2-4 Proposition pédagogique - Aspects de la foi chrétienne
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2-4 Proposition pédagogique - Aspects de la foi chrétienne
2.4 PROPOSITION PEDAGOGIQUE …Aspects de la foi chrétienne pour travailler sur le christianisme au Moyen Âge Visite en autonomie Cette proposition de visite s’articule autour de la collection lapidaire des salles 07 à 10 du sous-sol et de la salle 01 du premier étage qui présente les émaux du Moyen Age. La durée à prévoir sur place est d'environ 1h30. Tout groupe scolaire, même en visite libre, est invité à prévenir le musée de sa venue par téléphone au moins 15 jours à l'avance : tél. 05 55 45 98 10. Objectifs • • • • • • Se familiariser avec l’espace muséal Aiguiser son sens de l'observation Travailler en groupe S'exercer à la lecture et la rédaction Découvrir à partir de supports variés des aspects de la foi et du culte chrétiens Acquérir des connaissances sur le christianisme au Moyen Âge Déroulement 1. Répartir les élèves en 5 groupes. Fournir à chaque groupe un plan du musée préalablement demandé à l’accueil. Distribuer ensuite à chaque groupe un jeu de fiches. Compléter si nécessaire en distribuant à chaque groupe des fiches supplémentaires sur les œuvres, choisies dans le cahier d’élève. 2. Laisser les élèves partir à la découverte des salles concernées et remplir les fiches pendant environ une heure. L’enseignant passe d’un groupe à l’autre pour guider les élèves dans leur travail. 3. Après concertation, chaque groupe désigne un rapporteur en son sein. Puis, chacun des groupes est invité à restituer le contenu d’une fiche sur les. Il s’agit d’une restitution collective où le dialogue est encouragé par l’enseignant qui corrige et complète les informations échangées. Outils Les documents nécessaires au bon déroulement de cette activité sont les fiches qui suivent cette présentation et les fiches sur les oeuvres qui constituent le cahier d’élève. Ces documents sont téléchargeables sur www.museebal.fr et sont à imprimer par l’enseignant avant la venue au musée. - Plan du musée (à l’accueil) Fiche 1 Les lieux du culte chrétien, ciaprès Fiche 2 La mort chrétienne, ci-après Fiche 3, Les objets du culte, ci-après Limoges au Moyen Age - Fiche 4, Le culte des reliques, ci-après Fiche 5, Les figures du christianisme, ci-après Fiches œuvres au choix dans le Cahier d’élève 2.4 / 1 FICHE 1 / niveau [-1] salle 8, 9 & 10 … Les lieux du culte chrétien 1- Les lieux où les fidèles pouvaient pratiquer leur religion étaient nombreux dans Limoges au Moyen Âge. À partir des objets et en t’aidant des cartels, recense ces lieux de culte. Trouve les objets suivants et note ci-dessous leur provenance : Chapiteau Provenance : Relief sculpté Provenance : Gisant du bon mariage Provenance : Gargouille Provenance : Fresque Provenance : 2- Complète la légende du plan pour localiser les lieux de culte d’où proviennent ces objets : Limoges au Moyen Age 2.4 / 2 FICHE 2 / niveau [-1] salle 10 …La mort chrétienne 1- Trouve une sculpture qui témoigne de la façon dont les Chrétiens envisageaient la mort au Moyen Âge. Cette sculpture est appelée le Gisant du Bon Mariage. Ce tombeau d’un couple allongé célèbre l’amour conjugal. Son originalité réside dans le fait de représenter la femme tournée vers son mari. Ce tombeau appartient à une famille de monuments funéraires courants au Moyen Âge : les gisants. Un gisant est une sculpture funéraire représentant un personnage couché, vivant ou endormi 2- Pour mieux comprendre cette sculpture, complète les informations manquantes ci-dessous : Limoges au Moyen Age 2.4 / 3 Limoges au Moyen Age 2.4 / 4 FICHE 3 / niveau [+1] salle 01 …Les objets du culte Au Moyen Âge en Limousin, des orfèvres se sont spécialisés dans la fabrication d’objets en émail champlevé. Cette technique consiste à creuser des cavités dans l’épaisseur d’une plaque de cuivre. On remplit ensuite ces alvéoles de poudre de verre colorée avant de mettre le tout au four pour que la poudre émaillée fonde et se fixe sur le métal. On appelle l’ensemble de la production de cette époque « l’Œuvre de Limoges », en latin « l’Opus lemovicense ». À l’époque, on fabriquait beaucoup d’objets religieux pour célébrer l’office chrétien dans les églises comme des châsses, des croix, des crosses, etc. 1- En observant les objets dans la salle et en t’aidant des cartels, note leur nom et écris à quoi ils servaient : ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. Plat de reliure crosse chandelier Boîte à hosties reliquaire ………………. croix 2- Objet mystère : retrouve dans une vitrine un encensoir et dessine le. Un indice : fumée…. À ton avis, à quoi servait-il ? ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… Limoges au Moyen Age 2.4 / 5 FICHE 4 / niveau [+1] salle 01 …Le culte des reliques Le culte des reliques est lié au culte des saints. Au début de l’ère chrétienne, les fidèles se recueillent sur la tombe des martyrs morts pour avoir affirmé leur foi dans le Christ. Après le temps des persécutions, c’est l’exemplarité de la vie qui est valorisée et un nouveau type de saints apparaît : ils sont appelés « confesseurs » pour les distinguer des martyrs. Les restes physiques de ces saints, ou les objets leur ayant appartenu, sont conservés précieusement : ce sont les reliques. 1- Les boîtes conservant les ossements des saints s'appellent des reliquaires. Ces boîtes prennent des formes variées : châsse, croix, etc. Cherche dans la salle, trois types de reliquaires différents, note leurs noms et fais un croquis rapide pour chacun : Reliquaire n° 1 Reliquaire n°2 Reliquaire n°3 Nom : ………………………………….. ………………………………….. Nom : ………………………………….. ………………………………….. Nom : ………………………………….. ………………………………….. En 401, le concile de Carthage impose que chaque autel d’église soit doté de reliques. Il s’ensuit une recherche effrénée de reliques, dont le nombre est insuffisant pour que toutes les églises de la chrétienté en dispose. Ainsi apparaît la nécessité de les fragmenter pour en doter différents lieux. Au 9e siècle, les souverains carolingiens légifèrent pour éviter les abus et contrôler le culte des saints. Cette mise au point permet ensuite le grand essor des pèlerinages à l’époque romane et l’apogée du culte des reliques. 2- Les reliquaires adoptent souvent la forme des reliques qu’ils contiennent. Devine la nature des reliques contenues dans les reliquaires suivants et entoure celui/ceux qui sont présentés au musée : . Chef-reliquaire de Saint-Yrieix (87) Première ½ du 13e siècle Limoges au Moyen Age Ange-reliquaire de Saint-Sulpice-les-Feuilles (87) Vers 1120-1140 (pour la statuette) et 13e siècle (pour le socle et le tonnelet de cristal de roche) Bras-reliquaire de Saint-Léonard (87) 18e-19e siècles ( ?) 2.4 / 6 FICHE 5 / niveau [+1] salle 01 …Les figures du christianisme La foi chrétienne repose sur de multiples croyances : un dieu qui s’est incarné en homme en la personne de Jésus-Christ et de nombreux personnages dont la vie exemplaire les a faits reconnaître comme saints par l’Église. Parmi les plus importants, on peut citer, Marie la mère du Christ, les apôtres et les évangélistes mais aussi des personnages plus ou moins légendaires à l’origine de miracles et de lieux de culte, comme par exemple, en Limousin, sainte Valérie, saint Léonard, saint Martial… 1-Retrouve les personnages suivants dans la salle et note le nom de l’objet sur lequel ils figurent : Vierge Marie Jésus-Christ Objet : ……………………………… ……………………………… Objet : ……………………………… ……………………………… Une sainte : Valérie Objet : ……………………………… ……………………………… 2- Au Moyen Age les artistes émailleurs du Limousin se sont particulièrement inspirés de la vie de deux saints martyrs : Sainte Valérie et Saint Thomas Becket. Trouve la châsse de Thomas Becket et avec une flèche indique sur le dessin l’emplacement des détails suivants : 3- Recherche et observe la châsse de sainte Valérie et celle de saint Thomas Becket et pour chacun indique comment ils sont morts : sainte Valérie a été : abrûlée bdécapitée clapidée Limoges au Moyen Age saint Thomas Becket a été : a- écartelé b- empalé c- décapité 2.4 / 7