Encore: C:\Documents and Settings\Chris

Transcription

Encore: C:\Documents and Settings\Chris
8
AIMER D'AMOUR (Boule Noire).






4



















































































me


Ai - mer d'a - mour
 c'est ai-mer comme moi je t'ai
4


 


 





































 



 
































Ai - mer d'a - mour
 c'est ai-mer comme moi je t'ai
me







4




















































128
Cm
Gm
Oh!
Comme moi je t'ai - me
Oh!



























































































Ai -mer d'a- mour.
me


 C'est ai- mer comme moi je t'ai


 





 





























 















































 C'est ai- mer comme moi je t'ai
Ai-mer d'a - mour.
me



























































 







 












135
Cm


Gm
Comme moi je t'ai - me
Ai-mer d'a-mour.
Comme moi je t'ai - me
Oh!











































































 





 

Il faut 
mar - cher en - sem - ble
Pour 
mieux se com - pren - dre
Sur - tout
 























































 
 

 







 
 











Il faut 
mar - cher en - sem - ble
Pour 
mieux se com - pren - dre
Sur - tout






 










































































139
Cm


Comme
moi je t'ai - me
En - sem
- ble
Se com - pren
- dre
Gm
Cm







































































































 







bien
ou
bli
er
Ce
qui
vient
du
pas
ser
En
core
u
ne
fois
c'est
peut
- 

















 



















































































 
 






 



 

bien ou - bli - er
Ce qui vient
du pas - ser
En - core
u - ne fois
c'est peut 

























































  




 

 



 








142


Ou - bli - er
Du
pas - ser
En - core
u - ne
fois
c'est
peut -

Documents pareils