COMMENT REPRESENTER UN BATIMENT REEL EN MAQUETTE

COMMENT REPRESENTER UN BATIMENT REEL EN MAQUETTE ?
Connaissance des volumes (représentation) – Géométrie
Réalisation de la maquette
1- Partir des dimensions réelles des bâtiments mesurées sur le terrain en pas : longueur,
largeur, hauteur (évaluer).
2- Trouver une dimension moyenne des bâtiments :
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étalonner son pas
Mesurer 3 ou 4 pas en classe avec un décamètre (et sur plusieurs élèves)
Trouver le pas moyen (addition et division avec la calculatrice)
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faire la moyenne des dimensions ainsi trouvées (pour la longueur et la largeur)
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pour la hauteur : se servir de la hauteur d’un étage puis calculer le nombre
d’étages (multiplication)
3- Convertir les dimensions réelles en dimensions papier (passage du dessin à la réalité)
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utiliser la proportionnalité (échelle cf. carte routière, kilométrage réel).
Conversion simple : 42m 42 cm (1/100)
4- Elaborer un patron de solide
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identifier le solide : parallélépipède rectangle à base carrée.
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identifier les figures géométriques planes utiles dans ce patron : rectangle, carré.
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construire ces figures avec leurs propriétés : mesurer, tracer des perpendiculaires
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repérer les différents côtés : tailles mesures.
5- Tracer le patron sur le matériau choisi
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fixer le patron
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mettre les points de repères
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tracer les futures arêtes (contour)
6- Donner la forme finale
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plier sur les arêtes grâce à un support
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découper (entailles au cutter faites par le maître)
Organisation
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élèves par groupes de 4
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feuilles blanches pour patron
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carton de récupération (si pas assez grande surface, assemblage avec scotch de
déménageur)
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grandes règles (celle du tableau en bois ou en métal)
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crayons de papier + gomme + feutre noir + ciseaux (cutter pour le mettre)
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2 séances de 45 minutes
Temps
Aménagement de la maquette
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décoration des murs
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décoration d’un étage (appartement)
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dispositif du circuit de l’eau (colonne montante)