Programme - Syllable – International Conference

Colloque international/International conference
« Syllabe et syllabation : théorie(s) et applications pédagogiques »
‟Syllables and syllabification: theoretical approaches and pedagogical applications″
29 et 30 septembre 2016 / September 29-30, 2016
MSHS de l'Université de Poitiers
Jeudi 29 septembre / Thursday, September 29th
MSHS de l'Université de Poitiers
(Bâtiment A05)
Accueil des participants / Registration
09:00-09:45
Ouverture du colloque / Opening address
09:45-10:00
10:00-11:00
11:00-12:00
Salle des conférences
Conférence plénière / Plenary session
Salle des conférences
The syllable as an access unit in reading and writing:
Frequency and other effects across languages
Carlos J. ALVAREZ
Universidad de La Laguna
Conférence plénière / Plenary session
Salle des conférences
« Ba-be-bi-bo bu , tu dois apprendre à lire ».
La syllabe et l’acquisition du langage : de l’oral à l’écrit
Sophie WAUQUIER
Laboratoire SFL (UMR 7023) – Paris 8/CNRS
12:00-14:00
Déjeuner / Lunch
14:00-18:30
Sessions parallèles / Parallel sessions
Salle "Mélusine" :
Théorie phonologique / Phonological theory
14:00-14:40
14:40-15:20
15:20-16:00
16:00-16:30
Salle "Gargantua" :
Acquisition et TIC / IT and acquisition
Moraic segments in syllable-free phonology:
the mora nasal in Japanese
Kuniya NASUKAWA & Philip BACKLEY
On the syllabification of falling sonority clusters:
evidence from Greek child speech
Ioanna KAPPA
Can we do without government and licensing?
A radical view on Coda-Mirror
Xiaoliang LUO
Computational simulations
for syllable-base acquistion of word-like units
Yo SATO
Tohoku Gakuin University
University of Crete
Université d'Orléans / UMR LLL
Satoama Language Services
Infrasegmental Government or OCP?
Guillaume ENGUEHARD
Paris 7 & Lille 3
Pause café / Coffee break
Salle "Mélusine" :
Théorie phonologique / Phonological theory
16:30-17:10
17:10-17:50
17:50-18:30
20:00
On the epiphenomenal status of the syllable in phonology:
An alternative proposal
Katarzyna DZIUBALSKA-KOLACZYK
Adam Mickiewicz University
Resolving the Arrernte syllable debate
Nina TOPINTZI* & Andrew NEVINS**
* Aristotle University of Thessaloniki / ** University College London
Rhymes and concepts:
A phonological Whorf effect
Fabian BROSS
Universität Stuttgart
Dîner en ville / Conference dinner
Restaurant "Le Vingélique"
Colloque international/International conference
« Syllabe et syllabation : théorie(s) et applications pédagogiques »
‟Syllables and syllabification: theoretical approaches and pedagogical applications″
29 et 30 septembre 2016 / September 29-30, 2016
MSHS de l'Université de Poitiers
Vendredi 30 septembre / Friday, September 30th
MSHS de l'Université de Poitiers
(Bâtiment A05)
Conférence plénière / Plenary session
09:00-10:00
Salle des conférences
Marion BLONDEL* & Leïla BOUTORA**
Langue(s) des signes : la syllabe en mouvement
* Laboratoire SFL (UMR 7023) – Paris 8/CNRS
** Laboratoire LPL (UMR 7309) – Aix‐Marseille Université/CNRS
Pause café / Coffee break
10:00-10:30
Conférence plénière / Plenary session
10:30-11:30
11:30-12:10
Salle des conférences
Marie‐Hélène CÔTÉ
Vers un modèle émergentiste de la syllabe
Université de Lausanne / Université Laval
Adscription et accentuation diacritique :
la syllabation graphique et son traitement diacritique dans la polysémie du <e>
Philippe CARON
Université de Poitiers / EA FoReLL
12:10-14:00
Déjeuner / Lunch
14:00-18:30
Sessions parallèles / Parallel sessions
Salle "Mélusine" :
Ecrit et les jeux de langage / Writing, reading and language games
14:00-14:40
14:40-15:20
Syllabation et transcription orthographique :
le cas des anthroponymes baham en français
Frédéric TEGUIA BOGNI
16:30-17:10
17:10-17:30
Resyllabification across words:
a comparison between German and Italian
Valentina SCHETTINO* & Francesco CUTUGNO**
Université de Ngaoundéré
* University of Naples "L'orientale" / ** University of Naples "Frederico 2"
University of Glasgow
Paris 7 / Clillac-ARP
Les gonjar à *écl :
la syllabe à l'épreuve de jargons à clé anglais et français
Florent CHEVALIER
The syllabification of /S/ within clusters in Sheridan's
General Dictionary of the English Language (1780)
Véronique POUILLON
Pause café / Coffee break
15:20-15:50
15:50-16:30
Salle "Gargantua" :
(Re)syllabation / (Re)syllabification
Le rôle de la syllabe dans l'apprentissage de la lecture.
L'exemple particulier du coréen
Daniel ZAGAR
Université de Lorraine / Laboratoire Interpsy
Etude sur l'influence de l'enseignement
de la syllabe chez des apprenants chinois de FLE
Laetitia BATJOM
Université Lille 3 / Charles de Gaulle / UMR STL
Clôture du colloque / Close and farewell
A cross-linguistic study of syllabification
preferences in spoken French and English
Elise RYST
Université de Caen Normandie / CRISCO