009-2010
‫خ‬ٛ‫ َؾبو انقشث‬ٙ‫ؽبْشح انزكهس ف‬
2008-2009
F.L.S. Paris
H.S
13
F.L.S. Paris
H.S
13
F.L.S. Lion
H.S
2
Code de la
structure de
recherche
:‫ّخ‬ٛ‫ انقشث‬ٙ‫ّ ف‬ٛ‫أًَبط انًسُذ إن‬
‫ّخ‬ٛ‫ج‬ٛ‫ّخ رشك‬ٛ‫يمبسثخ دالن‬
:‫ّخ‬ٛ‫ انقشث‬ٙ‫انذًٕل انًالثسخ ف‬
2007-2008 ‫انذًٕل انًالثسخ نصُف انغزاء‬
‫ًَٕرجب‬
Souad Karrat 2008-2009
Arabe
Sujet
F.L.S.
Français
H.S
F.L.S.
H.S Toulo
Français
use
F.L.S. TouloH.S use Le Français
Miraile
F.L.S.
H.S
Français
F.L.S.
H.S
Toulouse Le Français
Miraile
F.L.S. TouloH.S use Le Français
Miraile
2009-2010
06-10-2006
Leila Hosni 06-10-2006
Mohamed
Mealej
12-12-2007
Imen
Ezzedine
19-11-2008
2008-2009
Héla Bahri
‫ انغشق‬:‫ انقُت‬ٙ‫االسزثًبس ف‬
‫ف‬ٚ‫ٍ يُغمخ انشد‬ٛ‫خ ث‬ٛ‫انصٕف‬
‫ُخ َبَذ‬ٚ‫ٔ يذ‬
Les prédicats
nominaux
autonomes humains
Les prédicats
anaphoriques
L'intime politique:
problématique d'un
genre à la croisée du
privé et du public
L'essai et le réçit
dans l'ouvre de
Pierre Bergiounioux
La crise du
personnage dans
l'œuvre de Nathalie
Sarraute
La rencontre
amoureuse de
Guillaume
Rimel
2008-2009 Apollinaire à René
Bourhkis
Cha = entre
Figuration et
absence
Nour
Le temps en
Elhouda Ben 2008-2009 métamorphose dans
Nejma
la gloire des pythre.
10/30
F.L.S.
H.S
F.L.S.
H.S
Toulouse Le Français
Miraile
Dilon
Anglais
Nice
Sophi
a
Anglais
Antipo
lis
Fakher Beji
2008-2009
Monia Jerfel 27-10-2007
Bechir
Chaabane
30-11-2010
F.L.S.
H.S
Paris
IV
Histoire
F.L.S. Paris
H.S
IV
Histoire
F.L.S. Paris
H.S
IV
Histoire
F.L.S.
H.S
Histoire
F.L.S.
H.S
Histoire
Abdellsatar
12-10-2005
Guichaoui
L'enseignementdu
français dans
l'enseignement
primaire tunisien:
permanence et
évolution
The representation
of the female
persona in Elizabeth
Gaskell's Fiction
Les voyages des
femmes vers
l'Afrique dans le
siècle de la reine
Victoria (1817-1901):
Nouvelles
Motivations,
Nouvelles
Techniques et
Nouvelles
Perspectives
L'organisation des
services de la
police et de la
gendarmerie
française dans la
régence de Tunis
(1883-1930)
Cotutelle envisagée
avec Paris IV
La vie quotidienne :
dans la Tunisie de
Sobhi Jemii 12-10-2005 premiére moitié la
des années 1940
La peine de mort en
Tunisie sous le
Hend Guirat 10-01-2007
Protectorat
)1955-1881(
La production
d'amphores
tripolitaines dans la
Alissa Jerray 23-05-2008
région de ZIAN
(ZITHA) en Tunisie
La Prépondérance
coloniale et ses
Hanen Zaouli 16-01-2009
rapports avec la
Résidence générale
1881-1914
2 – Non cotutelle
Etablissement
Spécialité
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
Doctorant
Ali Taher
Abdesslem
Ebtissem
Lahoul
Frej Ghadab
Faycal
Harrabi
Date
de la 1ère
Inscription
Sujet
2009-2010
‫خ‬ٚ‫خ َؾش‬ٛ‫خ انخغبث‬ٚ‫ نهقبئذ‬ٙ‫ّ انزذأن‬ٛ‫انزٕج‬
‫ب‬ٛ‫م‬ٛ‫رغج‬
Code de la
structure
de
recherche
2009-2010
2009-2010
2010-2011
11/30
Arabe
Raoudha
Chaouch
2010-2011
Arabe
Ghassen
Ben Ayed
10-12-2005
Arabe
Said Yahyia
18-01-2006
Arabe
Kaoula Ben
Hsine
18-02-2006
Arabe
Bader
Koutaiti
19-02-2007
F.L.S.H.S.
Arabe
Regaya Echi
19/02/2007
F.L.S.H.S.
Arabe
Sonia
Ammar
12/05/2007
F.L.S.H.S.
Arabe
Ramzi Ben
Halima
12/05/2007
Arabe
Om Ezzin
Bouazra
12/05/2007
Inès Ben
Amor
19/01/2008
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
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Arabe
728
661
"
""
:
-
F.L.S.H.S.
Arabe
Hajer Sebaa
23-02-2008
Arabe
Dhaou
Daoudi
22-11-2008
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
Arabe
Arabe
Abedelaziz
Rabaoui
Nehed
Abdeldaim
‫إًشائً الدال هي خالل األعوال‬
‫الشعرٌّة لسعدي ٌوسف وهحوود‬
‫دروٌش وهحوّد بٌٍّس‬
22-11-2008
22-11-2008
Arabe
Sonia Gharbi
22/12/2008
Arabe
Adlen
Joumaa
22-12-2008
Arabe
Abderrahim
Bouhaha
22-12-2008
Arabe
Yamina
Helali
22-12-2008
Arabe
Lotfi Zekri
22-12-2008
Arabe
Afef Bel
Ghali
22-12-2008
Arabe
Salem
Boukhaddeja
22-12-2008
Arabe
Miloud Hajji
31-10-2009
Arabe
Amara
31-10-2009
F.L.S.H.S.
‫ الوٌطلقات‬:‫الٌقد عٌد إدوارد سعٍد‬
‫واَلٍات‬
‫السحر فً القرآى والحفسٍر إلى‬
‫هوفى القرى الثاهي هجري هي‬
‫خالل ًواذج‬
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
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F.L.S.H.S.
‫الوكاى فً ًواذج هي الرواٌة‬
‫الحوًسٍّة‬
12/30
Jadary
F.L.S.H.S.
Arabe
Anis Azouzi
31-10-2009
F.L.S.H.S.
Arabe
Fedi Atta
31-10-2009
F.L.S.H.S.
Arabe
Wahida
Yakoubi
31-10-2009
Arabe
Nejet Ben
Daou
31-10-2009
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
Arabe
Arabe
Arabe
Arabe
Mourad
Mahmoudi
Besma
Zaiani
Hassen
Marzougui
Chiraz
Belabria
19-12-2009
19-12-2009
‫ظاهرة الحكلس فً ًظام العربٍة‬
19-12-2009
‫ الطرق‬:‫االسحثوار فً العٌب‬
‫الصوفٍة بٍي الردٌف وًاًث‬
19-12-2009
F.L.S.H.S.
Arabe
Hanen Letifi
17/12/2010
F.L.S.H.S.
Arabe
Mohamed
Naceur
Kahouli
17/12/2010
Sabra
Dhouibi
Mohamed
Riath
Dagdagui
Sami Ben
Abdelemlak
ً‫هشكلة االًححال فً الفكر الشٍع‬
‫ االًححال على جعفر‬:‫القدٌن‬
) ‫ م‬567 ‫هـ‬141( ‫الصادق‬
‫أًووذجا‬
‫خصائص الحلفظ فً شعر بشار‬
ً‫ججلٍات الحداثة فً الفكر الحوًس‬
‫الوعاصر‬
ً‫إًشائٍة الوساجالت الشعرٌّة ف‬
‫األًدلس‬
‫هقاربة الوعجوٍٍي للحروف‬
‫واألدوات‬
.
17/12/2010
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
Hatem
Fatnassi
F.L.S.H.S.
Français
Rym Aouia
F.L.S.H.S.
Français
Mohamed
Boukhchim
2009-2010
F.L.S.H.S.
Français
Tarek Jaza
2009-2010
F.L.S.H.S.
Français
Amel Zaoui
2009-2010
F.L.S.H.S.
Français
Alya Ben
Rejeb
18-04-2006
F.L.S.H.S.
Français
Inès
Mkhinini
18-04-2006
F.L.S.H.S.
Français
Abdeltif
Chkir
18-04-2006
F.L.S.H.S.
Français
Intidhar
Makni
17/12/2010
17/12/2010
17/12/2010
2002-01-03
"
Zola:Regards croisés entre
presse et roman dans
l'invention de la fiction
d'actualité.
L'interrogation dans le
discours célinien: syntaxe et
valeurs illocutoires
L'interrogation dans le
discours célinien: syntaxe et
valeurs illocutoires
L'injonction en français
médiéval
Figures problématiques de
l'acteur dans le théâtre du
grand siècle. Etude de
quelques pièces classiques.
Etude constrastive
(français-arabe) du
métalangage des catégories
grammaticales afférentes
au verbe. (en cotutelle)
Les circonstants etude
syntaxique, sémantique, et
13/30
discursive
F.L.S.H.S.
Français
Sameh
Hamed
F.L.S.H.S.
Français
Wided
Boussafara
F.L.S.H.S.
Français
Imen Abid
2002-12-12
F.L.S.H.S.
Français
Feten Latiri
2002-12-12
F.L.S.H.S.
Français
Atef
Haddada
2003-00-10
F.L.S.H.S.
Français
Noureddine
Ameur
2003-00-10
F.L.S.H.S.
Français
Sonia
Bouchareb
2003-11-14
F.L.S.H.S.
Français
Sirine
Sadani
2003-11-14
F.L.S.H.S.
Français
Nadia Galoul
13-01-2007
2002-12-12
2003-11-14
F.L.S.H.S.
Français
Sana
M'barek
22-12-2008
F.L.S.H.S.
Français
Chiraz
Ghariani
22-12-2008
F.L.S.H.S.
Français
F.L.S.H.S.
Français
Pour une démarche
interculturelle dans
l'enseignement du français
en Tunisie
"Jeux et enjeux de la
poétique en traduction"
"Etude syntacticosémantique de
aucunement, nullement et
point, dans le discours au
XVIème siècle"
"Récit de vie et
imagination biographique
dans Vies antérieures, Le
dernier des Egyptiens
(Gérard Macé), Vies
minuscules et Rimbaud le
fils (Pièrre Michon)"
Etude syntaxique et
sémantique des adverbes
intensifs en français
L'Ailleurs et la quête de
soi dans l'œuvre de J.M.G.
le Clézio
Les Locutions composées
de "point": entre intensité,
quantification et
modélisation
L'expression adjectivale
de la comparaison: étude
syntaxique et discursive
de pareil, identique et
semblable
L'écriture de l'ambiguité
dans les nouvelles
complètes de Paul
MORAND
La femme iranienne entre
une partie malaimée et un
ailleurs inaccessible, à
travers certaines œuvres
iraniennes d'actualité
Les grandes blondes, je
m'en vais, j'erôme Lindon,
Ravel), ou la
marchandisation des
valeurs symboliques
Degrés d'objectivité et de
subjectivité des adjectifs,
effets énonciatifs et
Sana
2004-03-13
Hamouda
pragmatiques, cas des
adjectifs de couleur et des
circonstanciels lacatifs
Les figures féminines
Yosr Rezgui 9112-01-92
dans les œuvres
14/30
F.L.S.H.S.
Français
F.L.S.H.S.
Français
Monder
Chafra
9112-01-92
Abedelkarim 9112-01-92
Kacem
F.L.S.H.S.
Français
Nabil Hadidi
29-10-2009
F.L.S.H.S.
Français
Mariem Ben
Atia
28-09-2010
F.L.S.H.S.
Français
Saida
Boukamcha
08-12-2010
F.L.S.H.S.
Français
Imen Ben
Rejeb
08-12-2010
F.L.S.H.S.
Français
Sami
Mansour
08-12-2010
F.L.S.H.S.
Français
Soukeina
Jabnouni
08-12-2010
F.L.S.H.S.
Français
Rafiaa Ben
Abdallah
08-12-2010
F.L.S.H.S.
Français
Achraf Ben
Arbia
08-12-2010
F.L.S.H.S.
Français
Adel
Bessaoudi
08-12-2010
F.L.S.H.S.
Français
Raoudha
Toumi
08-12-2010
F.L.S.H.S.
Français
Tijjani Dhiabi
14-12-2010
romanesques de Pierre
Jean Jouve: Paulina 1880
et Aventure de Catherine
Crachat
Théâtralité ,littérarité et
pratique de l'imginaire
dans la dramaturgie
contemporaine
Le surréalisme à l'école
L'Esthétique de l'amour et
de la mort dans l'écriture et
la mise en spectacle d'India
Song
Figures d'artistes et visages
de l'histoire chez
Marguerite Yourcenar et
Pierre Michon.
L'Ecole dans la littérature
contemporaine.
Littérature et
cinema:"Germinal"du
fauteuil à l'éoran.
Le rapport Occident/Islam
Dans Les fanatiques de
MAX GALLO et LE
TERRORISTE de JOHN
UPDIKE:Une approche
transversale.
Pourquoi et comment
éduquer un enfant au
XVIIIsiècle?L'Education
dans Emile ou de
l'Education de
Rousseau(1762) et Adèle et
Théodore ou lettres sur
l'éducation de Mme de
Genlis(1782).
La préface pseudo
éditoriale du roman
épistolaire au 18eme siècle
Anaphore
pronominales:ambiguité
référentielle et effets
d'(in)cohérence en contexte
d'hétérogénéité énonciative.
Les adverbiaux temporels
anaphoriques à base
nominale: Encadrement
temporel et relations de
discours.
Les valeurs argumentatives
de concessions propres aux
locutions conjonctives alors
que,sauf que,même si et
sans que.
Polysémie et changement
linguistique.Etude
diachronique de si
15/30
F.L.S.H.S.
Français
Anissa
Zrigue
14-12-2010
F.L.S.H.S.
Français
Dora Kbaili
14-12-2010
F.L.S.H.S.
Anglais
Mezri
Abroug
2010-2011
F.L.S.H.S.
Anglais
Sami Azouz
16/07/2007
F.L.S.H.S.
Anglais
Nodhar
Hamami
2002/10/22
2003/2002
F.L.S.H.S.
Anglais
Amel
Mokhtar
22/11/2008
F.L.S.H.S.
Anglais
Abderazak
Tabbab
22/11/2008
F.L.S.H.S.
Anglais
Haythem
Frej
2003/11/22
2004/2003
F.L.S.H.S.
Anglais
Hanen
Mahmoud
2003/11/22
2004/2003
F.L.S.H.S.
Anglais
Imed
Chikaoui
2003/11/22
2004/2003
F.L.S.H.S.
Anglais
Anissa
Abdelmakso
ud
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S.
Anglais
Anglais
Anglais
Anis
Omezzine
Imen
Chabene
Ehssen
Chamekh
2003/11/22
2004/2003
2004-11-11
2004-11-11
2004-11-11
Les proverbes:prédication
et actualisation.
La problématique de
l'identité dans l'oeuvre
théâtrale et romanesque de
Marie NDiaye
V.Nabokov' Lolita and
E.A.Poe's Annabel Lee':
Intertextual and Parodic
zones-Alegacy of Power or
a poetics of Exhaustion.
Le Roi Jones / Amiri
Baraka: de la bohème, à
travers le nationalisme
culturel, jusqu'au
marxisme: pensée
évolutionnaire ou
révolutionnaire?
Female Performance in
Henry Jame's Novels
Expatriation and the
reconstruction of Self and
the Other in Paul Bowles's
travel writing
A Socio-pragmatic
approach to Black
Humour across genres and
cultures
A conversational
Analytical Approach to
Interplay of Anger
Detachment in the Plays
of Harold Pinter
Dissemination as
Enunciation in Rushdie's
Aethetics
H.P.lovercraft's art of
dackness and the gothic
discourse of command
The representation of
nature in Sylvia plath's
poetry
Crosscurrents and
Cultural Bridges: The East
and West Dichotomy in the
Drama of Eugene O'Neil
The Politics and Poetics of
Identity in Three
Contemporary Arab
American Poets: Lawrence
Joseph, Khaled Mattawa
Suheir Hammad
The quest for identity in
Paul Auster's The
Invention of Solitude,
Edward Said's Out of
Place, and Lillian
16/30
Hellman's An Unfinished
Woman, Amemoir.
F.L.S.H.S.
Histoire
Kylle Josef
Patrick
Liston
F.L.S.H.S.
Histoire
Amel Amaira
16-03-2006
L'occupation de l'espace
et la presence chrétienne
dans le nord-ouest
méridional de la Tunisie
F.L.S.H.S.
Histoire
Bacem
Rzouga
10-01-2007
( ‫انغغٍ وانًغبعٍُ ثبنجالد انزىَغُخ‬
-1331( ‫خالل انفزشح اإلعزؼًبسَخ‬
1401
04-12-2007
La romanisation de la
Byzacène Steppique sous
le Haut-Empire:
Evolution culturelle et
religieuse
F.L.S.H.S.
Histoire
Med Cherif
Marzougui
F.L.S.H.S.
Histoire
Yassin Ouni
23-05-2008
F.L.S.H.S.
Histoire
Olfa Ben
Aicha
28-11-2008
F.L.S.H.S.
Histoire
Imen Gourar
28-11-2008
F.L.S.H.S.
Histoire
Najoua
Nasrallah
28-11-2008
F.L.S.H.S.
Histoire
Aida Khaled
28-11-2008
F.L.S.H.S.
Histoire
Tarek Mani
28-11-2008
F.L.S.H.S.
Histoire
Nedia Mani
28-11-2008
F.L.S.H.S.
Histoire
Mohamed
Allegui
28-11-2008
F.L.S.H.S.
Histoire
Lazhar Nebti
04-12-2009
F.L.S.H.S.
Histoire
Anis Sghaier
13-11-2010
F.L.S.H.S.
Histoire
Neji Kechida
13-11-2010
F.L.S.H.S.
Histoire
Mounir
Mighri
‫عهبص انششعخ ثبإلَبنخ انزىَغُّخ خالل‬
‫فزشح‬
ً‫ إن‬1333 ٍ‫انؾًبَخ انفشَغُّخ ي‬
1401
Les catacombes d'époque
Romaine en Afrique du
Nord:étude d'Histoire er
d'Archéologie
Etude des vestiges
préromaines entre Bekalta
et Teboulba: ceramique et
monuments
‫انًشأح واألعشح فٍ انجالد انزىَغُّخ‬
‫وثالد انًغبسة خالل انؼصىس‬
‫ دساعخ يمبسَخ‬5‫انؾذَضخ‬
‫انًبء وانًغزًؼبد انىاؽُّخ انزىَغُّخ‬
5‫وانًغبسثُّخ خالل انؼصىس انؾذَضخ‬
‫دساعخ ربسَخُّخ وأَغشوثىنىعُّخ‬
Les amphores africaines
du Monte Testaccio à
Rome 5étude typologique
et d'Histoire économique
Recherches sur les
nymphées et les fontaines
de la province d'Afrique
proconsulaire
‫دساعخ فٍ انغت انًؾهٍّ وانغت‬
‫ انًغبنظ انصؾُّخ‬5ٌّ‫االعزؼًبس‬
‫األونُّخ فٍ رىَظ وثالد انًغبسة‬
Artisans et artisanats en
Afrique romaine
La nécropole mégalithique
de Jebel Gorâa
ٍُُ‫انؾُبح انُىيُخ نهًؼًشٍَ األسوث‬
1413-1320 ‫ثزىَظ و انغضائش‬
17/30
‫‪b - Mastère‬‬
‫‪Code de la‬‬
‫‪structure de‬‬
‫‪recherche‬‬
‫‪Sujet‬‬
‫‪Date‬‬
‫‪de la 1ère‬‬
‫‪Inscription‬‬
‫‪Etudiant‬‬
‫‪chercheur‬‬
‫‪Spécialité‬‬
‫‪Etablissement‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪Hayat‬‬
‫‪Elgares‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪Mohamed‬‬
‫‪Lachheb‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫األػًً فٍ انضمبفخ انؼشثُخ‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪Moncef‬‬
‫‪Salem‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫اعظ انذونخ انؼشثُخ انمذًَخ يٍ خالل انؼمم‬
‫انغُبعٍ انؼشثٍ نًؾًذ ػبثذ انغبثشٌ‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪Imen Jridi‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Sana Mokni‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Nejeh Gares‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪Mohamed‬‬
‫‪Zakraoui‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪Nedia‬‬
‫‪Kessouda‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Nedra Hadj 2008-2009‬‬
‫‪Sassi‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Emna Chelbi‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Ines Berriri‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Monia‬‬
‫‪Jaouadi‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Sameh Ajlani‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Faouzi Kahri‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Jaafar Ben‬‬
‫‪Nejma‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Ahd Brahmi 2009-2010‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫انشّوٌ فٍ سواَخ يُز‪ ...‬نؼجذ انىهبة انًهىػ‬
‫ظبهشح انزُغُى فٍ يهًبد ػهىو انمشآٌ‬
‫األفؼبل انذانخ‬
‫‪2007-2008‬‬
‫‪2007-2008‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫انذوس اإلػشاثٍ نالعى انذال ػهً انًكبٌ يٍ‬
‫خالل ًَبرط يٍ كزت انزشاس‬
‫انزخُم انًشعؼٍ فٍ انشواَخ انزىَغُّخ‪5‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫سوَزب "سؽًبَخ" و"ثبة انفهّخ" أًَىرعب‬
‫انفشلخ اإلثبضُخ ثؾش فٍ اشكبنُخ انُشؤح‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫انزبسَخ نظبهشح انزُجؤ يٍ خالل شخصُخ‬
‫انًخزبس انضمفٍ فٍ كزت انزبسَخ‬
‫اإلعالو انزبسَخٍ يٍ خالل كزبة اإلعالو ثٍُ‬
‫انشعبنخ و انزبسَخ نؼجذ انًغُذ انششفٍ‪.‬‬
‫إشكبنُخ انزؤوَم ػُذ األيذٌ يٍ خالل‬
‫كزبثه"انًىاصَخ ثٍُ أثٍ رًبو و انجؾزشٌ"‬
‫انذٍَ و انزذٍَ فٍ انًغزًغ انؼشثٍ انًؼبصش‬
‫يٍ خالل كزبة انًغزًغ انؼشثٍ انًؼبصش‬
‫نؾهُى ثشكبد‬
‫يمبنخ انغُجُخ يٍ خالل كزبة انذٍَ و رًبو‬
‫انُؼًخ نهشُخ انصذوق‬
‫انًمبَُظ انشكهُخ انًؼزًذح فٍ يؼبنغخ‬
‫انمضبَب اإلػشاثُخ يٍ خالل كزبة انخصبئص‬
‫إلثٍ عٍُّ‬
‫يصغهؼ "انزّخُُم" ػُذ ؽبصو انمشعبعٍُّ‬
‫يشبغم انًفكشٍَ انؼشة انًغُؾٍُُ يٍ‬
‫خالل كزبة "كزبثبد عُبعُخ وإصالؽُّخ‬
‫نشًهٍ شًُم‬
‫انكبهُخ وانُجىّح فٍ ربسَخ انغجشٌ‬
‫انغذل اإلعاليٍ‪-‬انًغُؾٍ فٍ انمشٌ انضبنش‬
‫نههغشح يٍ خالل سعبنخ "فٍ ان ّشدّ ػهً‬
‫انُّصبسي" نهغبؽظ أًَىرعب‬
‫انذٍَ وانزذٍَ فٍ انًغزًغ انؼشثٍ انًؼبصش‬
‫يٍ خالل كزبة "انًغزًغ انؼشثٍ انًؼبصش"‬
‫نؾهُى ثشكبد‬
‫انًشعؼُّخ انذَُُّخ فٍ يىالف اثٍ عجُش فٍ‬
‫سؽهخ اثٍ عجُش‬
‫يؼًُ انفؼهُّخ فٍ انؾشوف يٍ خالل ششػ‬
‫انًفصّم الثٍ َؼُش‬
‫ص فٍ "انزجُبٌ فٍ ولبئغ انغشثخ‬
‫أعبنُت انم ّ‬
‫واألشغبٌ" نفشط انؾىاس‬
‫دوس انؾىاس انًجبشش فٍ انًغزىي اإلػشاثٍ‬
‫يٍ خالل "انكزبة" نغُجىَه‬
‫"انؾشش يٍ انًُغىق إنً انًزخُّم" يٍ‬
‫خالل انمشآٌ وانزفغُش‬
‫يؼًُ انؾشفُخ فٍ األعًبء يٍ خالل ششػ‬
‫انكبفُخ نالعزشثبرٌ‬
‫صىسح يؾًذ فٍ يكخ يٍ خالل عُشح اثٍ‬
‫هشبو‬
‫‪Samira‬‬
‫‪Brrezig‬‬
‫‪Khaouthar‬‬
‫‪Chargui‬‬
‫‪Mbarka‬‬
‫‪Hafaid‬‬
‫‪Khaledi‬‬
‫‪Soumaya‬‬
‫‪Mahfouth‬‬
‫‪Ghzal‬‬
‫‪Sofiène Ben‬‬
‫‪Hadj Hsan‬‬
‫‪Ribeh‬‬
‫‪Abdelaoui‬‬
‫‪Fathi‬‬
‫‪Gdamssi‬‬
‫‪Houda Alaya 2008-2009‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪Mahbouba‬‬
‫‪Mheni‬‬
‫‪Sofien Toumi 2008-2009‬‬
‫‪Afif zaaraoui 2008-2009‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫‪Rapport d’activités 2010‬‬
‫‪18/30‬‬
‫‪Direction des Ecoles Doctorales‬‬
‫لضبَب انؼاليخ اإلػشاثُخ فٍ انهغبَُبد‬
‫انًؼهىيبرُخ انًغجمخ ػهً انهغخ انؼشثُخ‬
‫انذالنخ انشيضَخ انصىرُخ انُؾىَخ فٍ‬
‫‪2009-2010‬‬
‫انًؼىضبد فٍ انهغخ انؼشثُخ‬
‫‪2009-2010‬‬
‫إشكبنُخ انًمبصذ ػُذ اِيذٌ وانمبضٍ‬
‫انغشعبٍَ‬
‫انؾشة ػهً اإلسهبة ثذَم انؾشة انجبسدح يٍ‬
‫‪Samir‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫‪Good Muslim bad...by‬خالل‬
‫‪Boukaddida‬‬
‫‪Mohamed‬‬
‫‪Hedi Ben 2009-2010‬‬
‫انمص فٍ انشيبدٌ نًؾًذ انؼشَجٍ‬
‫‪Hania‬‬
‫يغؤنخ انؼىنًخ يٍ خالل كزبة "ؽذَش‬
‫‪Nouredin 2009-2010‬‬
‫انُهبَبد فزىؽبد انؼىنًخ ويآصق انهىَخ"‬
‫‪Daouahi‬‬
‫نؼهٍ ؽشة‬
‫‪Med Ridha 2009-2010‬‬
‫انًكبٌ فٍ سواَخ الثظ انهُم ألثٍ ثكش‬
‫‪Khouna‬‬
‫انؼُبدٌ‬
‫انخصبئص انغشدَخ نهغُشح انغُشَخ يٍ‬
‫خالل انًٍُُُ فٍ ششػ أخجبس انغهغبٌ ًٍَُ ‪Abdelhamid 2009-2010‬‬
‫‪Ben Salah‬‬
‫انذونخ وأيٍُ انًهخ يؾًىد انغضَىٌ ألثٍ‬
‫َصش يؾًذ ثٍ ػجذ انغجبس انؼزٍ‬
‫يُضنخ انفبؽش وانغخُف فٍ انًذوَخ انُمذَخ ‪2009-2010‬‬
‫‪Khaled Miled‬‬
‫انؼشثُخ انمذًَخ‬
‫‪Ali Ben‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫إشكبنُخ انًمبصذ ػُذ اِيذٌ وانمبضٍ‬
‫‪Abdalla‬‬
‫انغشعبٍَ‬
‫‪Dalinda‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫َظبو انضوائذ انصشفُخ فٍ انهغخ انؼشثُّخ‪5‬‬
‫‪Ghalich‬‬
‫يمبسثبد نغبَُخ ؽذَضخ‬
‫‪Narjes‬‬
‫فٍ انمص فٍ يغًىػخ فىصٌ انذَُبسٌ رؾذ ‪2009-2010‬‬
‫‪Elkhadem‬‬
‫انغًبء انىاعئخ‬
‫‪Hatem Ben‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫لذايخ ثٍ عؼفش ويغبهًزه انُمذَخ فٍ‬
‫‪Haj‬‬
‫دساعبد انًؼبصشٍَ إػزًبدا ػهً ًَبرط‬
‫‪Mohamed‬‬
‫انؼمم االيجشَبنٍ ويًبسعخ انشفبفُخ ػُذ‬
‫‪2009-2010‬‬
‫‪Nouri Gmati‬‬
‫إدواسد عؼُذ يٍ خالل كزبة انضمبفخ‬
‫وااليجشَبنُخ‬
‫‪Douha‬‬
‫انًشأح انًمهىسح يٍ خالل كزبة يصغفً ‪2009-2010‬‬
‫‪Bounouisr‬‬
‫ؽغبصٌ "انزخهف االعزًبػٍ"‬
‫‪Mongi‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫عًبنُخ انؾًبعٍ‪ /‬انًهؾًٍ فٍ انشؼش‬
‫‪Rabaoui‬‬
‫انؼشثٍ انمذَى انغُبلبد ًَىرعب‬
‫انفؼم ويؼًُ انفؼم ثٍُ انؼًم انُؾىٌ‬
‫‪2009-2010‬‬
‫‪Imed Selimi‬‬
‫وانؼًم انهغىٌ يٍ خالل‪ 5‬ششػ انكبفُخ‬
‫نالعزشثبرٌ‬
‫‪Rafik‬‬
‫إَشبئُخ انًكبٌ فٍ أشؼبس صؼبنُك انؼصش ‪2009-2010‬‬
‫‪Charaoui‬‬
‫انغبههٍ‬
‫‪Ridha‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫انجُبء انفٍُ فٍ سواَخ فىضً انؾىاط‬
‫‪Issaoui‬‬
‫ألؽالو يغزغبًٍَ‬
‫‪Nissaf‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫انشكم فٍ َظشَّخ أَذسَه يبسرٍُ‬
‫‪Abdellaoui‬‬
‫انخغبة انىالؼٍ فٍ سواَخ داس انجبشب نؾغٍ ‪2009-2010‬‬
‫‪Yemna Akrmi‬‬
‫َصش‬
‫‪2009-2010‬‬
‫‪Khalil Melki‬‬
‫يؼبٍَ انًظهش فٍ ثُُخ إعى انفبػم‬
‫‪2009-2010‬‬
‫‪Amel Ben‬‬
‫‪Abdallah‬‬
‫‪Henda‬‬
‫‪Mabrouk‬‬
‫‪Ali Ben‬‬
‫‪Abdallah‬‬
‫فٍ ثُبء انشواَخ انهجُبَُخ نؼجذ انًغُذ صسالظ ‪2009-2010‬‬
‫لشاءح َمذَخ‬
‫إشكبنُخ انشبهذ نذي انصىنٍ فٍ كزبثه أخجبس‬
‫‪Chemos Ben 2009-2010‬‬
‫أثٍ رًبو وانمبضٍ انغشعبٍَ فٍ كزبثه‬
‫‪Masoued‬‬
‫انىعبعخ ثٍُ انًزُجٍ وخصىيه‬
‫‪Ekbal‬‬
‫انزؼبَش ثٍُ األدَبٌ انًُغهمبد وانؾذود يٍ ‪2009-2010‬‬
‫‪Ammar‬‬
‫خالل لجىل اِخش نًُالد ؽُبء‬
‫‪2009-2010‬‬
‫صىسح انؼغى لجم انهغشح يٍ خالل ربسَخ‬
‫‪Selm Manea‬‬
‫انغجشٌ‬
‫‪Majda‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫انزىصُك واألدثُخ فٍ كزبة انًغزغبد يٍ‬
‫‪Sghaier‬‬
‫فؼالد األعىاد نهًؾغٍ انزُىخٍ‬
‫انًشأح وانششق فٍ انضمبفخ انؼشثُخ انًؼبصشح‬
‫‪Mouna‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫يٍ خالل كزبثٍ انًشأح وانؾجُت واألَضً هٍ‬
‫‪Baazaoui‬‬
‫األصم‬
‫‪Samia‬‬
‫‪Habazi‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪19/30‬‬
Khaouthar
Chikhoui
2009-2010
Arabe
Abdallah
Mechfi
2009-2010
F.L.S.H.S.
Arabe
Zohra Hichri
F.L.S.H.S.
Arabe
Leila Slama
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S
Français
F.L.S.H.S
Français Feten Kraiem
F.L.S.H.S
Français
Rym
Ganhouba
F.L.S.H.S
Français
Riadh Chebi
F.L.S.H.S
Français
Manel
Chabouni
F.L.S.H.S
Français
Manel Hajri
F.L.S.H.S
Français Nadia Daoudi
F.L.S.H.S
Français
Wafa Harmi
F.L.S.H.S
Français
Nihel
Maamar
F.L.S.H.S
Français
Manel El
Akel
F.L.S.H.S
Français
Radouan
Ajmi
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
‫انكزبثخ األلصىصُّخ فٍ يًُىع انزصىَش‬
‫ونًغبد يزىؽشخ نجىساوٌ ػغُُخ‬
2009-2010
‫انؼاللخ ثٍُ انًىضغ اإلػشاثٍ وانىظُفخ‬
Mehdi Hajji
‫انًُىرعُخ فٍ انهغخ انؼشثُّخ يجؾش انفضالد‬
2009-2010
Imed Omri
‫أدثُّخ انفبؽش فٍ انمغبع انهبيشٍ نألدة‬
2009-2010
2009-2010
Sihem
Kalboussi
Feten
Bouzabia
Emna
Bousnina
Noura
Kourchai
Imen Hadj
Ayed
2009-2010
Hassib
Toumia
2009-2010
2009-2010
2009-2010
ٌ‫انجغًهخ يٍ خالل االرفبق فٍ ػهىو انمشآ‬
ٍ‫نهغُىع‬
5ٍ‫انجُبء نهًغهىل فٍ انزشاس انُؾىٌ انؼشث‬
‫انًمبسثبد انشكهُّخ‬
‫يمىيبد انخغبة انمصص فٍ سواَخ‬
‫عششمبَخ نًغؼىدح ثىثكش‬
‫وسلخ ثٍ َىفم يٍ خالل ًَبرط يٍ كزت‬
‫انزفغُش وانزبسَخ‬
‫انزذاخم ثٍُ انًفؼىل فُه وانؾبل‬
ٍ‫انغُخ وانُبس فٍ كزبة انزىهى نهًؾبعج‬
2009-2010
‫انًؾجخ فٍ انزشاس اِعاليٍ يٍ خالل كزبة‬
ٍُ‫انًؾٍ نهز‬
2009-2010 ‫فٍ انمص فٍ سواَخ ؽشوف انشيم نًؾًذ‬
‫آَذ يُهىة‬
ٍ‫انخصبئص انغشدَخ نهغُشح انغُشَخ ي‬
Abdelhamid 2009-2010 ًٍَُ ٌ‫خالل انًٍُُُ فٍ ششػ أخجبس انغهغب‬
Ben Salah
ٍ‫انذونخ وأيٍُ انًهخ يؾًىد انغضَىٌ ألث‬
ٍ‫َصش يؾًذ ثٍ ػجذ انغجبس انؼز‬
Nour El
Houda
Ebrahmi
Feten
Bouzouita
‫عًبنُخ انمجُؼ فٍ ًَبرط يٍ شؼش أثٍ َىاط‬
2009-2010 ‫صىسح انشاوٌ فٍ سواَخ انزُه يٍ يغًىػخ‬
‫يذٌ انًهؼ نؼجذ انشؽًبٌ يُُف‬
2007-2008 Orient, Occident croisement
des regards
L'incorporation
2008-2009
morphologique: de la
fonction argumentale à la
fonction prédicative
La dérivation morphologique
2008-2009
et la dérivation
syntagmatique
Didactique du résumé pour
2009-2010
les étudiants Tunisiens
(problèmes et eutils)
Compléments de verbe et
2009-2010
compléments
circonstanciels: quelles
différences?
Des cannibales de
2009-2010 Montaigne au cannibalisme
Jean Teulé: dans Mangez le
si vous voulez
Reprise et reformulation
2009-2010
dans les vitrations verbes:
usages et strategies
2009-2010 La place du sujet nominal au
XVII siecle
Les indéfinis carrélatifs:
2009-2010
Autre, l'un et l'autre une
analyse sémanticoréférentielle.
Le couple dans "le dieu du
2009-2010
carnage de Yesmina Reza:
Discours et représentations
2009-2010 Experiences de style entre
langage, pastiche et ironie
20/30
Français
Med Amin
Jabballah
F.L.S.H.S
Les sectes et les sociétés
secrètes dans la littérature: le
cas de Daniel Pennac
Besma
2009-2010 La pratique slam: une poésie
Français
Boubaker
pour tous?
Jane Austen's Northangs
2005-2006
Anglais Lobna Smida
Abbey'as a Parody of the
radcliffean Gothic
Houda
2008-2009
Anglais
Kourbi
Hanen
2008-2009
Anglais
The veiled Self in Othello
Nouira
The importance of the
Dichestamy East /West in
Dhekra
2008-2009
Anglais
the Process of identity
Lahiou
building in Khaled Mattama's
Ismailia Eclipse
Naouel
2008-2009
Anglais
Zbeidi
2008-2009
Anglais Souhir Charfi
F.L.S.H.S
Anglais
Wiem Krifa
F.L.S.H.S
Anglais
Hazar Hlaoua
F.L.S.H.S
Anglais
Lamis
Mchirgui
F.L.S.H.S
Anglais
Yosra Maha 2008-2009
Ghourabi
F.L.S.H.S
Anglais
Imen Lahmar
F.L.S.H.S
Anglais
Salwa
Mehdoui
F.L.S.H.S
Anglais
Nahla
Nouredin
F.L.S.H.S
Anglais
Ines Khelifi
F.L.S.H.S
Anglais
Wafa Bey
F.L.S.H.S
Anglais
Hajer
Dhifallah
2009-2010
F.L.S.H.S
Anglais
Ensaf
Khemiri
2009-2010
F.L.S.H.S
Anglais
Rabeb
Methnani
2009-2010
F.L.S.H.S
Anglais
F.L.S.H.S
Anglais
F.L.S.H.S
F.L.S.H.S
F.L.S.H.S
F.L.S.H.S
F.L.S.H.S
F.L.S.H.S
F.L.S.H.S
2009-2010
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
The rationale for the study
Ethnic Literature: The
2008-2009 Intersection Between African
American Literature and
Arab American Literature
2009-2010
Magical Realism in Ana
Castilla's So Far From Gob
2009-2010
2009-2010
Mouna Ben 2009-2010
Abdallah
Amel Ben
Jafar
I choose to study Angela
Carta's the ….
Unintellingibility, Parady,
and the"authentic insider in
Crescant: Ecran Ex….
Inscription and subversion
of Gothicism in Brontë's
wuthering Heights
Complicity and Resistance
in the construction of a
female identity in Angela
Carter's The Magic Toyshop
2009-2010
Memory in John Updike's
Villages
Female Quest for Identity in
Postmodern Era:
Postmodern and Feminist
Reading of Margaret
Atwood's Surfacing and Toni
Morrison's Sula
Chicano/a in the Melting
Post: the experience of
otherness and the world of
the outsider in sandra
cisneros' Woman Hollering
Greer and other Stories
Dereams Paranoia in the line
Twig by John Hawker
Performance Criticism in
Arthur Miller's The Grucible
A Reading of theatrical
variations, Semiotics and
Representations
The Unachieves Dream in
Arthur Miller's Death of a
21/30
Salesman All My Sons
2009-2010
F.L.S.H.S
Anglais
Akram amara
F.L.S.H.S
Anglais
Hanen
Ghozlani
2009-2010
F.L.S.H.S
Anglais
Meriem
Chamekh
2009-2010
F.L.S.H.S
Anglais
Sabri Mansr
F.L.S.H.S
Anglais
F.L.S.H.S
Anglais
Ebtissem
Mkacher
Olfa
Hamouda
2009-2010
2009-2010
Social and Political
Dimensi…
Gender in Laila Halaby's
West of the Jordan
The Male Figure in Lady
Chatherley's Louer by
D.H.Laurence
Romantic aspects in the
Last of the Mohicans by
James Fenimore Cooper
Modern Psychology in D.H.
Lawrence's The Rainbow
2009-2010
Samia Hadj 2006-2005
Sghaier
F.L.S.H.S
Histoire
F.L.S.H.S
Histoire
Hajer Ben
Jeha
F.L.S.H.S
Histoire
Sami Cherif
F.L.S.H.S
Histoire
Sami Jeriri
F.L.S.H.S
Histoire
Mejda
Timoumi
2007-2008
F.L.S.H.S
Histoire
Nejib
Daboub
2007-2008
F.L.S.H.S
Histoire
Khadija Abes
F.L.S.H.S
Histoire
Rabia Iffa
F.L.S.H.S
Histoire
Salah Ameri
F.L.S.H.S
Histoire
Hekma
2008-2009
Ghoudbani
F.L.S.H.S
Histoire
Amel
Mustafa
2008-2009
F.L.S.H.S
Histoire
Ali Ben
Mahmoud
2008-2009
F.L.S.H.S
Histoire
Lobna Nouri
F.L.S.H.S
Histoire
Maher
Masoudi
2009-2010
F.L.S.H.S
Histoire
Zouhaier
Kechida
2009-2010
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2008-2009
2008-2009
2009-2010
Recherche sur les édiles
évergètes en Afrique
Proconsulaire sous le HautEmpire Romain 27av.J.-C.235ap.J.-C.
‫عىعزبٌ " انًمُى انؼبو انفشَغٍ ثزىَظ‬
‫"يبعُكى‬1886-1898
‫انمضبئُخ ثٍُ انؼُصش األعُجٍ انُضاػبد‬
‫ثبإلَبنخ انزىَغُخ يٍ خالل انىصبئك‬
‫نهًغهظ انًؤلذ و انًغهظ األسشُفُخ‬
‫انًخزهظ‬
Etude historique et
Archéologique de la région
de Haffouz dans l'Antiquité
d'après la feuille numéro: 62
de Haffouz au 1/50000
La justice civile française
d'après les archives du
tribunal de première
instance de Sousse: 18871919
pêche dans le Golfe de
Gabès pendant l'antiquité:
Techniques et activités
dérivées
Les installations
préhistoriques dumaires: le
littoral du Sahel et du
CapBon
‫انؾُم انفمهُّخ فٍ يُظىيخ اإلعزُالء دوس‬
1939-1892 ‫انؼمبسٌ اإلعزؼًبسٌ ثزىَظ‬
‫األوضبع انغجُخ وانصؾُخ ثبنجالد انزىَغُخ‬
ٍ‫يٍ خالل "كزبة فٍ انغت نهجخ اهلل انؾُف‬
‫دساعخ ورؾمُك‬
La forteresse de la goulette
aux XVIII et XIX siècles (Al
Qual'a et Al Karraka) Espace
et fonctions
‫ انؾظ وانىثبء‬5‫دساعخ فٍ انًمذط وانًذَظ‬
‫أًَىرعب (ثبنجالد انزىَغُخ خالل انؼصىس‬
)‫انؾذَضخ‬
‫انكىنُشا ثبنجالد انزىَغُخ يٍ أوائم وثبء‬
ٌ‫انمشٌ انزبعغ ػشش إنً أوائم انمش‬
ٍَ‫انؼشش‬
ٍَُ‫يغزشفً ػضَضح ػضًبَخ ثٍُ انمش‬
20/19
‫انضاوَخ وانىظُفخ انزؼهًُُخ ثبنجالد انزىَغُُخ‬
‫وثالد انًغبسة خالل انمشٍَُ انضبٍَ ػشش‬
‫وانزبعغ ػشش‬
،‫انضاوَخ انمُشواَُخ خالل انؼهذ انؾذَش‬
‫دساعخ ربسَخُخ وأصشَخ‬
22/30
F.L.S.H.S
Histoire
F.L.S.H.S
Histoire
F.L.S.H.S
Histoire
F.L.S.H.S
Histoire
‫انضاوَخ ووظُفخ اإلعؼبو فٍ انجالد انزىَغُخ‬
ٍ‫وثالد انًغشة األلصً خالل انمشٍَُ انضبي‬
ٌ‫ػشش وانزبعغ ػشش يُالد‬
La représentation imagée de
la mer et du monde marin à
Med Raouf 2009-2010
travers les musées des
Fantar
antiquités de Tunisie: la
periode romain
Sources imprimées et
travaux anciens du fonds de
la bibliothèque nationale de
2009-2010
Fatma Chaib
Tunisie de histoire de
France (le règne de Louis
XVI et période de la
révolution
Faiçal
2009-2010
ٍ‫ؽًبَخ انجالد انزىَغُخ ي‬
Bouhlel
)45-35( ‫أخغبس انؾشة انؼبنًُخ انضبَُخ‬
Meriem
Ghilani
2009-2010
ANNEXE 2
LISTE DE LA PRODUCTION DIPLOMANTE
(Joindre obligatoirement des copies des diplomes obtenus)
a - Habilitation
Etablissement
Spécialité Nom et prénom
F.L.S.H.Sousse
Anglais
F.L.S.H.Sousse
Anglais
Mansour
Khalifa
Salwa Karoui
Date de la
soutenance
Observations
08-02-2010
18-09-2010
b - Doctorat
1- cotutelle
Etablissement
Spécialité
Encadreur
Grade
Encadreur
Grade
Doctorant
Tunisien Etranger
Date
de la 1ère
Inscription
Sujet
Date de la
soutenance
2 - Non cotutelle
Etablissement Spécialité
Doctorant
Date
de la 1ère
Inscription
F.L.S.H.Sousse Français
Professe Wafa Loumi
Kamel Gaha
ur
2003- 2002
Jacqueline
Bacha
Professe Asma Mejri
ur
2003- 2002
Bourguiba
Ben Rejeb
Professe Bouzid Labidi
ur
2005- 11- 12
Amor Seoud
Prof.
Sana Masmoudi
13-12-2004
Sujet
Les romans
epistolaires de
Marie-Jeanne
Riccoboni une
ecriture femme
La prédication
de second
ordre: le cas de
l'hypothèse
L'écriture
autobiographiqu
e dans le Miroir
des Limbes
d'André Malraux
entre mythe et
mémoire
Littérature
et politique :
l'histoire de
Mai 68 mise
en romans
Date de la
soutenance
25-01-2010
27-01-2010
22-02-2010
07-07-2010
23/30
Guy Larroux
Prof.
Souad Yacoub
12-11-2005
Alia Baccar
Prof
Najoua Kamel
06-10-2006
F.L.S.H.Sousse Anglais
Edward
Sklepowich
F.L.S.H.Sousse Arabe
M.conf. Hafedh Gharbi
Med Saad
Abedelazziz
Chebil
Prof
Moncef Ben
Abdeljalil
Prof.
Moncef Ben
Abdeljalil
Abedelazziz
Chebil
Med Naceur
Lajimi
2004-2005
Rourgoul
Prof.
Ridha Karaani
Prof
Med Bedoui
20-10-2010
16-09-2010
٘‫ثالغخ انخغبة اإلشٓبس‬
‫ّخ‬ٛ‫ انقشث‬ٙ‫ف‬
02-02-2010
2/7/2004
ٗ‫ إن‬ٙ‫ انغبن‬ٙ‫ق‬ٛ‫انفكش انش‬
َٙ‫خ انمشٌ انثب‬ٚ‫َٓب‬
‫نهٓجشح‬
15-02-2010
9/7/2003
‫أفذاء يذًذ صيٍ انُجٕح‬
13-02-2010
13/07/2006
Prof.
Tahar Jaziri
Abdallah Tej
Prof.
Yamina Remili
Amor Limam
M.Conf.
Sami Tabbeb
07-05-2005
Neila Selini
Prof.
Raouf Damek
08-02-2005
Neila Selini
Prof.
Mongi Lassoued
03-07-2004
Prof
Mouna Jabri
10-12-2005
Prof.
Haifa Jeda
08-02-2005
Ezzedine
Majdoub
Moncef
Achour
30-07-2010
9/7/2003
Med Sadok
Jerad
Pierre Michon
entre le texte et
l'image
La condition de
la femme dans
les romans
français au
17éme siècle:
enjeux et
mésaventures
American
culture studies:
neo
conservatism
and democracy
in American
politics
8/2/2005
‫ رَٕس‬ٙ‫أدة األعفبل ف‬
)2000- 1962(
‫ انخغبة‬ٙ‫انذٕاس ف‬
ٙ‫ انقشث‬ٙ‫انشٔائ‬
‫ أدة‬ٙ‫هخ ف‬ٛ‫فٍ انذ‬
ٍٛٛ‫انٓبيش‬
19-02-2010
25-02-2010
21-04-2010
13-11-2010
ٙ‫ّخ ف‬ٛ‫ه‬ًٛ‫أثش األصٕل انزك‬
‫فمّ انسُخ‬
‫انمشاءاد فهًب يٍ فهٕو‬
ٌ‫انمشآ‬
ٙ‫ّخ ف‬ٛ‫شاد انًمبي‬ٛ‫انًش‬
ٌ‫انمشآ‬
‫ انزشاس‬ٙ‫ّخ ف‬ٛ‫انجقه‬
ّٙ‫انُذٕ٘ انقشث‬
03-09-2010
25-10-2010
08-02-2011
23-02-2011
24/30
c - Mastère
Etablissement Spécialité
Encadreur
Grade
Etudiant
chercheur
Saida
Fellah
Date
de la 1ère
Inscription
2007-2008
F.L.S.H.S.
arabe
Taoufik Zidi
Prof.
F.L.S.H.S.
arabe
Rachid
Thabet
Prof.
F.L.S.H.S.
arabe
Hamadi
Messoudi
Prof.
Hanen
Latifi
2006-2007
F.L.S.H.S.
arabe
Hamadi
Messoudi
Prof.
Soumaya
Ajmi
2006-2007
F.L.S.H.S.
arabe
Abdelaziz
Chebil
Prof.
Souad
Sabegh
2004-2005
F.L.S.H.S.
arabe
Abdallah Tej
Prof.
F.L.S.H.S.
arabe
Naceur
Lajimi
Prof.
Sabra
Dhouibi
2006-2007
F.L.S.H.S.
arabe
Naceur
Lajimi
Prof.
Wafa Ben
Karima
2006-2007
F.L.S.H.S.
arabe
Hamadi
Messoudi
Prof
Amira
Grami
2007-2008
F.L.S.H.S.
arabe
Hamadi
Messoudi
Prof
Najoua
Naoui
2006-2007
F.L.S.H.S.
Arabe
Bechir
Waslati
M.de
Conf.
Abdelaziz
Lasmar
2009-2010
F.L.S.H.S.
Arabe
Prof
Manaa
Salmi
F.L.S.H.S.
Arabe
F.L.S.H.S.
Arabe
Abdallah Tej
Prof
F.L.S.H.S.
Arabe
Rafik Ben
Hamouda
Prof
F.L.S.H.S.
Arabe
Rafik Ben
Hamouda
Prof
Mahfoudh
Gezal
2008-2009
F.L.S.H.S.
Arabe
Abdelaziz
Chebil
Prof.
Med
Houcem
Amri
2007-2008
F.L.S.H.S.
Arabe
Taoufik Zidi
Prof.
Ali Ben
Abdallah
2009-2010
F.L.S.H.S.
Arabe
Taoufik Zidi
Prof.
Hatem Bel
Hadj
Mohamed
2009-2010
Hamadi
Messoudi
Hamadi
Messoudi
Faiçal Ouff 2006-2007
Sami Ben
2006-2007
Abdelmalek
2009-2010
Rim Ranine 2008-2007
Mourad
Boubaker
Khalil Melki 2009-2010
Sujet
٘‫بلبد انمٕل انشقش‬ٛ‫س‬
ٗ‫خ افزًبدا فه‬ٛ‫انخشج‬
‫ًَبرج يٍ كزت "عجمبد‬
‫انشقشاء" (اثٍ انًقزض‬
ٍ‫ ٔاث‬ٙ‫ٔاثٍ سالو انجًذ‬
)‫جخ‬ٛ‫لز‬
‫بسارٓب‬ٛ‫انزاد انًُشئخ ٔاخز‬
‫خ‬ٚ‫ سٔا‬ٙ‫خ ف‬ٚ‫ش‬ٛ‫انزقج‬
‫ى‬ْٛ‫ الثشا‬1 ‫"انسذشح" ج‬
َٕٙ‫انك‬
‫أسس لشاءح أسكٌٕ نهُص‬
ّ‫ يٍ خالل كزبث‬ُٙٚ‫انذ‬
"ٌ‫"لشاءاد انمشآ‬
‫يُغك اَزؾبو انسٕس‬
ٙ‫ت انسٕس ف‬ٛ‫"رشر‬
ٙ‫ٕع‬ٛ‫انمشآٌ" نهس‬
ّ‫ٔضٕح انًقُٗ ٔ غًٕض‬
‫يٍ خالل ًَبرج يٍ انُص‬
َٙ‫انمشآ‬
ٍ‫ ي‬ٙ‫بس‬ٛ‫هخ انس‬ٛ‫فٍ انذ‬
ٙ‫م ف‬ٛ‫خالل سلبئك انذ‬
‫م‬ٛ‫دلبئك انذ‬
ٙ‫خ ٔانزهفؼ ف‬ٚ‫غ انشؤ‬ٛ‫ص‬
‫خ انهص ٔانكالة‬ٚ‫سٔا‬
‫ت يذفٕػ‬ٛ‫نُج‬
ٍ‫خ انذٕاس ٔ ٔؽبئفّ ي‬ُٛ‫ث‬
"‫خ ثذبس‬ٚ‫خ "دكب‬ٚ‫خالل سٔا‬
‫ُخ‬ٛ‫نذُب ي‬
‫ش‬ٛ‫بٌ غ‬ٚ‫ األد‬ٙ‫انُجٕح ف‬
‫خ يٍ خالل "انًهم‬ٛ‫انكزبث‬
َٙ‫ٔانُذم" نهشٓشسزب‬
ٙ‫ انزشاس انقشث‬ٙ‫ًبٌ ف‬ٛ‫سه‬
‫ انصٕسح‬ٙ‫اإلسالي‬
‫ٔرذٕالرٓب ثذء انخهك‬
ٙ‫بء نهكسبئ‬ٛ‫ٔلصص األَج‬
‫ًَٕرجب‬
‫انضيٍ انمصصٍ فٍ سواَخ‬
‫انشعم انؼبسٌ ألثٍ ثكش‬
ٌ‫انؼُبد‬
‫صٕسح انقجى لجم انٓجشح‬
٘‫خ انغجش‬ٚ‫ ربس‬ٙ‫ف‬
‫بح يذًّذ‬ٛ‫ د‬ٙ‫انزجبسح ف‬
‫ّخ‬ُّٛٚ‫ رجشثزّ انذ‬ٙ‫ٔأثشْب ف‬
ٙ‫هخ ف‬ٛ‫انضذك ٔانذ‬
ٍ‫ًخ ي‬ٚ‫ّخ انمذ‬ٛ‫انُّبدسح انقشث‬
ٙ‫خالل جًـ انجٕاْش ف‬
‫انًهخ ٔانُّٕادس‬
‫ّخ‬ُٛ‫ّخ نألث‬ٚ‫ انًؾٓش‬َٙ‫انًقب‬
‫انًزٕنذح ثبألشزمبق‬
‫األفقبل انذّانخ فهٗ سًبد‬
ٍ‫ انمٕل ي‬ٙ‫يخصٕصخ ف‬
ٌ‫خالل سٕسح آل فًشا‬
‫برٓب‬ٛ‫ّخ ٔرجه‬ٛ‫يفٕٓو األدث‬
‫يٍ خالل كزبة االيزبؿ‬
‫ٔانًؤاَسخ‬
‫ّخ انًمبصذ فُذ‬ٛ‫إشكبن‬
ٙ‫يذ٘ ٔانمبض‬ٜ‫ا‬
َٙ‫انجشجب‬
ّ‫لذايخ ثٍ جقفش ٔيسبًْز‬
‫ دساسخ‬ٙ‫ّخ ف‬ٚ‫انُمذ‬
ٗ‫ٍ افزًبدا فه‬ٚ‫انًقبصش‬
25/30
Date de la
soutenance
2009-09-12
2009-09-23
2009-12-14
2009-12-14
2009-12-15
2010-01-08
2010-01-08
2010-01-15
2010-01-27
2010-01-27
2011-04-07
2010-07-19
2010-12-18
2011-04-07
2011-03-24
2011-03-24
2011-03-15
2010-07-10
2010-09-13
‫ًَبرج‬
‫‪2010-11-20‬‬
‫‪2010-11-19‬‬
‫‪2010-11-19‬‬
‫‪2010-11-19‬‬
‫‪2010-11-20‬‬
‫‪2010-11-19‬‬
‫‪2010-09-13‬‬
‫‪2010-09-14‬‬
‫‪2010-09-14‬‬
‫‪2009-12-15‬‬
‫‪2010-05-26‬‬
‫‪2010-09-14‬‬
‫‪2010-09-13‬‬
‫‪2010-06-08‬‬
‫‪2010-09-14‬‬
‫‪2010-05-26‬‬
‫‪2009-10-07‬‬
‫يصغهخ انزّخ‪ٛٛ‬م فُذ دبصو‬
‫انمشعبجُّ‪ٙ‬‬
‫اسزشار‪ٛ‬ج‪ّٛ‬خ انذ‪ٛ‬هخ‬
‫ٔسْبَبد انقبنى انقج‪ٛ‬ت‪:‬‬
‫كشف انقاللبد انمبئًخ ث‪ٍٛ‬‬
‫انضذ‪ّٛ‬خ ٔانجالّد ف‪ًَ ٙ‬برج‬
‫يٍ خغبة دكب‪ٚ‬خ انسُذثبد‬
‫انجذش٘‬
‫انخغبة انمصص‪ ٙ‬ف‪ٙ‬‬
‫سٔا‪ٚ‬خ دجبسح ثٕث‪ٛ‬ههٕ‬
‫إلدٔاسد انخشّاط‬
‫انشخص‪ّٛ‬خ ف‪ ٙ‬سٔا‪ٚ‬بد‬
‫انًٕد ٔانجذش ٔانجشر‬
‫ٔانُّف‪ٛ‬ش ٔانم‪ٛ‬بيخ‬
‫ٔانًؤايشح نفشج انذٕاس‬
‫إشكبن‪ّٛ‬خ انشبْذ نذٖ‬
‫انصٕن‪ ٙ‬ف‪ ٙ‬كزبثّ أخجبس‬
‫أث‪ ٙ‬رًبو ٔانمبض‪ٙ‬‬
‫انجشجبَ‪ ٙ‬ف‪ ٙ‬كزبثّ‬
‫انٕسبعخ ث‪ ٍٛ‬انًزُج‪ٙ‬‬
‫ٔخصٕيّ‬
‫انشأ٘ ف‪ ٙ‬سٔا‪ٚ‬خ يُز ‪...‬‬
‫نقجذ انْٕبة انًهٕح‬
‫يمٕنخ انزّقذ‪ٚ‬خ ث‪ ٍٛ‬انُؾبو‬
‫ٔاالَجبص يٍ خالل ششح‬
‫انًفصّم الثٍ ‪ٚ‬ق‪ٛ‬ش‬
‫األسًبء انًزّصهخ ثبألفقبل‪:‬‬
‫َؾبي‪ّٛ‬خ رقج‪ٛ‬شْب فٍ‬
‫انضيبٌ يٍ خالل يذَٔخ‬
‫ششح انًفصم‬
‫األسًبء انًزصهخ ثبألفقبل‪:‬‬
‫خصبئصٓب انزشك‪ٛ‬ج‪ّٛ‬خ‬
‫ٔانذالن‪ّٛ‬خ يٍ خالل ششح‬
‫انًفصم الثٍ ‪ٚ‬ق‪ٛ‬ش‬
‫(‪ْ643‬ـ)‬
‫ٔضٕح انًقُٗ ٔغًٕضّ‬
‫يٍ خالل ًَبرج يٍ انُّص‬
‫انمشآَ‪ٙ‬‬
‫انزّقذ‪ٚ‬خ ٔانهّضٔو‪ :‬أفقبل‬
‫األنٕاٌ ًَٕرجب‬
‫دٔس انجٕاس انًجبشش ف‪ٙ‬‬
‫انًسزٕٖ اإلفشاث‪ ٙ‬يٍ‬
‫خالل انكزبة نس‪ٛ‬جٕ‪ّٚ‬‬
‫انذٔس اإلفشاث‪ ٙ‬نالسى‬
‫انذال فهٗ انًكبٌ يٍ خالل‬
‫ًَبرج يٍ كزت انزشاس‬
‫‪ ٙ‬يٍ خالل‬
‫انًقُٗ انًقجً ّ‬
‫يصُّفبد يشكم شقش‬
‫انًزُّج‪ ٙ‬اثٍ جُّ‪ :ٙ‬انفزخ‬
‫انْٕج‪ ّٙ‬فهٗ يشكالد‬
‫انًزُجّ‪ ٙ‬اثٍ س‪ٛ‬ذِ‪ :‬ششح‬
‫يشكم شقش انًزُجّ‪ٙ‬‬
‫يمٕنخ انقذد ث‪ ٍٛ‬انُؾبو‬
‫انُّذٕ٘ ٔانكٌٕ انًشجق‪ٙ‬‬
‫يٍ خالل ششح انكبف‪ٛ‬خ‬
‫نألسزشثبر٘‬
‫يفٕٓو انفضهخ ٔٔجِٕ‬
‫رذمّمٓب‬
‫‪Lancelot ou le‬‬
‫‪chevalier de la‬‬
‫‪charrette de‬‬
‫‪chrétien de‬‬
‫‪troyes: une‬‬
‫‪approche‬‬
‫‪pragmatico-‬‬
‫‪Sana Mokni 2009-2008‬‬
‫‪Prof.‬‬
‫‪Taoufik Zidi‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2006-2007‬‬
‫‪Samira‬‬
‫‪Souayh‬‬
‫‪Prof‬‬
‫‪Abdallah Tej‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2005-2006‬‬
‫‪Kaouthar‬‬
‫‪Chargui‬‬
‫‪M.de‬‬
‫‪Conf‬‬
‫‪Nejib‬‬
‫‪Lamami‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Daou Felhi 2007-2008‬‬
‫‪M.de‬‬
‫‪Conf‬‬
‫‪Nejib‬‬
‫‪Lamami‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Chemouss‬‬
‫‪Ben‬‬
‫‪2009-2010‬‬
‫‪Massoud‬‬
‫‪Prof.‬‬
‫‪Taoufik Zidi‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2007-2008‬‬
‫‪Mbarka‬‬
‫‪Hfaydh‬‬
‫‪M.de‬‬
‫‪Conf‬‬
‫‪Nejib‬‬
‫‪Lamami‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2005-2006‬‬
‫‪Asma Ben‬‬
‫‪Njimia‬‬
‫‪Prof‬‬
‫‪Rafik Ben‬‬
‫‪Hamouda‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Prof‬‬
‫‪Hamouda‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2006-2007‬‬
‫‪Neji‬‬
‫‪Montasri‬‬
‫‪Prof‬‬
‫‪Hamouda‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2004-2005‬‬
‫‪Souad‬‬
‫‪Sabegh‬‬
‫‪Prof‬‬
‫‪Abdellaziz‬‬
‫‪Chebil‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2006-2007‬‬
‫‪Salwa Ben‬‬
‫‪Amor‬‬
‫‪Prof.‬‬
‫‪Moncef‬‬
‫‪Achour‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪Sameh‬‬
‫‪Ajlani‬‬
‫‪Taoufik El‬‬
‫‪Aloui‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2008-2009‬‬
‫‪Soufiene‬‬
‫‪Bel Hadj‬‬
‫‪Mohamed‬‬
‫‪Taoufik El‬‬
‫‪Aloui‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪2004-2005‬‬
‫‪Anissa‬‬
‫‪Hkima‬‬
‫‪Prof‬‬
‫‪Majdoub‬‬
‫‪Ezzedine‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Raja Sakka‬‬
‫‪2005-2006‬‬
‫‪Rouis‬‬
‫‪Prof.‬‬
‫‪Hamouda‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Amel Bada 2005-2006‬‬
‫‪Prof.‬‬
‫‪Hamouda‬‬
‫‪Arabe‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Prof.‬‬
‫‪BACHA‬‬
‫‪Jacqueline‬‬
‫‪Français‬‬
‫‪F.L.S.H.S.‬‬
‫‪Habiba Ben‬‬
‫‪2004-2005‬‬
‫‪Abdelaziz‬‬
‫‪2005-2006‬‬
‫‪Zaoui‬‬
‫‪Amel‬‬
‫‪26/30‬‬
énonciative
F.L.S.H.S.
Français
JEDIDI
Hafedh
F.L.S.H.S.
Français
Khaled
Saddem
..
GUEDDAH
Asma
2003-2004
F.L.S.H.S.
Français
Jacqueline
Bacha
Prof.
Bessaoudi
Adel
2007-2008
F.L.S.H.S.
Français
Jacqueline
Bacha
Prof.
Dhiabi
Tijani
2007-2008
F.L.S.H.S.
Français Salah Mejri
Prof.
Afef Hcini
2005-2006
F.L.S.H.S.
Français
Hédi Khélil
Prof.
Douha
Stambouli
2007-2008
Thouraya
Ben Amor
MAssista
nte
F.L.S.H.S.
F.L.S.H.S
F.L.S.H.S
F.L.S.H.S
Français
Français Amor Séoud
Français
Français
Jacqueline
Bacha
Jacqueline
Bacha
Prof.
Kbaili Dora
2006-2007
Prof.
Prof.
Prof.
Anissa
Zrigue
2007-2008
Saida
2007-2008
Boukamcha
Lobna
Nemala
Rania
Mhirsi
2007-2008
Français
Jacqueline
Bacha
F.L.S.H.S
Français
Med Kamel
Gaha
Prof
Imen Cherif
F.L.S.H.S
Français
Jacqueline
Bacha
Prof.
Achraf Ben 2009-2010
Arbia
F.L.S.H.S
Prof.
Faouzi
Harrathi
2006-2007
2009-2010
2009-2010
L'écriture de
l'aliénation dans
2009-11-21
hila de Marie
N'diaya
Le Double
reperrage
2010-01-14
temorel en
Français
Les adverbiaux
temporels
anaphoriques à
base nominale:
de l'emploi
2010-01-14
anaphorique
strict à l'emploi
associatif
méronymique
La
grammaticalisati
on des adverbes
temporels: le cas
de désormais
21-01-2010
Traduction
automatique du
verbe support
donner du
français vers
l'arabe
28-04-2010
La tragédie du
Language dans
le Silence et le
Mensonge de
Nathalie Sarraute 22-05-2010
Les séquenles
nominales
exocentriques du
type N de N
28-07-2010
La littérature
comme
institution Dans
la fille de
l'écrivain d'Henri
Troyat
Les noms de
sentiment:
intensité et
figement étude
d'un cas: les
noms de colère
L'expression de
la condition niée
en français
moderne: le cas
de sinon
Portée et
focalisation Dans
les énoncés
exclamatifs avec
marqueur
Le paradoxe du
libertin vertueux
Les pronoms
relatifs
représentants au
17éme siécle
27/30
29-06-2010
28-07-2010
28-07-2010
16-09-2010
08-02-2011
16-09-2010
F.L.S.H.S
Anglais
Nessima
Tarchouna
Prof.
Mabrouka
Khedri
2004-2005
F.L.S.H.S
Anglais
Mounir Triki
Prof.
Safa Krifa
2005-2006
F.L.S.H.S
Anglais
Mounir Triki
Prof.
Aida
Amamou
2005-2006
F.L.S.H.S
Anglais
Mounir Triki
Prof.
F.L.S.H.S
Anglais
Nessima
Tarchouna
Prof.
F.L.S.H.S.
Anglais
Edwaed
M. de
Sklepowich Con.
F.L.S.H.S.
Anglais
Edward
Sklepowich
F.L.S.H.S
Anglais
F.L.S.H.S.
Aicha
2005-2006
Boussema
Mezri
Abroug
2005-2006
Fekih
Romdhane
Mohamed
2004-2005
M. de
Con.
Mahjoub
Elhechmi
2005-2006
Nessima
Tarchouna
Prof.
Riadh Omri
Histoire
Abdellatif
Mrabet
Prof.
Hasna
Msadek
2006-2007
F.L.S.H.S.
Histoire
Mustafa
Kanoussi
Prof.
Belgacem
Kadri
2006-2005
F.L.S.H.S.
Histoire
2006-2005
F.L.S.H.S.
Histoire
F.L.S.H.S
Histoire
Anis
Sghaier
Mouldi
Hamdi
Khaled
Abdellatif
Mrabet
Adnen
Manser
Lazher El
Prof.
M.de
Conf.
Prof.
2008-2009
2006-2007
2006-2007
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subverting
binaries in the
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subversions of
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Radcliffe's the
10-04-2010
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udolpho and
Mattew Lewis's
the Monk
Arab-american
identity in the
bordeland: exile
and the
negotiation of
exilic identity in
14-02-2011
diana abu-jaber's
crescent
viticulture et La
la production du
vin en Byzacène
2009-11-24
à l'époque
romaine
Le culte de Diane
en Afrique
2009-11-24
romaine : étude
épigraphique
Le mégalithime
2010-02-10
en Tunisie
‫ انًقًبس‬ٙ‫االسزقًبس٘ ف‬
2010-04-08
ٙ‫ انزَٕس‬ٙ‫انٕسظ انششل‬
Emprunts
2010-05-21
28/30
Gharbi
Bourigha
Houssine
Boujara
Prof.
Leila Hadri
Adnen
Manser
Adnen
Manser
M.de
Conf.
M.de
Conf.
Mouldi
Hamdi
Neji
Kechida
2006-2007
Histoire
Adnen
Manser
M.de
Conf.
Mounir
Mighri
2008-2009
F.L.S.H.S
Histoire
Abdellatif
Mrabet
Prof
Hasna
Msadek
2006-2007
F.L.S.H.S
Histoire
Abdellatif
Mrabet
Prof
Anis
Esghaier
2005-2006
F.L.S.H.S
Histoire
Abdellatif
Mrabet
Prof
Belgacem
Kadri
2005-2006
F.L.S.H.S
Histoire
Habib Ben
Younes
Haifa
Bouhlel
2006-2007
F.L.S.H.S
Histoire
Fayçal El
Ghoul
F.L.S.H.S
Histoire
F.L.S.H.S
Histoire
F.L.S.H.S
Histoire
F.L.S.H.S
Prof.
Salwa Jrbi
2008-2009
2009-2010
Tunisiens et
crise financière
(1863-1869)
‫فٍ ربسَخ األيشاض وانغت‬
‫ثبنجالد انزىَغُّخ خالل‬
ٍ‫انمشٌ انزبعغ ػشش ي‬
‫خالل دساعخ ورؾمُك‬
‫ َفبئظ انذسس‬5‫يخغىط‬
‫انؾغبٌ فًُب َضَم انًشض‬
‫وَؾفظ اإلَغبٌ ألؽًذ‬
ٍَ‫انذهًب‬
‫انًؼًش االعزؼًبسٌ ثًذَُخ‬
1956-1881 ٍ‫عىعخ ي‬
‫ثىسد يذَش انفالؽخ ثىل‬
1895-1890‫ثزىَظ‬
‫انُظبيٍُُ انزضَغٍُُ رًشّد‬
‫خالل انفزشح االعزؼًبسَّخ‬
(1944-1881)
Viticulture et
production de
vin en Byzacene
a l'époque
Romaine
Le Mégalithisme
en Tunisie:
typologie et
répartition des
Monuments
funéraires
mégalithiques
Le culte de Diane
en afrique
romaine
Les vases à
parols fines de
thysdrus étude
d'une collection
Sources
imprimées et
travaux anciens
du fonds de la
bibliothéque
nationale de
Tunis et histoire
de France
(règnes de Louis
XIV et Louis XV)
2010-05-28
2010-04-08
2010-05-21
2010-05-17
2009-11-24
2010-02-10
2009-11-24
2010-06-01
2010-09-29
d – Changement au niveau du statut *
Nom et prénom
Etablissement
Diplôme
(Habilitation, doctorat)
Date de la
soutenance
Avancement
dans le grade ou
insertion
(*): Joindre obligatoirement piéces jutificatives2
ANNEXE 3
LISTE DES STRUCTURES DE RECHERCHE APPARTENANTS A L’ED
29/30
a - Laboratoires de recherche
Dénomination
Etablissement / Université
Nom du Responsable
code
Dénomination
Etablissement / Université
Nom du Responsable
05UR/04-07
‫المذرسة واألدب‬
F.L.S.H.Sousse/Sousse
Amor Séoud
02/UR/03-01
‫التشريع في األحىال الشخصية‬
Neila Selini
Jacqueline Bacha
Béchir Weslati
Abdallah Tej
Mohamed Bouhlel
code
(E-mail, Tél, Fax)
b - Unités de recherche
(E-mail, Tél, Fax)
Syntaxe, Sémantique et
03/UR/04-01
Pragmatique
05-UR-02-04
‫الذراسات اإلنشائية‬
‫التراث والتحقيق والذراسة‬
05/UR/04-04
‫والترجمة‬
‫اتصال العلىم وانفصالها في الثقافة‬
03/UR/04-05
‫العربية‬
30/30

rapport d`activites de

Transcription

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