Français - Listes de livres à acheter - Année scolaire 2015
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Français - Listes de livres à acheter - Année scolaire 2015
Français - Listes de livres à acheter - Année scolaire 2015-2016 SÉQUENCE n° 1 Objet d'étude : Le texte théâtral et ses représentations, du XVIIe siècle à nos jours. Œuvre intégrale étudiée en classe ; des extraits feront partie de la liste de textes présentée à l'oral du baccalauréat Jean Cocteau, La Machine infernale, Le Livre de Poche. Lecture cursive (livre lu à la maison ; une question d'ensemble figurera sur la liste de textes) Molière, Les Femmes savantes, Classiques Larousse. SÉQUENCE n° 2 Objet d'étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours. Œuvre intégrale étudiée en classe ; des extraits feront partie de la liste de textes présentée à l'oral du baccalauréat Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731, par exemple dans la collection "Étonnants classiques". Lecture cursive (livre lu à la maison ; une question d'ensemble figurera sur la liste de textes) Albert Camus, La Peste, 1947, par exemple dans l'édition "folio". SÉQUENCE n° 3 Objet d'étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe s. à nos jours. Œuvre intégrale étudiée en classe ; des extraits feront partie de la liste de textes présentée à l'oral du baccalauréat Voltaire, Zadig, collection "Bibliolycée", n° 25. Lecture cursive (livre lu à la maison ; une question d'ensemble figurera sur la liste de textes) George Orwell, 1984, 1949, Collection "Folio", n° 822. SÉQUENCE n° 4 Objet d'étude : Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Œuvre intégrale étudiée en classe ; des extraits feront partie de la liste de textes présentée à l'oral du baccalauréat Victor Hugo, Les Châtiments, 1853 (Le Livre de Poche ou Garnier-Flammarion). Lecture cursive (livre lu à la maison ; une question d'ensemble figurera sur la liste de textes) Baudelaire, Les Fleurs du Mal (édition de 1861 - la date est importante : la numérotation des poèmes n'est pas la même dans l'édition de 1857), pour la lecture cursive.