rapport de la mission d`evaluation « un velo pour elle

RAPPORT DE LA MISSION D’EVALUATION
« UN VELO POUR ELLE »
PROGRAMME ET BILAN DE LA PREMIERE ANNEE – 2006/2007
Programme de la mission du 3 au 6 Juillet 2007
Equipe : Myriam L’Aouffir, Présidente de Juste pour Eux
Jean-Pierre Haemmerlein, Directeur de la Fondation Décathlon
Brahim Moslih, décathlonien Maroc
Monsieur Abdelhadi Babanou, professeur formateur
Monsieur Akhwad Hassan, chargé des opérations spéciales au Ministère de l’Education
Nationale de Tiznit
Mardi 3 Juillet 2007 :
15h : Arrivée à l’aéroport d’Agadir
17h : Réunion avec le Directeur de l’Académie Régionale de l’Education et de la Formation, à
Agadir.
Monsieur Hanoun nous a fait part de sa grande satisfaction, pour la réalisation du projet pilote
« Un vélo pour Elle » dans la région du Souss-Massa-Drâa. Cette opération inédite au Maroc
a pu, dès la première année, contribuer à la déperdition scolaire en milieu rural, en scolarisant
200 collégiennes dans 15 collèges respectifs de la province de Tiznit (incluant Taroudant).
L’Académie Régionale du Souss-Massa-Drâa bénéficie par ailleurs de la première place,
parmi toutes les académies au Maroc, en termes de résultats et de dynamique.
Dans le cadre de la convention de partenariat qui lie Juste pour Eux à l’AREF, Monsieur
Hanoun a précisé qu’il souhaiterait développer de nouvelles actions au profit des régions de
Taroudant et de Zagora. Le délégué du MEN de Zagora a par ailleurs formulé une demande
relative à la création d’écoles nomades.
20h : Arrivée à Tiznit.
Mercredi 4 Juillet 2007 :
8h30 : réunion de coordination avec les ONG et la délégation du MEN de Tiznit.
9h15 : Réunion de travail à la délégation du Ministère de l’Education Nationale, en présence
de Monsieur le délégué, Monsieur Laouina, et d’une vingtaine de directeurs d’établissements.
Cette rencontre a permis à chacun des directeurs d’évaluer la situation et le taux de
fréquentation de leurs établissements ainsi que de faire un point sur les bénéficiaires des vélos
dans leurs collèges. A l’unanimité, il a été demandé d’augmenter le nombre des vélos par
région. Dans les régions rurales, envoyer les filles au collège n’était pas un principe de base.
Elles pouvaient facilement être vouées à d’autres activités, et ce dès leur plus jeune âge. Or,
l’arrivée des vélos vient de bouleverser les mentalités, devenant aujourd’hui un vecteur de
communication, un moyen d’avoir accès à l’éducation, une solution peut-être d’aspirer à un
avenir meilleur. L’un des parents d’une élève s’est totalement refusé d’envoyer sa fille au
collège, une tradition de longue date. Or, en voyant la petite voisine et copine de sa fille
utiliser son nouveau vélo pour accéder à l’école, il n’a pu céder et a fini par accepter le vélo
pour permettre à sa fille de prolonger sa scolarité. Cet exemple vient confirmer que l’arrivée
d’un vélo à la maison peut produire un effet d’avalanche auprès des autres communautés,
celles-ci mêmes qui n’auraient peut-être jamais envisagées un autre avenir pour ces jeunes
adolescentes.
En conclusion, il a été confirmé, aussi bien du côté du corps enseignants que de celui des
ONG, que l’objet de cette opération était lié au TAUX DE FREQUENTATION dans les
Collèges, un phénomène bien plus important que le taux de réussite en lui-même.
Ainsi, sur 200 collégiennes bénéficiaires d’un vélo pour l’année scolaire 2006-2007, il n’a été
noté qu’un seul abandon scolaire, soit un un taux de réussite estimé à 93,71%.
D’autre part, il est important de mettre l’accent sur les très bonnes performances et les très
bonnes notes acquises par la plupart des collégiennes.
Sur un échantillon de 100 bénéficiaires, 4 d’entre elles ont atteint une moyenne générale
située entre 16 et 18/20. Parmi les bénéficiaires des vélos, 4 d’entre elles ont reçu les
meilleures moyennes générales de toute la région du Souss-Mass-Drâa, avoisinant les 18/20.
En résumé, vu les très bonnes performances de ces collégiennes, il aurait vraiment été
dommage qu’elles n’exploitent pas leur talent et leur capacité. Et pour reprendre le slogan de
la Fondation Décathlon : « le Sport à tant à nous donner », l’Ecole à tant à nous apprendre.
10h30 : Visite des collèges Elmaader (11 bénéficiaires).
Alors que la distribution des vélos s’était faite depuis un seul collège, il était important pour
cette mission d’évaluation de se déplacer au sein de chaque établissement, afin d’établir des
relations de proximité avec les bénéficiaires, le corps enseignants et les associations locales.
La principale mission a été de distribuer de nouveaux kits scolaires à chaque bénéficiaire, de
les encourager à fréquenter l’école le plus longtemps possible et de faire un état général de
chaque vélo.
12h : Rencontre des collégiennes de Rasmouka (17 bénéficiaires).
L’accueil réservé aux ONG françaises a toujours été très chaleureux, autour de quelques
pâtisseries et thé à la menthe, généralement organisé par des associations locales. L’occasion
pour les parents d’élèves de venir accompagner leur fille et de venir assister aux discours de
sensibilisation autour de l’éducation et d’assiduité scolaire. Les collèges ont pu bénéficier,
grâce à la Fondation Décathlon, de matériel de sport, notamment des ballons et des terrains de
badminton.
16h : Rencontre des collégiennes de Reggada (27 bénéficiaires).
Alors que nous étions en période de vacances scolaires, les bénéficiaires ont généralement
toutes fait l’effort de venir nous rencontrer, certaines d’entre elles ayant du parcourir de
nombreux kilomètres, une fois de plus.
Jeudi 5 Juillet 2007 :
9h : Visite du collège Ibn Khaldoum à Bounaamane (29 bénéficiares). Il s’agit du collège qui
avait accueilli l’opération de la distribution des vélos aux 200 collégiennes, en Octobre 2006,
en présence de tout le Conseil d’Administration de la Fondation Décathlon et du célèbre
parrain Hicham El Guerrouj.
12h : Réunion avec tous les intervenants à la délégation du MEN de Tiznit et premières
conclusions de l’opération pilote « Un vélo pour Elle ».
Bilan de la première année :
A l’initiative de l’Association Juste pour Eux, activement soutenue par la Fondation
Décathlon, « Un Vélo pour Elle » semble être devenue une opération pilote sur le territoire
marocain. De nombreuses associations ont pris cette même initiative, à une échelle moindre,
auprès d’autres régions rurales au Maroc. Si l’effet « champignon » pouvait persévérer, il se
pourrait qu’un jour, tous les élèves puissent bénéficier d’un vélo, afin de lutter contre la
déperdition scolaire en raison généralement de l’éloignement des collèges et des lycées.
A noter que l’une des raisons clés de la réussite incontestée de cette opération réside dans la
constatation d’un esprit d’équipe et de solidarité fort, entre les différents délégués et le corps
enseignant qui agissent en osmose ensemble, ce qui leur permet de gagner une crédibilité et
d’atteindre ainsi leurs objectifs. L’accord de partenariat établit entre l’Association Juste pour
Eux et l’AREF, a été souligné comme étant un point fort et essentiel, permettant aux acteurs
locaux de gagner du terrain en bénéficiant de l’expérience d’ONG internationales.
A l’unanimité, il a été souligné que l’opération « Un vélo pour Elle » a contribué à la
déperdition scolaire, en réduisant le taux d’abandon scolaire, notamment auprès des filles.
L’une des missions que ce sont fixées les deux ONG organisatrices, est de se rendre
régulièrement sur le terrain afin d’assurer un suivi minutieux de l’opération, le but n’étant pas
de distribuer des vélos dans la nature. Ce suivi est d’autant plus important, qu’il a permis de
se rendre compte que la distribution des vélos seule ne pouvait avoir que très peu d’impact, si
les vélos n’étaient pas entretenus (à noter un budget supplémentaire important), si les
collégiennes ne bénéficient pas en plus de kits scolaires et notamment des manuels scolaires,
l’un des facteurs de l’abandon scolaire.
Concernant l’état des vélos, il a été constaté que certains d’entre eux n’étaient pas très bien
entretenus, avec des défections au niveau des changements de vitesse, des freins et des sièges.
A cela plusieurs raisons. Premièrement, les routes souvent caillouteuses et les nombreuses
pistes à traverser ne sont pas des terrains favorables pour un vélo, bien que VTT. D’autre part,
certaines d’entres elles nous ont dit que le frère prenait le vélo pour diverses raisons, une autre
que son père l’empruntait pour aller travailler ou encore qu’un voisin le prenait pour aller au
marché. L’impact d’un vélo est en effet énorme, pouvant combler plusieurs tâches. En
revanche, il ne peut en aucun cas servir à autant d’activités s’il ne bénéficie pas d’un suivi et
d’un entretien régulier.
Un bilan très précis effectué par la délégation eu MEN de Tiznit a été effectué et nous été
envoyé.
80 vélos nécessitent d’être réparés.
25 vélos nécessitent une visite générale, vu leur état.
6 vélos ont été retenus à l’administration d’un collège pendant les vacances scolaires afin de
ne pas subir davantage de dégâts, suite à l’emprunt par un membre de la famille. Les filles
sont très consciencieuses.
Soit près de la moitié des vélos sont en très bonne santé.
La Fondation Décathlon a ainsi décidé d’envoyer le matériel nécessaire à l’entretien des
vélos, et ce avant la rentrée scolaire et d’envoyer également du matériel supplémentaire,
considéré comme le premier Stock Décathlon. La fourniture de pneus increvables a semblé
incontournable, ainsi que des cadenas et des pompes à vélos. Trois mécaniciens de Décathlon
France iront ainsi en mission dans la région afin de réparer et réviser les vélos. La Fondation
envisage également de changer quelques vélos, vu que selon eux, certains d’entre eux ne sont
plus adaptés à la morphologie des filles.
Quelques faits relatés :
- Dans un des villages, une fille a été victime du vol de son vélo. Deux jours plus tard,
le vélo est revenu, placé devant la maison du Directeur de l’Ecole. Tout le village de
Bounaamane s’était en effet mobilisée pour retrouver ce vélo.
- Dans un autre village, le jour de notre visite, un autre vélo a été volé. Les villageois,
après avoir retrouvé l’auteur, lui ont fait justice eux-mêmes.
C’est pour dire que l’arrivée des vélos dans un village est devenue « sacrée », les habitants
ayant pris conscience de l’impact de cet outil pour l’avenir de leurs enfants.
La Fondation Décathlon et Juste pour Eux se sont données comme premières missions de
suivre les collégiennes jusqu’à leur entrée au Lycée. De tous les résultats obtenus
dépendront les prochaines missions et projets. Juste pour Eux se charge du suivi de
chaque vélo avec la délégation du MEN, se charge d’équiper les bénéficiaires de matériel
et de manuels scolaires. Elle mettra également en place des bibliothèques dans les
établissements concernés, suite à des demandes pressantes des directeurs des collèges. La
Fondation Décathlon qui assure un suivi remarquable de cette opération depuis le premier
jour s’est engagée, en dehors d’avoir fourni tous les vélos et tout le matériel relatif à
l’opération, de garantir le suivi des vélos, l’entretien et la réparation des vélos, la
formation à la réparation et à mettre en place des mini-ateliers de formations.
La Fondation Décathlon organisera au mois de Septembre 2007, avant la rentrée scolaire
une mission exclusive avec des Décathloniens bénévoles qui se rendront sur place afin de
remettre en état individuellement chaque vélo. La mission sera exceptionnelle et ne pourra
se répéter chaque année, en raison des coûts particulièrement élevés (pièces de rechange,
frais de transports, frais de mission supplémentaires,…)
Afin de motiver les bénéficiaires à bien entretien leur vélo, il a été convenu qu’un
concours du plus beau vélo allait être organisé lors de la prochaine mission, qui
récompensera ainsi les collégiennes des 10 plus beaux vélos.
En attendant la seconde mission d’évaluation qui se déroulera en Juin 2008, l’Association
Juste pour Eux remercie très sincèrement la Fondation Décathlon d’avoir cru en ce projet
et de s’investir de si près à ses côtés.
- Document remis par le Ministère de l’Education Nationale Marocain.
ROYAUME DU MAROC
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT
SUPERIEUR , DE FORMATION DES CADRES ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
ACADEMIE REGIONALE DE SOUSS MASSA DARAA
DELEGATION DE TIZNIT
BUREAU DES ACTIVITEES SOCIALES ET PEDAGOGIQUES
TABLEAU DES COLLEGES BENIFECIAIRES
DE L’OPERATION « UN VELO POUR ELLE »
N°
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
COLLEGE
ELMAADER
RASMOUKA
AZZAYTOUN
IBNOUKHALDOUN
TIGHIRTE
ANNEXE BOUTROUCH
ANNEXE IBDER
ANNEXE TAHALLA
TIOUGHZA
ALMAGHREB ALARABI
30 JUIN
ANNEXE SIDI M’BARK
ANNEXE SAHEL
ANNEXE NABOUR
IMAM MALEK
TOTAL
EFFECTIF DEBUT
EFFECTIF FIN
11
17
29
29
09
08
05
05
19
15
04
17
10
10
12
200
11
17
27
29
09
08
07
05
19
14
04
16 + 1
10
10
11 + 1
199
OBSERVATION
2 BOURSIERES
AUGMENTATION
ABONDANCE
MUTATION – MASSA
MUTATION – HASSAN 2
TAUX : 99,50 %
- Documents émanant de la délégation du Ministère de l’Education Nationale de la province de Tiznit.
DELEGATION DE TIZNIT
2006 // 2007
RESULTATS DES ELEVES FILLES BENEFICIAIRES
DE L’OPERATION « UN VELO POUR ELLE «
Echantillant : 01
Notes
Effectif
Pourcentage
- 10.00
10 - 12
12 – 14
14 – 16
16 – 18
69
56
37
25
12
34,67 ./.
28,14 ./.
18,59./.
12,56 ./.
06,04 ./.
TOTAL
199
100 ./.
REUSSIES
TAUX DE REUSSITE
184
92,46 ./.
ETAT MECANIQUE DES VELOS
L’OPERATION « UN VELO POUR ELLE «
VELOS A REPARER
VELOS BON ETAT
POURCENTAGE
13
81
13 ,83 ./.