COMMENT GÉRER NOTRE IMAGE EN LIGNE ? ET LA FAIRE

Comment gérer notre image en ligne ?
COMMENT GÉRER NOTRE IMAGE EN LIGNE ? ET LA FAIRE ÉVOLUER AVEC NOUS
MOTS-CLES : ÉVOLUTION PERSONNELLE, IDENTITES NUMERIQUES, RESILIENCE
Définir notre identité numérique est un chantier permanent. De notre activité passée en ligne, elle
accumule les traces qui la construisent. Le Web pourrait-il en oublier certaines ? La question est avant
tout technique, et la réponse est (plutôt) non. Si le Web n’oublie rien, alors comment gérer notre
image et faire évoluer notre identité numérique au fur et à mesure de notre propre évolution dans la
vie ?
Quand les internautes prennent leur identité en main
Face à la construction et au développement de l’identité en ligne, Julien Pierre - auteur du blog Les
identités numériques (www.identites-numeriques.net) - explique que les individus déploient des
stratégies propres au numérique. Voyons ci-dessous quelles sont ces stratégies :
La présentation de soi
Nous pouvons agir sur la façon dont nous nous présentons sur le Web. C’est un « travail de gestion
d’image » ou facework. Une mise en scène qui valorise cette part de notre intimité que nous
décidons de montrer et qui évolue sans cesse en ligne.
« Notre « facework » est investi dans les outils numériques. Nous mettons en place par exemple des
avatars ou des écrits d’écrans, comme les retweets ou les likes, ces signes qui peu à peu construisent
notre identité. »
L’apparence de soi
« Nous adaptons nos prises de parole à nos besoins et publions sur les sites en fonction des signaux
que nous souhaitons envoyer ». Autrement dit : quelles traces décidons-nous de mettre en avant ou
au contraire de cacher, voire de [tenter de] faire disparaître sur Internet ?
Les identités plurielles
Entre plusieurs profils (professionnel/perso) et plusieurs pseudos, on se forge des identités plurielles
pour se montrer sous différentes facettes, à différentes personnes, avec des objectifs différents.
La « résilience numérique »
En psychologie, la résilience, c’est la faculté de rebondir face à des situations difficiles, de construire
le meilleur à partir de ce qui a été vécu, même le plus traumatisant. Sur Internet, on peut aussi
décider de « faire avec » certains épisodes de son passé, sans se résigner, et même de faire mieux :
par exemple, cette fille ne peut pas effacer totalement les photos intimes publiées sur le Web par
son ex-copain, mais elle peut communiquer sur ce problème, au nom de toutes les filles bafouées, en
expliquant que la honte n’est pas sur elle(s), mais sur lui. Ça peut être ça, la résilience numérique.
Notre identité numérique évolue sans cesse et nous échappe en partie, mais la gestion de
notre image et certains choix nous appartiennent. Sans oublier la résilience qui peut aussi
exister dans le monde numérique et dont il reste beaucoup à apprendre et à inventer. Qu’en
pensez-vous ? À vous de faire vos recommandations avec L’Isoloir !
L’ISOLOIR - www.isoloir.net
Édition Inria / Tralalere 2013 - L’Isoloir est une coproduction Tralalere, Universcience, Inria, Les Atomes
Crochus, Traces réalisée avec le soutien du Ministère de l’éducation nationale.
Comment gérer notre image en ligne ?
----------------------------------------------------Sources :
- « L'identité et ses enjeux en contexte numérique », Claire Abrieux, 2012,
http://www.rslnmag.fr/post/2012/02/27/Lidentite-et-ses-enjeux-en-contexte-numerique.aspx
- « Retour sur l’identité vue à la lumière du numérique », une conférence donnée à l’IRI (Institut de recherche
et d’innovation du Centre Pompidou) par Julien Pierre, doctorant au Laboratoire GRESEC et auteur du blog Les
Identités Numériques
- « Les énigmes du Moi, une présentation de la Résilience », Boris Cyrulnik, Conférence organisée par le Centre
international de Valbonne en partenariat avec la Fondation Sophia Antipolis, 19 février 2009
- « Identité numérique, gérer son empreinte sur Internet », David Lataste, 2011, rapport de Master, U.
Bordeaux 3
-----------------------------------------------------------À propos de L’ISOLOIR
Dans une démarche d’éducation critique et de pédagogie active, L’Isoloir nouveau dispositif participatif de Tralalere - invite les jeunes à faire entendre
leur voix sur de grands enjeux de société. Il a pour double objectif :
 d'inciter les jeunes de 14 à 18 ans à faire l’expérience de l’action citoyenne,
 de porter sur la place publique leurs opinions.
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L’ISOLOIR – Citoyenneté & Numérique
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Une coproduction Tralalere, Universcience, Inria, Les Atomes Crochus, Traces
Réalisée avec le soutien du Ministère de l’éducation nationale.
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