Modélisateur / Analyste de politiques / Enseignant en Dynamique

 Modélisateur / Analyste de politiques / Enseignant en Dynamique des Systèmes et T21 au Sénégal Le Millennium Institute et la Fondation Biovision recherchent un modélisateur en dynamique des systèmes – Threshold 21 (T21) à plein temps pour appuyer le travail de l’équipe technique T21-­‐Sénégal du gouvernement et pour l’enseignement et la promotion de la dynamique des systèmes dans les universités/écoles/instituts sénégalaises. CONTEXTE Un développement durable qui réduit le niveau de pauvreté nécessite des compétences étendues en matière de planification participative, une planification basée sur des faits, orientée sur le long terme et qui tient compte de l'interdépendance entre les dimensions économiques, sociales et environnementales du développement. Actuellement, la planification est majoritairement linéaire et sectorielle, avec peu de considération pour la façon dont les changements dans un secteur peuvent avoir un impact, positif ou négatif, sur d'autres secteurs. Ce type de planification a produit des conséquences imprévues qui ont, au mieux, retardé les résultats escomptés, ou au pire, créé de nouveaux problèmes réduisant à néant les progrès réalisés dans d'autres secteurs. La méthode de planification de « dynamique des systèmes » (DS) est depuis longtemps utilisée dans les secteurs privé et public des pays développés pour analyser des questions complexes et a prouvé son efficacité dans l'identification et l'atténuation des conséquences involontaires de décisions et de stratégies politiques. Cette méthode de planification adopte la pensée et des outils de modélisation circulaires qui facilitent l'analyse de l'ensemble du système et permet la visualisation de scénarii possibles. Le gouvernement du Sénégal a déjà commencé à utiliser un outil de planification basé sur la dynamique des systèmes, le T21-­‐Sénégal. Le modèle T21 est le résultat de plus de 30 ans de recherche et développement par le Millennium Institute. Le modèle est basé sur la méthode de la dynamique des systèmes et intègre les dimensions sociales, environnementales et économiques du développement dans un cadre de travail unifié, afin d’appuyer une planification du développement intégrée, axée sur le long terme et systématique. Le modèle produit des scénarii hautement illustratifs et transparents, réunissant divers groupes d’intérêts pour un apprentissage collectif et un dialogue politique productif. Cependant, la pensée systémique et les compétences en dynamique des systèmes ne sont pas encore largement disponibles au Sénégal. Compte tenu de la rotation des effectifs dans les ministères, il y a donc un besoin continuel pour le développement de ces connaissances et compétences. Le candidat choisi fera face à ce défi en devenant une personne ressource clé de la DS au Sénégal, notamment dans le renforcement de capacité en modélisation DS. L’INITIATIVE CCGA L’initiative «Changement de Cap dans l’Agriculture Globale» (CCGA) a pour but de renforcer l’appui au développement de politiques durables dans les secteurs agricoles et alimentaires aux niveaux national et international. L’initiative se concentre sur la cohérence des politiques, la gouvernance ainsi que l’engagement multi-­‐acteur. Actuellement, des partenariats avec les autorités de trois pays l’Ethiopie, le Kenya et le Sénégal permettent d’appuyer ces gouvernements dans le développement et le suivi de politiques nationales de développement soutenant une agriculture durable. L’initiative est un partenariat entre la Fondation Biovision et le Millennium Institute pour soutenir les gouvernements dans leurs efforts de renforcement de capacités de prise de décision concernant la planification du développement. RESUME DU POSTE Le poste mis au concours s’intègre à un programme conduit en partenariat avec le Gouvernement du Sénégal pour renforcer l’utilisation de la dynamique des systèmes et du modèle T21 pour la planification des politiques au sein du gouvernement et pour développer les compétences locales, des curricula et la recherche en DS dans les universités/écoles/instituts du Sénégal sur le long terme. Dans ce contexte, les tâches du candidat choisi seront les suivantes : Premièrement, le candidat choisi assistera l’équipe technique T21-­‐Sénégal du gouvernement du Sénégal dans la mise en pratique et le développement continu du modèle T21-­‐Sénégal qui est utilisé pour appuyer une planification du développement axée sur le long terme, intégrée et qui se base sur une analyse systématique des politiques et sur des mécanismes multi-­‐acteurs. Il/elle collaborera étroitement avec l’équipe technique T21-­‐
Sénégal des ministères, renforcera les compétences de cette équipe à développer des modèles de simulation de DS pour l’analyse des politiques, la collecte et l’analyse des données utilisées pour l’analyse des politiques et la simulation de scénarii de politiques alternatifs. Il produira des rapports de politiques basés sur les résultats des simulations et appuiera l’équipe technique dans le suivi-­‐évaluation des décisions politiques mises en œuvre par le gouvernement. Dans l’accomplissement de ses tâches, le candidat choisi collaborera également avec des experts nationaux d’autres secteurs, s’assurant que leurs compétences soient également développées afin qu’ils puissent accomplir leurs tâches de manière autonome. Secondement, le candidat choisi contribuera, en collaboration avec les universités/écoles/instituts de recherche, à l’établissement et la mise en œuvre d’un programme intensif et continu de développement de compétences en pensée systémique, 2 dynamique des systèmes et modèle T21. Cela inclura des activités de recherche et d’enseignement ainsi que des échanges avec des collègues universitaires. L’expert recruté devrait devenir une personne nationale ressource pour la pensée systémique, la dynamique des systèmes et le modèle T21 et envisager une carrière académique au sein d’une université/école/institut. Responsabilités Clés 1. Utiliser les modèles de dynamique des systèmes pour l’analyse des politiques, en particulier le modèle T21-­‐Sénégal, apprendre la structure et les hypothèses du T21-­‐
Sénégal et continuer à le développer d’une manière indépendante et avec une forte motivation personnelle. 2. Appuyer l’établissement et la mise en œuvre d’un programme intensif et continu de développement de compétences en pensée systémique, dynamique des systèmes et modèle T21. 3. Donner des cours et prendre le rôle de personne ressource en DS pour développer les compétences en modélisation au Sénégal. 4. Collaborer avec des collègues universitaires pour la recherche et des publications utilisant des outils de dynamique des systèmes, en particulier le T21-­‐Sénégal. 5. Appuyer et renforcer les compétences de l’équipe technique T21-­‐Sénégal du gouvernement ainsi que d’autres experts sectoriels dans l’utilisation du modèle T21. 6. Appuyer l’équipe technique T21-­‐Sénégal du gouvernement dans l’analyse de politiques/scénarii utilisant le modèle T21 pour simuler des politiques en proche consultation avec les différentes parties prenantes. 7. Appuyer l’équipe technique T21-­‐Sénégal du gouvernement dans l’identification des besoins de données pour le modèle. 8. Appuyer et former l’équipe technique T21-­‐Sénégal du gouvernement à l’identification et la récolte de données de qualité provenant de sources variées, incluant les données provenant du web, des ministères et organisations en charge, également par le biais d’entretiens. 9. Conduire des recherches secondaires et revues de littérature sur des problématiques liées au développement et au contexte politique actuel pour appuyer le développement du modèle et l’application des politiques. 10. Faciliter les discussions avec les différentes parties prenantes pour développer une meilleure compréhension des questions clés et des problèmes liés à la formulation des politiques, la prise de décision et leurs mise en œuvre et ainsi clarifier les efforts de modélisation à entreprendre. Obtenir des informations de ces parties prenantes sur les politiques existantes ou suggérées qui adresse ces problématiques. 11. Appuyer l’équipe technique T21-­‐Sénégal du gouvernement dans la mise à jour régulière du modèle et le développement/approfondissement de certains secteurs afin de prendre en compte de nouvelles informations, les besoins des décideurs ainsi que d’explorer de nouvelles options de politiques. 12. Animer des ateliers et appuyer les organisateurs dans le bon déroulement des activités. 13. Préparer la documentation pour des ateliers, événements et séminaires. 3 14. Appuyer l’équipe technique T21-­‐Sénégal du gouvernement dans la production des rapports CCGA et T21. 15. Produire des rapports d’avancement des activités de modélisation sur une base mensuelle. DIPLÔMES ET EXPERIENCES REQUISES Exigences Clés: •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Diplôme de Master (avec résultats excellents) en dynamique des systèmes ou, économie du développement, statistique, économie, économie politique, analyse de politiques, ingénierie, modélisation, mathématique, science informatiques, sciences naturelles ou de l’environnement, agro-­‐écologie, économie agricole ou domaine lié. Connaissances de la modélisation en dynamique des systèmes, du logiciel Vensim et connaissances du modèle T21. Expériences dans la modélisation de questions nationales de développement (utilisant la DS un avantage). Expérience dans la collecte de données, la formulation d’indicateurs, la gestion et l’analyse de données. Expérience dans l’enseignement et compétences didactiques. Compétences en dialogues multi-­‐acteurs et gestion de groupes. Expérience dans le partage de bonnes pratiques/ leçons apprises. Connaissances et expériences en analyses de politiques gouvernementales, la planification et les processus de développement. Intérêt pour une carrière académique. Motivé et capable d’apprendre et travailler de manière très indépendante. Bonnes connaissances orales et écrites du français et de l’anglais (un avantage : équivalent au TOEFL ≥ 80 (Version lnternet); ou IELTS ≥ 6.0 (score général); ou CAE/CPE minimum niveau C préféré; ou une transcription de cours d’anglais suivis) Autres exigences: Le candidat choisi devrait être une personne créative, innovante et à la pensée stratégique. Il/elle devrait être hautement motivé, autonome, discipliné, avoir d’excellentes compétences organisationnelles et d’analyse, sociales et de communication, notamment interculturelle. Il/elle devrait avoir un intérêt marqué pour le développement durable et des compétences prouvées à produire des résultats. DATE D’ENGAGEMENT Mars 2015, à discuter 4 CONDITIONS ET OPPORTUNITES Le poste proposé est basé sur un contrat à plein temps à durée déterminée jusqu’à la fin 2015, renouvelé jusqu’à la fin 2016 si satisfaction. Il sera ensuite renouvelable annuellement selon satisfaction et les moyens à disposition. Des perspectives de collaborations ponctuelles avec le MI au niveau régional sont également envisageables sur le long terme, selon les conditions énoncées ci-­‐dessus. Une préférence sera donnée aux candidats intéressés à une carrière long-­‐terme dans la dynamique des systèmes au Sénégal et souhaitant devenir une personne ressource clé de la DS dans le pays. Les femmes sont fortement encouragées à postuler. PROCEDURES DE CANDIDATURE Les candidats intéressés devraient envoyer une lettre de motivation ainsi qu’un CV détaillé incluant les compétences et expériences clés ainsi que le nom et les coordonnées de trois (3) références à careers@millennium-­‐institute.org en cc à [email protected] jusqu’au 11 janvier 2015. Merci de ne pas téléphoner. Le Millennium Institute est un employeur s’engageant pour l’équité et le réaffirme dans sa politique d’embauche ne tenant pas compte de la race, couleur, âge, genre, religion, origine nationale, orientation sexuelle, handicap ou autre classe protégée par la loi. 5