La matière, une notion-clé de la maternelle à la classe de troisième
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La matière, une notion-clé de la maternelle à la classe de troisième
Les matériaux dans l’habitat : des besoins aux innovations Action de développement professionnel hybride À distance lundi 11 janvier 2016 et mardi 10 mai 2016 En présentiel Lundi 8 et mardi 9 février 2016 à Saint-Gobain Recherche L’élaboration de matériaux innovants dans le domaine de l’habitat est une source intarissable de défis scientifiques. Des chercheurs imaginent et mettent au point les produits et les procédés de demain, en anticipant les futures normes énergétiques et environnementales. Lors de cette action, les participants découvrent un centre de recherche industrielle. Ils s’approprient les enjeux de la recherche et de ses applications. Ils découvrent et imaginent des outils pour la classe et la formation d’enseignants, sur le thème de l’habitat du futur. Ils testent ces outils en classe, puis échangent sur cette mise en œuvre. Programme Cette action comporte 4 étapes. La participation à toutes est nécessaire pour que l’action soit réussie. Étape 1 - lundi 11 janvier 2016 (à distance, synchrone, 1h) • • • • • Étape 3 – mars/avril 2016 Accueil Tour de table Présentation du déroulement Présentation du travail à réaliser Objectifs (asynchrone, 1h30) • Suivi personnalisé des groupes Étape 2 - lundi 18 février et mardi 19 février 2016 Étape 4 – mardi 10 mai 2016 (en présentiel, à Saint-Gobain Recherche, 14h) (synchrone, 1h30) • • • Ateliers et mises en situation Visite du Domolab et du centre de recherche Choix d’une thématique et constitution des groupes 1 • Présentation par les participants des travaux finalisés • Étape 1 : à distance, synchrone, lundi 11 janvier 2016 de 13h à 14h Cette séance d’accueil permet d’établir un premier contact avec les autres participants et les organisateurs, et de se familiariser avec l’environnement de formation à distance utilisé dans cette action. Les objectifs des participants et des organisateurs sont croisés, le déroulement de l’action et le travail à réaliser sont présentés. • Étape 2 : en présentiel, à Saint-Gobain Recherche, lundi 8 février 2016 et mardi 9 février 2016 Lundi 8 février 2016 (9h30 – 18h00) 9h30 – 10h00 Accueil des participants au DomoLab 10h00 – 13h15 Le confort thermique en toute saison Mise en situation d’investigation et éclairage scientifique Intervenants : Clothilde Charmantray, Daniel Melice, Tamar Saison, Saint-Gobain Recherche 13h15 – 14h15 Déjeuner 14h15 – 16h00 Le Domolab Visite du centre d’innovation dédié à l’habitat de Saint-Gobain Intervenante : Ghislaine Bagdi, Domolab 16h00 – 18h00 Atelier 1 : comment contrôler l’hydrophobie / hydrophilie d’un matériau ? Pour quels usages dans l’habitat ? Atelier 2 : minimiser l’impact environnemental des matériaux : biosourçage, biodégradabilité, analyse du cycle de vie. Ateliers tournants Intervenants : Marion Chenal, Keyvan Piroird, Tamar Saison, Saint-Gobain Recherche Mardi 9 février 2016 (9h00 – 16h30) 9h00 – 9h30 L’entreprise Saint-Gobain et les enjeux de l’innovation Présentation par Isabelle Debaisieux 9h30 – 10h30 D’une idée à la commercialisation d’un produit : quelles étapes ? Echanges avec Isabelle Debaisieux et Guillaume Lecamp 10h30 – 13h La diversité des métiers de Saint-Gobain Recherche Visite du centre de recherche avec Isabelle Debaisieux 13h – 14h Déjeuner 14h00 – 16h00 Conception d’activités de classe ou d’un projet de formation Travail par groupes de participants Intervenants : chercheurs de Saint-Gobain Recherche 16h00 – 16h30 Conclusion Étape 3 : à distance ou en présentiel, asynchrone Chaque groupe de participants bénéficie d’un rendez-vous de suivi personnalisé, en mars/avril 2016. Étape 4 : à distance, synchrone, le mardi 10 mai 2016 de 13h à 14h30 Chaque groupe de participants présente ses travaux. 2 Intervenants Katia Allégraud Docteur en physique des plasmas, formatrice au sein de la Fondation La main à la pâte Ghislaine Bagdi Responsable du Domolab de Saint-Gobain Clothilde Charmantray Chercheur à Saint-Gobain Recherche Claire Calmet Docteur en génétique des populations, formatrice au sein de la Fondation La main à la pâte Marion Chenal Chercheur – ingénieur à SaintGobain Recherche Murielle Treil Professeur de sciences physiques au Collège Thomas Mann, formatrice, membre de la Fondation La main à la pâte Isabelle Debaisieux Chef du service de la communication de Saint-Gobain Recherche Frédéric Pérez Responsable du secteur développement professionnel de la Fondation La main à la pâte. Daniel Melice Chercheur à Saint-Gobain Recherche Keyvan Piroird Chercheur – ingénieur à SaintGobain Recherche Tamar Saison Chercheur à Saint-Gobain Recherche Guillaume Lecamp Chef de groupe Saint-Gobain Recherche 3 Bibliographie et sitographie Matière et matériau, de quoi est fait le monde ? Étienne Guyon, Alice Pedregosa, Béatrice Salviat, Éditions Belin Mêlant physique, chimie, biologie et géologie, ce livre ambitieux, sans formalisme et largement illustré, propose un passionnant voyage dans toutes les échelles de la matière. Une évidence s’impose, au-delà de la beauté des phénomènes qui régissent l’agencement de la matière : cette dernière n’est pas inféconde. Les êtres vivants, et notamment l’homme, ont façonné la matière pour leur usage, la transformant en matériau pour se déplacer, se nourrir, bâtir, se vêtir, voire s’embellir et créer des œuvres d’art. Saint-Gobain 1665-2015 : le passé du futur Marie de Laubier, éditions Albin Michel Depuis sa création en 1665, le groupe Saint-Gobain, né de la Manufacture royale des Glaces créée par Louis XIV et Colbert, a sans cesse accompagné les révolutions architecturales pour construire l’habitat du futur. Ce sont ces 350 années d’histoire architecturale, mais aussi d’Histoire de France et du monde, qui se fêtent cette année à travers ce livre, « Saint-Gobain 1665-2015 » et à travers une exposition itinérante dans le monde. Bâtir en terre : du grain de sable à l’architecture Laetitia Fontaine et Romain Anger, éditions Belin Les proprietés physico-chimiques de la terre, véritable béton naturel, sont inestimables pour la construction : l'ouvrage propose de comprendre pourquoi grâce à des expériences simples et ludiques. De cette compréhension pourraient surgir des pistes pour développer des alternatives aux matériaux industriels qui, comme le ciment, posent aujourd'hui de graves problèmes environnementaux. Ma maison ma planète … et moi D. Wilgenbus, M. Ahmed-Yahia-Bouridah, A. Clémenson, R. Héliot, Éditions Le Pommier Ma maison, ma planète... et moi ! est un projet d'éducation au développement durable sur le thème de l’habitat. Au cours du travail proposé, les élèves étudient comment les sociétés d’hier et d’aujourd’hui ont répondu aux différents besoins liés au logement, prennent conscience des impacts de l’habitat sur l’environnement et comprennent que des pratiques de construction plus écologiques sont possibles. http://www.fondation-lamap.org/fr/ecohabitat Here comes the Sun : engineering Insulated Homes Engineering Everywhere est un programme éducatif américain destiné aux collégiens, conçu pour le temps périscolaire. Le curriculum comporte des défis d’ingénierie inspirés du monde réel, qui stimulent la créativité des élèves et développent leurs capacités à travailler en groupe. Le module Here comes the sun propose tout un travail d’ingénierie sur le thème de l’isolation thermique des habitations. La ressource, en anglais seulement, est disponible gratuitement sur internet. http://www.eie.org/engineering-everywhere/curriculum-units/here-comes-sun Accompagner les activités de découverte en entreprise Onisep, 2005 Un document à destination des équipes éducatives de collèges et de lycées. La découverte des entreprises par les élèves, qu’elle prenne la forme de séquences d’observation ou de visites d’informations, n’est plus seulement une activité pédagogique recommandée, elle est devenue, par exemple, obligatoire en classe de troisième. C’est dans cette perspective qu’a été conçu ce document « Accompagner les activités de découverte en entreprise ». Site officiel du concours Solar Decathlon Europe 2014 Le Solar Decathlon est une compétition universitaire internationale d’architecture solaire. L’édition 2014 de la compétition européenne s’est déroulée à Versailles, après 2 années de travail des équipes en compétition. La prochaine édition européenne aura lieu en 2016. Des équipes et des entreprises françaises sont d’ores et déjà engagées. http://www.solardecathlon2014.fr/documentation 4 Informations pratiques • Lieu Les journées se dérouleront sur le site de Saint-Gobain Recherche 39 Quai Lucien Lefranc, 93300 Aubervilliers Tél : 01 48 39 58 00 http://www.saint-gobain.com/ • Pour s’y rendre RER B (direction aéroport CDG 2 TGV), station La Plaine-Stade de France puis 20 min à pied. Bus 139 (direction Porte de la Villette), arrêt Saint-Gobain. Métro ligne 12 (direction Aubervilliers - Front populaire), station terminus puis 15 min à pied. Compter 30 minutes depuis la Gare du Nord. Tickets : Zone 1-2 • Restauration Les déjeuners sont à la charge de chaque participant avec la possibilité de déjeuner à la cantine du site de Saint-Gobain Recherche. Les pauses café sont offertes. • Contacts Pour les aspects pratiques et administratifs : Sabrina Si Amer, [email protected] Pour les aspects pédagogiques : Claire Calmet, [email protected] • Partenaires Action organisée avec le soutien des 5