Module de traumatologie rhumatologie : Soins infirmiers aux

Transcription

IFSI St JOSEPH – CROIX ROUGE
Documentation 2.23 : version 1 ; année 2008-2009
INSTITUT REGIONAL DE FORMATION SANITAIRE ET SOCIAL – PACA et Corse
Institut de formation de Marseille
– A transmettre au Responsable de pôle –
Module de traumatologie rhumatologie : Soins infirmiers aux personnes atteintes d’affections traumatologiques et
orthopédiques Séquence du 09 mars au 17 avril 2009
Public concerné :
Textes législatifs :
Nombre d’heures :
Année 2008/2009
ESI (1ère année)
Promotion 2008/2011
- Arrêté du 28 septembre 2001 modifiant l’arrêté du 23 mars 1992 modifié,
relatif au programme des études conduisant au diplôme d’état d’infirmier
- Arrêté du 6 septembre 2001 modifié relatif à l’évaluation continu des
connaissances et aptitudes acquises au cours des études conduisant au
diplôme d’état d’infirmier
- Loi N° 80-527 du 12 juillet 1980 modifiant certaines dispositions du code
de la santé publique relatives à l’exercice de la profession d’infirmier (e),
ayant été modifié par la loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et
à la qualité du système de santé
- Décret N° 93-221 du 16 février 1993 relatif aux règles professionnelles des
infirmiers (e)
- Décret N° 2004-802 du 29 juillet 2004 relatif aux actes professionnels et à
la profession d’infirmière codifié : code de la santé publique en date du 29
juillet 2004
- Aux orientations de l’OMS, aux directives de la politique de santé en
France à l’HAS
Module global de traumatologie et rhumatologie : 59 heures
Moins 3 heures pour le contrôle et 2h00 de régulation du contrôle
Modules transversaux :
Soins Infirmiers n° 2 : 29 heures
L.E.D.R.O.T : 9.5 heures
Module Anatomie-physiologie-pharmacologie : 4 heures
Module Santé Publique : 7 heures
Module Sciences Humaines : 2,5 heures
Suivi pédagogie : 18 heures
Module Psychiatrie 1 : 10 heures
1
Type d’évaluation
Module global : étude de cas clinique et questions
Module transversaux : calculs de doses et questions
Dates : Du 9 mars au 17 avril 2009
Objectifs globaux du projet :
Echéancier
Signature du
responsable du pôle :
Mme CAPPELLO
Signature du
formateur
coordinateur de
l’année de formation :
S. DICCHI
Signature du
formateur responsable
du module :
G. DUMANOIS
Développer la collaboration :
- Travailler en collaboration avec les aides soignants lors des soins
en pré opératoire et post opératoire
- Travailler en collaboration avec les membres de l’équipe
pluridisciplinaire
-
Optimiser l’organisation :
Effectuer une recherche documentaire
Utiliser un dossier de soin
Se référer à un protocole de soin
Parfaire la méthodologie de la démarche de soins :
- Développer l’analyse clinique et le raisonnement infirmier en
traumatologie et en rhumatologie
- Poser un diagnostic infirmier en regard de ces spécificités
- Elaborer une démarche de soin : projet thérapeutique
Acquérir la compétence gestuelle :
- Acquérir de la dextérité et appliquer les techniques de soins en
respectant les règles d’hygiène et d’asepsie et assurer la sécurité
de la personne
Acquérir la compétence relationnelle :
- Observer de manière exhaustive
- Etablir une relation soignante soignée adaptée
Acquérir la compétence éducative :
- Informer et éduquer le patient atteint de pathologies
traumatologiques et rhumatologiques
2
Qualités des intervenants :
-
Docteur GONNELLI (interne en orthopédie)
Docteur SBIHI (chirurgien orthopédiste)
Docteur BOUZAID (cadre manipulateur en radiologie)
Mme AUSIAS (pharmacienne)
Dr JACQUIER (interne en rhumatologie)
Mme ARNICHAND (kinésithérapeute)
Mme NEU (infirmière douleur)
3
MODULE DE TRAUMATOLOGIE RHUMATOLOGIE PROMOTION 2008/2011 1ère année : Année 2008 / 2009
Intitulé du module :
« Soins infirmiers aux personnes atteintes d’affections traumatologiques et orthopédiques »
Dates et horaires de
chaque séquence
pédagogique
Le 18/03/09
de 14h30 17h30
Contenus
- Sémiologie de l’appareil
locomoteur
- Douleur
- Déformation
- Œdème
- Impotence
fonctionnelle
- Raideur articulaire
- Attitude antalgique
- Coloration des
téguments
- Syndrome
inflammatoire
Objectifs
Intervenants
Les étudiants doivent être Mr GONNELLI David
(interne en
capables de reconnaître
les signes spécifiques des traumatologie)
pathologies
traumatologiques et
rhumatologiques
Nombre
d’heures
prévues
Nombre
d’heures
réalisées
3h
4
Le30/03/09
de 14h 17h
- Généralités sur
sur les
traumatismes ostéoostéoarticul
articulaires :
Définitions :
fractures, tendinites,
entorses, luxations
- Mécanismes physiologiques
de cicatrisation et de
consolidation osseuse
- Principes des
thérapeutiques
- Complications de la
consolidation osseuse
- Complications des
traitements et surveillance du
patient sous plâtre
3h
Les étudiants doivent
être capables de
définir :
- les différentes
pathologies
- les traumatismes
- la prise en charge
infirmière : soins
et surveillances
- les traitements
spécifiques
- Prise en charge du poly
traumatisme :
- Conduites à tenir sur le
lieu de l’accident
- Traitement des
urgences vitales
- Hiérarchisation de la
prise en charge
hospitalière
5
Le 02/04/09
de 14h 17h
- Traumatisme du rachis et du
crâne :
- Rappel anatomique du
rachis et du crâne
- Epidémiologie
- Mécanismes
lésionnels : fractures
du rachis et du crâne
- Examens cliniques
orthopédiques et
neurologiques
- Examens para
cliniques
- Complications,
traitements et
indications
thérapeutiques
3h
être capables de
définir :
- les différentes
pathologies
- les traumatismes
infirmière : soins
et surveillances
- les traitements
spécifiques
- Traumatismes de l’épaule :
- Rappel anatomique
- Fracture de la
clavicule : clinique,
para clinique et
traitements
- Disjonction acromioclaviculaire : clinique
para clinique et
traitements
6
-
-
-
-
Le 03/04/09
de 14h 17h
Fracture de l’extrémité
de l’humérus : clinique
para clinique et
traitements
Luxation glénohumérale : clinique
para clinique et
traitements
Fracture du pouteau
colle : clinique para
clinique et traitements
Complications
possibles
- Fractures
Fractures de l’extrémité
inférieure du radius :
- Rappel anatomique
- Formes cliniques
- Diagnostics cliniques
et radiologiques
- Complications
- Traitement
orthopédique et
chirurgical
être capables de
définir :
- les différentes
pathologies
- les traumatismes
infirmière : soins
et surveillances
- les traitements
spécifiques
3h
- Traumatisme de la main :
- Epidémiologie
- Rappel anatomique
- Lésions de tendons
7
-
-
extenseurs
Lésions de tendons
fléchisseurs
Lésions neurologiques
Prise en charge
chirurgicale
Complications
infectieuses
Panaris et phlegmon
des gaines
- Fracture de l’extrémité du
fémur :
- Fracture cervicale
vraie
- Classification de
Garden
- Fractures
trochantériennes
- Complications
- Indications
thérapeutiques
- (ostéosynthèse)
- Traitement non
conservateur (prothèse
de hanche)
- Traumatologie de la
cheville :
8
-
Entorse du ligament
latéral externe
(description clinique)
- Lésions associées
- Complications
- Prise en charge
thérapeutique de
l’entorse bénigne
- Fracture bi malléolaire,
classification de
DUPARC
- Bilan lésionnel
- Tumeurs osseuses :
- Epidémiologie
- Diagnostics para
cliniques
- Tumeurs bénignes :
Fibromes non ossifiant,
ostéchondrome, kyste
essentiel, ostéome, ostéoïde
- Tumeurs malignes :
Ostéosarcome ostéogénique,
Chondrosarcome, sarcome
d’Ewing, métastases
TOTAL
12 H
9
chaque séquence
pédagogique
Le 27/03/09
De 14h 17h
Le 16/03/09
De 13h30 16h30
et
Le 17/03/09
De 13h30 16h30
Contenus
- Arthroscopie
- Ligamentoplastie
- Prothèse de genou
- Ergonomie et prise en
charge du patient
(demi groupe)
Objectifs
être capables de
définir :
- les différentes
pathologies
infirmière : soins
et surveillances
Intervenants
Dr SIBHI Abdou
(chirurgien
orthopédiste)
Nombre
d’heures
prévues
Nombre
d’heures
réalisées
3h
Mme ARNICHAND.P
(kinésithérapeute)
Total 3h
être en capacité de :
- prendre en charge
le patient en
assurant sa
sécurité
- prendre en charge
l’éducation du
patient en regard
de sa pathologie
- prendre en
compte sa posture
ergonomique en
10
tant que soignant
Mme JACQUIER
Clémentine
(interne en
rhumatologie)
Le 23/03/09
De 14h 17h
6h
Les rhumatismes
inflammatoires :
- La polyarthrite
rhumatoïde
- La spondylarthrite
ankylosante
- Le lupus érythémateux
- La goutte
- L’ostéoporose
- Le RAA
Les étudiants doivent être
capables de prendre en
charge des patients
atteints de pathologies
aiguës et chroniques et de
participer à des actions
d’éducation
Les rhumatismes
dégénératifs :
- L’arthrose
- La coxarthrose
- La gonarthrose
Le 08/04/09
De 14h 17h
Les path
pathologies
athologies dégénératives
du rachis :
- Le lumbago
- La sciatique
- Hernie discale
Maladies
Maladies osseuses
osseuses :
11
-
La maladie de Paget
La maladie de Kahler
La greffe osseuse
Mme NEU Francine
(Infirmière douleur)
3h
Le 25/03/09
De 08h 11h
- La physiologie de la
douleur
- Les différents types de
douleur
- Les traitements de la
douleur
acquérir les
connaissances
spécifiques à la
physiologie de la douleur
et aux différents
traitements
Mme AUSIAS
Nathalie
(pharmacienne)
Le 31/03/09
De 13h30 16h
Le 10/04/09
De 13h30 15h30
4h30
- Les antalgiques
- Les corticoïdes
stéroïdiens
- Les corticoïdes non
stéroïdiens
- Les sels d’or
connaître les traitements
et leurs effets secondaires Mr BOUZAID Antoine
(Cadre manipulateur en
Etre en capacité de
radiologie)
surveiller l’efficacité du
traitement et d’évaluer
les effets secondaires
3h
Le 08/04/09
De 8h30 11h30
Les différents moyens
d’investigations
d’investigations en
imagerie :
Les étudiants devront
avoir acquis les
examens spécifiques
12
•
•
•
•
Radiologie
Echographie
Scanner
IRM
Les localisations
traumatiques
• Crâne et face
• Thorax
• Rachis
• Cervical
• Dorsal
• Lombaire
• Pelvis
• Abdomen
• Membres supérieurs et
inférieurs
A chaque localisation
•
•
•
•
•
Situation et anatomie
Origine des
traumatismes
Type d’examen
radiologique effectué
Exemple thérapeutique
Exemple d’imagerie
aux différentes
pathologies en
traumatologie et
rhumatologie.
Ils devront être en
capacité de faire les
liens avec les examens
spécifiques,
diagnostics et les
pathologies.
capacité de prendre en
charge les patients en
pré et post examens en
adaptant les
surveillances
infirmières tant sur le
plan technique que
relationnel et éducatif.
Equipe pédagogique
Equipe pédagogique
Le 10/03/09
De 11H30 12H30
1H
13
Le 11/03/09
De 13h30 17h00
Présentation des travaux de
groupes : Prévention des
accidents de la voie publique,
handicap moteur et démarche de
prévention
être capables de mener
des recherches en matière
d’épidémiologie, de
prévention et d’éducation
des patients, et faire les
Mme DUMANOIS
liens entre le module de Géraldine
Accompagnement des étudiants
dans les travaux de groupes
selon les thèmes choisis
santé publique, et celui
de la traumatologie.
capacité d’exposer à
l’ensemble de la
promotion leur travail de
recherche et mener un
débat et une réflexion
autour des thèmes
exposés
Le 31/03/09
De 08h30 10h30
Soins infirmiers aux personnes
atteintes d’affections
traumatologiques et
orthopédiques : la surveillance
des plâtres
Le 07/04/09
De 08h30 10h30
Soins infirmiers aux personnes
atteintes d’affections
traumatologiques et
orthopédiques : surveillances
PTH, PTG et éducation aux
patients
3H30
Mme DUMANOIS
Géraldine
02h00
être capables de prendre
un patient sous plâtre
être en capacité de
prendre en charge les
patients porteurs de
prothèses : surveillances
et dépistage des
complications et
d’effectuer des actions
d’éducation aux patients.
02h00
Mme DUMANOIS
Mme DICCHI
14
Le 02/04/09
De 08h30 12h30
Le 06/04/09
De 13h30 16h30
Le 10/04/09
De 08h30 12h30
16/04/09
17 /04/09
Cas clinique n°1 : présentation
par un étudiant
Cas clinique n°2 : rhumatologie
polyarthrite rhumatoïde
être capables de mettre
en corrélation les
connaissances acquises
en pathologies osseuses
et rhumatologie, avec les
savoirs apportés en soins
infirmiers par les exposés
cliniques et le
raisonnement infirmier.
Mme DUMANOIS
Mme GIORDANO
04h00
Mme DUMANOIS
Mme BENRERBIA
03h00
04h00
Cas clinique n° 3 : Prothèse de
genou et Prothèse totale de
hanche
Régulation : synthèse du
module traumatologie,
rhumatologie
Evaluation du module de
traumatologie rhumatologie
2H
3H
TOTAL :
59h00
15
1ère année : Année 2008 / 2009
MODULES TRANSVERSAUX PROMOTION 2008/2011
MODULE ANATOMIE-PHYSIOLOGIE-PHARMACOLOGIE
chaque séquence
pédagogique
Le 12/03/09
De 13h30 17h30
Contenus
Objectifs
Apport théorique sur l’anatomie
des muscles et des os de
l’appareil locomoteur
Repérer les os et muscles
de l’appareil locomoteur
Situer les os et muscles :
- du crâne et de la
face,
- du rachis :
cervical, dorsal,
lombaire, pelvien
- des membres
supérieurs et
inférieurs,
Savoir différencier les
muscles striés et muscles
lisses : fonction et
situation
Intervenants
Mme DUMANOIS
Géraldine
Nombre
d’heures
prévues
Nombre
d’heures
réalisées
04H00
03 H 00
16
Le 29/05/09
De 13h00 à 16h00
Soins infirmiers en
dermatologie :
- Les différentes familles
de pansements, modes
d’actions, indications et
contre-indications
Mme VERDHELAN
(IDE)
Acquérir les techniques
de soins en lien avec les
spécificités des
pathologies en
dermatologie afin de
prendre soins des patients
atteints de ses
pathologies.
17
MODULE SCIENCES HUMAINES
chaque séquence
pédagogique
Le 11/03/09
De 10h30 12h30
Contenus
La relation soignant soigné :
Approche théorique de la
relation pour permettre aux
étudiants de mieux appréhender
le patient en souffrance dans des
situations de soins
Objectifs
Acquérir le savoir
concernant la posture
soignante face à un
patient en souffrance
physique et/ou
psychologique
Développer son savoir
être et son savoir faire au
cours de son parcours
d’étudiant, par
l’apprentissage :
Des mécanismes
transférentiels,
Et mécanismes de
défenses,
Acquérir les
Intervenants
Mme GIORDANO
Nombre
d’heures
prévues
Nombre
d’heures
réalisées
2H00
18
connaissances sur la
relation d’aide.
MODULE SOINS INFIRMIERS n°2
chaque séquence
pédagogique
Contenus
Objectifs
Intervenants
Le13/03/09
De 10H30 12H
Les solutés injectables
Connaître les différents
solutés, et leurs
propriétés
Le 16/03/09
De 13h30 16h30
Calculs de doses
Savoir lire une
Mme VERDHELAN
prescription :
- contrôler la prescription
(dosage, indications et
contre indications par
rapport à la posologie)
Mesurer les risques d’une
erreur de calculs de doses
Savoir effectuer les
calculs de doses
Mme DICCHI
Nombre
d’heures
prévues
Nombre
d’heures
réalisées
1H30
3H00
19
Le 17/03/09
De 08h30 10h30
La voie parentérale : les
différentes injections : I .M,
I.V, S/C, I.D.R
Acquérir les techniques
de soins de ces
différentes injections
Le 20/03/09
De 13h30 17h00
Les soins pré et post
opératoires
Connaître les procédures,
les protocoles et
surveillances pré et post
opératoires et savoir
identifier les risques.
Le 24/03/09
De 08h30 10h30
Les pansements stériles et non
stériles
Connaître les techniques
de soins des différents
types de pansements
Savoir identifier les
risques
Le 24/03/09
De 10h30 12h30
Les différents types de drainages :
redons, perters, lames de delbet,
crins de florens
Connaître les différents
types de drainages et
leurs surveillances
risques
Equipe Pédagogique
Mme DICCHI
Mme DICCHI
Mme DICCHI
02H00
03H30
02H00
02H00
20
Le 25/03/09
De 11h00 12h00
La reprise alimentaire en post
opératoire
Connaître les
surveillances en post
opératoire pour une
reprise alimentaire
risques
Mme BENRERBIA
01H00
Le 30/03/09
De 11h30 12h30
Le premier lever
Connaître la technique et
les surveillances lors du
premier lever.et savoir
évaluer les rsiques
Mme GIORDANO
01H00
Le 07/04/09
De 10h30 12h30
Physiopathologie de la douleur
Connaître les outils qui
permettent d’évaluer la
douleur et prendre en
charge la douleur du
patient
Mme NEU
02H00
Le 09/04/09
De 09h00 12h00
Les différents types de bandages et Appréhender les
contentions
différentes techniques
des bandages et
contentions
Savoir évaluer les risques
Equipe pédagogique
03H00
Le 09/04/09
De 13h30 15h30
Le dossier de soins
Connaître les documents
qui constituent le dossier
de soins, son cadre
réglementaire et la
traçabilité infirmière
Mme BENRERBIA
Mme DICCHI
02H00
21
Le 15/04/09
De 08h30 10h30
Le 15/04/09
De 13h30 15h30
Le pansement des fixateurs
externes
Le 15/04/09
De 15h30 16h30
Equipe pédagogique
La démarche de soins :
Démarche de soin spécifique
à l’ORL :
Taumatisme de la face et
atteinte de l’audition
Le 16/04/09
De 13h30 15h30
Connaître la technique du Mme GIORDANO
pansement et la
surveillance et savoir
évaluer les risques
Démarche de soin :
Traumatisme de l’œil et prise
en charge du patient :
- instillation d’un collyre
- surveillance et pose d’un
pansement oculaire
- soin de l’œil en verre après
nucléation
Les différents types de gants
Développer le
raisonnement clinique
chez les étudiants et
développer les
connaissances sur la
méthodologie de la
démarche de soins
Différencier les différents
types de gants et leurs
Mme DICCHI
usages
en soins techniques
Permettre aux ESI de
participer à la lutte contre
les infections
nosocomiales
02H00
02h00
02h00
01H00
22
MODULE SANTE PUBLIQUE
chaque séquence
pédagogique
Le 13/04/09
De 08h30 12h30
(Le 24 mars de 13h30 à
16h30 temps personnel pour
travaux de groupes)
2 interventions à
programmer
Nombre
d’heures
prévues
Contenus
Objectifs
Intervenants
Exposés des différents groupes de
santé publique :
Prévention des accidents de la voie
publique, handicap moteur et
démarche de prévention, en lien
avec le module de traumatologie.
Permettre aux étudiants
d’exposer à l’ensemble
de la promotion leur
travail de recherche et
mener un débat et une
réflexion autour des
thèmes exposés en lien
avec l’épidémiologie,
la prévention et
l’éducation des patients
Equipe pédagogique
04h00
Mme LAVAL
(Directrice à l’ApHM)
06h00
Organisation du système de santé
en France :
Connaître le
fonctionnement du
système de santé en
France
Nombre
d’heures
réalisées
23
Le 29/05/09
De 8h30 à 10h30
Le 02/06/09
De 8h30 à 12h30
Le 09/06/09
De 8h30 à 12h30
Le 03/07/09
De 9h00 à 17h00
Présentation du travail de recherche
et actions en santé publique :
prévention des méfaits du soleil
Equipe pédagogique
Permettre aux ESI
d’identifier les risques
liés à une surexposition
aux U.V
08H00
Recherches et travail de groupes
dans le cadre de la journée du 03
juillet
Sortie pédagogique :
Stands et actions en santé publique
auprès de la population sur les
plages de Marseille
Equipe pédagogique
06h00
24
MODULE L.E.D.R.O.T
chaque séquence
pédagogique
Le 17/04/09
De 13h00 17h00
Contenus
Jeux de rôle : travaux de groupes sur
l’identité infirmière et la
représentation du service de soins
Objectifs
Intervenants
Nombre
d’heures
prévues
Nombre
d’heures
réalisées
Connaître l’outil de
transmission
Permettre aux
étudiants par le jeu de
rôle développer des
connaissances sur :
l’identité infirmière,
l’organisation des
soins, les fonctions
hiérarchiques du corps
infirmier, les
différentes professions
sanitaires et sociales
04h00
Equipe pédagogique
25

Module de traumatologie rhumatologie : Soins infirmiers aux

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