Cablage des lycées

ETAT DE l’AVANCEMENT DES TRAVAUX DE CABLAGE DANS LES LYCEES
La Région Réunion, en partenariat avec l'Académie de La Réunion, a réalisé en 2005 une étude afin de
structurer le développement des TICE dans les lycées. Cette mission d’assistance à maîtrise d’ouvrage,
intitulée « Préconisations pour un schéma directeur des TIC dans les lycées de La Réunion », a été confiée à
un bureau d’étude. Les conclusions du bureau d’études mettent en exergue la nécessité de mettre aux normes
le câblage informatique des lycées afin d’assurer le bon fonctionnement du parc recensé de près de 10 000
ordinateurs répartis dans les lycées de l’île.
En effet, la mise en œuvre des nouveaux services tels que les Environnement Numériques de Travail, et le
développement harmonieux des usages des TICE nécessitent une infrastructure réseau standardisée et
performante afin de permettre la portabilité des applications nationales de sécurité informatique au niveau de
chaque établissement.
Dans le cadre du DOCUP 2000-2006, les travaux de mise à niveau des câblages des lycées ont été engagés
dés réception des dossiers complets. A ce jour les travaux dans ces lycées sont réalisés et ils sont
opérationnels.
13 lycées ont déjà été financés en 2006
Lycée
Bellepierre
Montant TTC
AMO + Travaux
144 015,90 €
Part FEDER
Part REGION
État du dossier
81 690,00 €
62 325,90 €
Soldé
Évariste de Parny
213 193,46 €
119 149,86 €
94 043,60 €
Soldé
Bras Fusil
98 316,04 €
38 073,60 €
60 242,44 €
En cours de solde
Bois d'Olives
140 407,70 €
78 423,21 €
61 984,49 €
Soldé
Pierre Poivre
156 512,99 €
87 984,60 €
68 528,39 €
Travaux se terminant
Ambroise Vollard
164 834,57 €
92 327,40 €
72 507,17 €
Travaux se terminant
V. Schoelcher
174 218,80 €
88 842,00 €
85 376,80 €
Travaux se terminant
Sarda Garriga
195 055,95 €
108 666,00 €
86 389,95 €
Travaux se terminant
Vincendo
189 031,25 €
105 756,00 €
83 275,25 €
En cours de solde
LP Paul Langevin
209 356,58 €
118 411,59 €
90 944,99 €
Soldé
Patu de Rosemont
98 715,15 €
34 980,60 €
63 734,55 €
Soldé
Antoine ROUSSIN
51 828,80 €
28 788,00 €
23 040,80 €
En cours de solde
Privé Saint-Charles
109 296,50 €
61 874,10 €
47 422,40 €
En cours de solde
1 944 783,69 €
1 044 966,96 €
899 816,73 €
Total
11 autres lycées ont été validés par la commission permanente en 2007
pour réalisation des travaux en cours.
Lycée de 2007
Montant TTC
AMO + Travaux
FEDER 60%
Engagement
REGION
Amiral Lacaze
82 745,00 €
46 740,00 €
36 005,00 €
Isnelle Amelin
134 256,10 €
74 243,00 €
60 013,10 €
Jean Hinglo
180 310,00 €
99 900,00 €
80 410,00 €
Jean Joly - La Rivière
104 930,20 €
58 872,00 €
46 058,20 €
Le Verger
82 185,00 €
46 200,00 €
35 985,00 €
Paul Moreau
147 771,30 €
82 860,00 €
64 911,30 €
Stella
153 751,50 €
86 340,00 €
67 411,50 €
Avirons
167 680,00 €
97 389,90 €
70 290,10 €
Jean Perrin
203 223,13 €
115 629,00 €
87 594,13 €
Georges Brassens
215 915,00 €
119 400,00 €
96 515,00 €
Lepervanche
186 924,90 €
107 836,80 €
79 088,10 €
1 659 692,13 €
935 410,70 €
724 281,43 €
Total
Les travaux sur ces lycées se terminent actuellement, ils sont cofinancés par le PO 2007-2013 FEDER sur la
mesure 2-15 « Services et applications TIC à la population ». Les avances financières relatives aux
conventions Région ont été versées. Aucune demande de solde ne nous est encore parvenue.
Il reste sept établissements qui n’ont pas transmis de dossier dans le cadre de l’appel à projets « Câblage
Informatique des lycées » (deux lycées publics, trois lycées privés et deux lycées agricoles).
La Région Réunion procédera à l’instruction des dossiers pour ces lycées avant la fin 2008.
Les coûts estimatifs de réalisation du câblage informatique pour ces lycées sont les suivants :
Lycées
Ville
Estimation des coûts
Lycée Moulin Joli
La Possession
A estimer
Lycée de Bel Air
Sainte Suzanne
A estimer
Saint- Paul
42 000,00 €
LPA de Saint Joseph
Saint Joseph
18 100,00 €
Lycée Privé LEVAVASSEUR
Saint-Denis
51 200,00 €
Lycée Privé de La Montagne
La Montagne
67 200,00 €
Lycée Privé Joseph de Cluny
Sainte - Suzanne
26 400,00 €
LPA Boyer de la Girauday
TOTAL
204 900,00 €
LES ENVIRONNEMENTS NUMERIQUES DE TRAVAIL
OBJECTIFS ET PARTENARIAT
Des établissements scolaires de La Réunion ont sollicité le concours de la Région Réunion pour la mise
en œuvre de plateformes intégrées de type Environnement Numérique de Travail : communication
enseignants/lycéens/parents, accompagnement du travail à la maison…
Constatant l’intérêt de ce type d’outil dans d’autres régions et les demandes exprimées localement, la
Région Réunion et le Département de La Réunion, ainsi que l’Académie de La Réunion et la Caisse des
Dépôts et Consignations, ont décidé de s’engager dans une démarche commune de mise en œuvre d’un
Environnement Numérique de Travail (ENT), plate-forme d’échanges qui rassemble tous les membres
de la communauté éducative à La Réunion.
Une convention de partenariat pour la mise en œuvre de ce projet a déjà été validée par la Commission
Permanente du 07 novembre 2006.
Cette convention a formalisé le lancement d’une étude de faisabilité afin de définir au mieux la
faisabilité d’un tel projet à La Réunion et son impact pour les partenaires, cette étude a démarré en
janvier 2008.
Afin de coordonner la participation des différents acteurs. Il a été proposé que le Rectorat soit le Maître
d’Ouvrage de cette étude.
Une convention financière a été établie entre les trois partenaires que sont : le Conseil Région, Le
Département, la Caisse des Dépôts, et le Rectorat de La Réunion. Le financement de cette étude est
rattaché sur le budget du ministère de l'éducation nationale par voie de Fonds de Concours, le montant
prévisionnel de ce marché était estimé à 150 000 € TTC répartis comme suit :
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50%,
25%,
25%,
soit 75 000 € TTC, pour la Caisse des Dépôts et Consignations.
soit 37 500 € TTC, pour La Région Réunion.
soit 37 500 € TTC, pour Le Département de La Réunion.
Le 18 septembre 2007, la commission permanente du Conseil Régional a approuvé le lancement de
cette étude de faisabilité, et a engagé 37 500,00 Euros TTC pour la participation de la collectivité.
Le prestataire retenu pour l’exécution de cette mission est la société « Éducation & Territoires » pour un
montant de 139 639.50 euros TTC.
Cette mission a commencé en février 2008 et est en cours de réalisation.
Calendrier de l’étude de faisabilité ENT
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Février 2008 à mai 2008 - Phase 1 : « État des lieux et recensement des besoins »
Mars 2008 à Juillet 2008 – Phase 2 : « Étude sur l’accessibilité des familles »
Juillet 2008 à Septembre2008 – Phase 3 : « Analyse comparative des solutions ENT »
Juillet 2008 à Octobre 2008 – Phase 4 : « Scénarios de déploiement »
Octobre 2008 – Phase 5 : « Établissement d’un calendrier de déploiement »
Octobre 2008 à Novembre 2008 : « Cahier des charges pour l’ENT et solde de la mission »
A ce jour, les phases 1 et 2 sont terminées et on est actuellement en cours de réalisation de la phase 3.
Résumé de la phase 1
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Les équipements
Les lycées sont globalement mieux équipés que les collèges, en quantité 4 à 5 élèves par PC et
en qualité (avec des machines plus récentes).
Une dotation spécifique a été attribuée pour le câblage avec la mise en place d’un appel à
projets en 2006 et 2007; chaque lycée passe lui-même le marché de réalisation.
Les responsables des lycées estiment que leurs besoins en équipement sont globalement
couverts. Les PC sont entretenus et renouvelés. Dans plusieurs lycées visités : 100%
d’ordinateurs de moins de 5 ans ; 100% d’écrans plats.
Les usages
Les usages des TIC sont systématiques dans les services administratifs et dans certains
enseignements (technologie au collège, enseignements professionnels tertiaires et industriels au
lycée)
L’Intranet est opérationnel et utilisé dans tous les lycées et dans une proportion croissante de
collèges (6 sur 10 dans notre échantillon).
Dans les disciplines de l’enseignement général, au collège et au lycée, les usages pédagogiques des
TIC dépendent de la discipline mais aussi de la personnalité de l’enseignant, on constate que
beaucoup d’enseignants viennent au collège ou au lycée avec leur portable personnel.
Les échanges administratifs ou pédagogiques par la voie électronique sont encore rares à part dans
quelques établissements pilotes, ils sont toutefois en progression.
Résumé de la phase 2
Accessibilité
Un taux d’équipement des foyers réunionnais qui dépasse celui de la métropole :
• Téléphones mobiles : 83% (métropole 74 %)
• Équipement des foyers en ordinateurs : 72 % (métropole 60%)
• Internet à domicile : 61 % (métropole 45 %)
• Internet haut débit : 51 % (métropole 40 %)
On constate
débit :
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une récente progression du haut débit à La Réunion, par comparaison aux connexions bas
2008 : 83 %
2007 : 73 %
2006 : 54 %
La Réunion possède sur son territoire des Espaces Publics Numériques harmonieusement répartis :
quartiers, zones rurales, ils sont d’accès facile et proposent des services d’accompagnement à l’accessibilité
(assistance, formations ateliers d’initiation, libre accès) :
• 24
Cyberbases
• 6
Cyberbus
• 20
Cybercases
Les collégiens, les lycéens et leurs parents sont tous équipés d’un téléphone portable.
En conclusion de la phase 2, le cabinet d’études a établi une liste de propositions visant à faciliter
l’accessibilité des familles réunionnaises, celles-ci seront soumises aux commissions compétentes du
Conseil Régional :
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Réaliser une enquête annuelle sur l’accessibilité : Questionnaire à remplir en début d’année : PC
familial ou personnel, accès réseau, accès des parents sur le lieu de travail.
Aménager des accès libres pour les élèves et les parents : Équipement du CDI, accompagnement,
aménagement des horaires d’ouverture. Dans les lycées : responsabiliser les lycéens (foyer). Pour les
familles : créations de « salon des parents »
Envisager des prêts de PC portables : L’EPLE pourrait acquérir des PC portables à prêter aux
élèves non équipés.
Nouer des accords avec les associations de parents d’élèves : Les associer au travail de réflexion
générale sur l’ENT et l’accessibilité. Les impliquer, lors du déploiement dans la prise en charge de la
« formation » des parents.
Nouer des accords avec les Cybercases et les Cyberbases : Prévoir des créneaux horaires pour
l’accueil des scolaires et des parents, pour la présentation et la formation à l’ENT au moment du
déploiement.
Envisager un programme de soutien à l’acquisition de PC pour les familles en difficulté.