cycles 2 et 3 - Pharouest

Acquisitions cycles 2 et 3
Revue des acquisitions CRDP Rennes 2012, n°3
du CRDP de l’académie de Rennes
Votre abonnement dans l’un des 8 pôles ressources du CRDP de l’académie de Rennes vous permet
d’emprunter jusqu’à 12 documents, dans tous les pôles de ressources du réseau de l’académie.
Français
L’EPS
Orthographe au quotidien cycle 3. CRDP
de Bourgogne / Scéren, 2011.
Résumé : Cet ouvrage propose aux professeurs des activités pour les élèves ayant des
difficultés en orthographe. A partir de méthodes expérimentées en classe, il fournit
une approche didactique qui fait appel à l'intelligence
des élèves et permet une progression suivie. Annexes
sur le CD-ROM.
Autour de la danse : 60 fiches de jeux à danser. CRDP d'Orléans / 2010.
Résumé : Réunion de fiches pédagogiques pour
guider l'enseignant dans la mise en place de
jeux de danse avec les élèves des cycles 1 à 3.
Chacune contient les composantes de la danse,
l'installation, l'évaluation rapide, la consigne à
donner aux élèves et les comportements à observer par l'enseignant.
Défi lire : 10 parcours à travers la
littérature de jeunesse 6 à 8 ans.
Schneider, Jean-Bernard. ACCES
Editions, 2012. 280 p. ISBN 978-2909295-71-8
Résumé : L'ouvrage propose dix parcours de lecture à travers la littérature
de jeunesse. Liste des parcours : L'objet
livre - Le rapport texte-image - Le point de vue - Une
série : Ernest et Célestine - L'album sans texte - Le
conte - Le récit initiatique - Un sentiment : la peur Les grandes questions Les jeux sur la langue. Ces parcours s'articulent tous de la même façon : fonction et
ce qu'il faut savoir, réflexions pour guider le travail de
compréhension et d'interprétation, démarches de classes concrètes et adaptées, propositions de mises en
réseau de livres.
Mathématiques
Activités numériques au CE1 : du calcul
écrit au calcul mental et réfléchi. Stantina,
André. Jocatop.
Résumé : Ces fiches donnent aux enseignants les outils nécessaires pour guider les
élèves dans l'acquisition des mécanismes
indispensables aux techniques opératoires et à la résolution de problèmes. Les fiches pouvant être rédigées
en autonomie, les élèves de CE1 peuvent les aborder
avec des rythmes différents. Thèmes abordés : addition, soustraction, multiplication.
Activités numériques au CE2 : somme,
différence, produit, quotient. Stantina,
André. Jocatop.
Résumé : Ces fiches proposent des activités
sur les nombres en insistant sur la dimension ludique des exercices. La structure du
dossier permet de piocher dans les différents chapitres.
Les fiches pouvant être rédigées en autonomie, les
élèves de CE2 peuvent les aborder avec des rythmes
différents. Thèmes traités : somme, différence, produit,
quotient.
Langues vivantes
Les langues du monde au quotidien : une
approche interculturelle, cycle 3. Kervran,
Martine. Rennes : CRDP de Bretagne, 2012.
143 p. + 1 CD audio ROM. Au quotidien.
Résumé : Ouvrage comprenant sept modules
pour le cycle 3 proposant des activités variées
déjà testées en classe permettant de valoriser les langues et
les cultures des élèves dont le français n'est pas la langue
maternelle. Les séquences pédagogiques sont détaillées et
des documents pour la classe et l'enseignant sont proposés.
Un CD extra propose des enregistrements pour l'écoute en
classe, des fiches élèves…
Story telling : the lion and the mouse : découvrir l'anglais à partir d'albums. SACCOMAN, Pierre-Jean / MACKINNON, Mairi /
Retz / 2010.
Résumé : Dédiée au cycle 2, la collection Storytelling a été conçue spécifiquement pour les enseignants
qui souhaitent se lancer dans l'enseignement de l'anglais tout
en s'appuyant sur la motivation d'albums à raconter. Ecouter
une histoire, la raconter ou la jouer constituent des situations
de compréhension et de communication orales en phase
avec les centres d'intérêt et le niveau des élèves de cycle 2
conformément aux Instructions officielles.
Sciences
40 expériences en sciences faciles à réaliser
GS-CP-CE1. CHAUVEL, Pascal / Retz / 2011.
Résumé : Des expériences et des activités sur le
monde du vivant, la matière et le monde des objets, pour le cycle 2. Avec pour chacune, une présentation des notions et compétences visées, et
des objectifs pédagogique, une description de déroulement
de l'activité en classe, des idées de prolongements ou de
variantes, et en fin d'ouvrage des supports à photocopier
pour la classe.
Pour en savoir plus :http://crdp.ac-rennes.fr/polesressources
Acquisitions cycles 2 et 3
Revue des acquisitions CRDP Rennes 2012, n°3
du CRDP de l’académie de Rennes
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Sciences
Eau et santé. Savanovitch, Chantal / Sauvant-Rochat, Marie-Pierre. CRDP d'Auvergne, 2011.
Résumé : A travers de nombreuses fiches et
activités, cet ouvrage aborde - l'eau dans le
corps - l'eau en tant qu'aliment - l'eau, élément d'hygiène. Chaque séance est développée sous
forme de fiche indiquant la durée approximative de la
séance, son objectif, le matériel nécessaire, un exemple de démarche pédagogique, la conclusion collective. On trouve également des fiches élève. Des documents d'accompagnement (affiches, corps humain,
éléments du corps, jeu de carte...) viennent en appui
aux séances.
La découverte du monde :
histoire et géographie
L'Europe au quotidien : cycle 3. Morvan, Catherine /
Rossi, Guylaine. Rennes : CRDP de Bretagne, 2012. Résumé : Recueil de séquences
pédagogiques sur le thème de l'Europe pour
le cycle 3 permettant de construire des
connaissances en histoire, géographie et
instruction civique mais aussi dans d'autres
domaines tels que les mathématiques, les
arts et la culture, la maîtrise du français et des langues
vivantes. Les objectifs des séances sont aussi en lien
avec le socle commun. Toutes les aides permettant de
mettre en œuvre les séances sont fournies : rituels,
utilisation des Tice, présentation des jeux... Un cédérom d'accompagnement rassemble tous les outils nécessaires : cartes, fiches élèves, matériel de jeu…
De la rue au monde : la France à toutes les échelles : Conforme aux progressions du B.O.
du 5 janvier 2012 : livre de l’élève. Clary, Maryse / Hachette Education / 2012.
Résumé : Un nouveau dossier pour aborder
un des points clés du programme de géographie : les changements d'échelle. Une
approche centrée sur l'analyse de documents avec un questionnement systématique qui place l'élève en situation de recherche.
Les pratiques artistiques
Outils graphiques PS : pots et bouchons.
Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse. Retz, 2011.
ISBN 978-2-7256-3051-9
Résumé : La manipulation de ces 2 outils,
(bouchons et pots) permet aux élèves d'affiner
la mobilité et l'agilité de leurs doigts, d'adapter la tonicité du geste à la qualité de l'outil. Ces outils permettent d'explorer la forme ronde sous 2 aspects contrastés : un espace vide et une surface pleine.
Musiques dans l'histoire : vers une première culture humaniste au cycle 3. Mesplé, Raymond. SCÉRÉN-CRDP des Pays de
la Loire, 2011. 1 vol. (138
p.) + 1 disque optique numérique (CDextra).
ISBN 978-2-86628-453-4
Résumé : Ce document prolonge la démarche initiée par
"Une année au concert" en répondant aux exigences de
l’enseignement de l’histoire des arts à l’école primaire. Cet
outil est destiné aux enseignants du cycle 3 de l’école élémentaire, du CE2 au CM2. Il est composé d’un CD associant sons et images (36 extraits musicaux à écouter, 36
images d’oeuvres à projeter) et d’un ouvrage avec les fiches permettant d’exploiter chaque document. Les œuvres
choisies appartiennent aux arts du son, de l’espace, du visuel, du langage, du quotidien et du spectacle. Chaque musique entre ainsi en résonance avec un document iconographique ou littéraire appartenant à la même période. Les
supports sonores et visuels sont présentés de façon chronologique. Un exposé musical et une frise chronologique
introduisent chaque période. Des pistes d’exploitation pédagogique destinées à approfondir l’écoute sont également
proposées. Elles s’appuient sur des pratiques vocales, instrumentales ou corporelles.
Arts & musiques dans l'histoire. 1, Préhistoire,
Mésopotamie, Perse, Egypte, Grèce. Asselineau, Michel. Lugdivine, 2010. 159 p. + 2
CD audio + 1 DVD.
ISBN 2-914040-72-5
Résumé : Cet ouvrage éclaire le rôle joué par la musique
dans la manière de percevoir les évènements du passé. Il
aborde la naissance et les fondements de l'art préhistorique,
les instruments et la musique de la préhistoire européenne,
la Mésopotamie, la Perse et la naissance de l'histoire, la
musique du Proche-Orient, l'histoire vue par les compositeurs, la civilisation et la musique de l'Egypte ancienne et
de la Grèce antique. Le DVD propose un diaporama des
oeuvres les plus significatives citées dans l'ouvrage.
Pour en savoir plus :http://crdp.ac-rennes.fr/polesressources