Jeu des conjugaisons
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Jeu des conjugaisons
Quel Jeu ? Jeu des conjugaisons Créatrice : Valérie Marragou Pour qui ? FICHE PEDAGOGIQUE Pour quoi ? Dans le jeu initial proposé (passé composé / imparfait), apprenants FLIP et/ou bon niveau – adaptable à des niveaux moins avancés Dans le jeu initial proposé, réviser les conjugaisons et les utilisations passé composé / imparfait – Adaptable à d’autres temps (présent, futur ...) en adaptant les adverbes de temps / mots supports proposés au centre Compétences mobilisées : PO / CO / IO / PE / CE Travailler le vocabulaire et adverbes de temps : tous les jours / chaque matin / tous les mois / d’habitude / autrefois ... Revoir les verbes à l’infinitif Revoir les personnes Conjuguer les verbes Conforter utilisation passé composé / imparfait Comment ? Matériel Déroulé / durée Accueil, mise en contexte (parler de soi, son expérience professionnelle passée etc.) => 5 mns Règles => 5 mns Mise en situation de l’animateur => 5 mns Jeu 20 / 25 mns selon taille du groupe Règles Actes de paroles : prononciation, interaction orale avec le groupe, construire / imaginer une phrase Echanges IO / PE : correction collective au tableau Un grand plateau jeu de l’oie plastifié Verbes à l’infinitif sur le tour Repères temporels au centre 1 dé « customisé » avec 6 faces indiquant à quelle personne conjuguer le verbe (JE / TU / IL/ELLE/ON / NOUS/VOUS/ ILS/ELLES/ONT) 1 dé classique Pions Les apprenants sont regroupés par 3 Chaque groupe positionne son pion sur la case DEPART A tour de rôle, les groupes lancent les 2 dés Le premier dé indique la personne à laquelle il faudra conjuguer le verbe, le second indique le nombre de cases pour avancer A chaque tour de jeu e Le 1 membre du groupe conjugue le verbe à la personne demandée, aux deux temps ème Le 2 membre du groupe fait une phrase, au temps de son choix passé composé ou imparfait, en s’aidant des adverbes de temps indiqués ème Le 3 membre du groupe écrit la phrase au tableau Correction collective