Les Droits de L`Enfance
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Les Droits de L`Enfance
Les Droits de L’Enfance pour les jeunes fréquentant les établissements éducatifs de Glasgow LES DROITS DE L’ENFANCE Notre objectif est de faire en sorte que tous les enfants et jeunes de Glasgow connaissent leurs droits et que ces droits soient respectés. Pour y parvenir, tous les adultes doivent encourager les enfants et les jeunes de Glasgow à connaitre leurs droits et ensemble assurons-nous que ces droits soient respectés. LA CONVENTION INTERNATIONALE DES DROITS DE L’ENFANT(CIDE) A TRAVERS LE MONDE La Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) est un accord international que la plupart des pays ont officiellement accepté de respecter. Cet accord protège les droits fondamentaux des enfants de moins de 18 ans. Il décrit en détail ce que chaque enfant doit avoir pour vivre une enfance heureuse, épanouie et à l’abri du danger. Le CIDE est entré en vigueur au Royaume Uni en 1992. www.unicef.org.uk/crc EN ECOSSE Les enfants et les jeunes ont les mêmes droits fondamentaux que les adultes. Les principes énoncés dans le rapport Getting It Right For Every Child (GIRFEC, "Viser juste pour chaque enfant ") s’appuient sur ceux du CIDE. www.scotland.gov.uk/Topics/People/Young-People/families/rights/uncrc Il y a, en Ecosse un commissaire indépendant pour les enfants et les jeunes. Son rôle est de promouvoir les droits de l’enfant, de sensibiliser le public par rapport à ces droits et de garantir la protection de ces droits pour chaque enfant et jeune en Ecosse. www.sccyp.org.uk/rights/UNCRC A GLASGOW L’Article 12 de la CIDE donne aux enfants et aux jeunes le droit d’être consultés sur des points qui les concernent. Les opinions de ces jeunes sont ensuite prises en considération. A Glasgow, nous nous engageons à être à l’écoute des enfants et des jeunes. Dans le cadre de son programme Listening to Children and Young People (A l’écoute des enfants et des jeunes) la municipalité de Glasgow met en avant les droits de l’enfant. www.glasgow.gov.uk/en/YourCouncil_committees/JointBoards/ChildrenServicesExcGroup Nous voulons que les droits de l’enfant et le CIDE aient une influence positive sur les décisions prises par la municipalité de Glasgow. Nous voulons que tous les adultes travaillant au sein des services municipaux et des organisations partenaires soient pleinement informés des ces droits et les respectent dans leurs relations avec des enfants et des jeunes. La vision de la ville pour les enfants et les jeunes vivant à Glasgow s’exprime à travers The Glasgow Child and Family Plan (Le plan famille-enfants de la ville de Glasgow): “Nous voulons que chaque enfant puisse bénéficier d’un soutien lui permettant d’optimiser son potentiel, de s’épanouir et de contribuer de façon positive à la vie de leur communauté tout au long de leur vie ”. www.glasgow.gov.uk/ “vos droits et votre liberté de les exercer” Eduquer les enfants et les jeunes au sein de la CIDE Les droits de l’enfant La convention sur les droits de l’enfant témoignent de ces droits et nous encourage à entrevoir de quelle façon nous respectons les droits d’autrui. En comprenant le caractère universel de la CIDE, les enfants deviennent peu à peu conscients du rôle qu’ils ont à jouer pour veiller à ce que les besoins des autres soient satisfaits: “Si tous les enfants, indépendamment de leur sexe, leur origine ethnique, leur situation sociale, leur langue, leur âge, leur nationalité ou leur religion bénéficient de ces droits, ils ont aussi la responsabilité de se comporter de façon humaine les uns envers les autres dans le respect de ces droits” (UNICEF). A travers l’exploration de ces droits et des libertés d’exercer ces droits, l’enfant comprend peu à peu que ces actes peuvent avoir des conséquences sur le droit des autres. Cela leurs permet d’acquérir une plus grande conscience du rôle qu’ils ont à jouer afin d’éviter que leurs comportements ou leurs actes ne portent atteinte aux droits des gens qui les entourent. Voici quelques suggestions sur les différentes façons de protéger les droits de chacun. Nous voulons sentir que l’on s’occupe de nous, être aimé et réconforté et vivre à l’abri de la cruauté, avoir suffisamment à manger et être entouré d’amis. (Selon l’Article 19) Les enfants ont le droit d’avoir leurs propres opinions (Article 14). Les enfants doivent respecter les avis et les opinions des autres Tous les enfants et les jeunes ont le droit à une education élémentaire. (Article 28). Les enfants doivent tirer pleinement partie des opportunités d’enseignement et ne doivent pas se comporter de manière à perturber leurs études ou celles des autres Les enfants ont le droit d’avoir accès et de partager des informations (Article 13). Nous devons tous veiller à ne pas faire souffrir ou porter préjudice à autrui à travers nos actes Les enfants ont le droit de grandir à l’abri de la cruauté et de la souffrance. (Article 19). Les enfants doivent se comporter de façon à ne pas faire souffrir ou porter préjudice aux autres Il est aussi très important que les enfants comprennent que les adultes autour d’eux travaillent en collaboration afin de veiller à ce que leurs besoins soient satisfaits. Par example: Le droit à une nourriture nutritive ne relève pas seulement du ressort des parents à la maison mais aussi de celui du personnel chargé de la restauration scolaire en veillant à ce que les repas soient équilibrés. Le droit à une éducation n’est pas seulement assuré par les établissements éducatifs mais aussi par les parents et les autres adultes en partageant leurs connaissances et leurs expériences avec les enfants. Le droit d’acquérir ses propres compétences et de développer ses propres aptitudes se fait tres souvent à travers de nombreux clubs et organisations bénéficiant du soutien des adultes. En ayant une meilleure compréhension de cette collaboration, petit à petit, les enfants apprécient mieux la façon dont les différentes agences, organisations et les adultes travaillent ensemble dans un but unique…de veiller à ce que TOUS les enfants puissent accéder aux choses dont ils ont besoin pour s’épanouir, grandir, contribuer et réaliser leur plein potentiel. “Vos droits, votre liberté de les exercer Tous les enfants et les jeunes doivent avoir accès aux services de santé, à des activités récréatives et sportives. (Selon l’Article 31) Les jeunes ont le droit au repos, de se livrer au jeu et d’avoir des activités encadrées leur permettant d’apprendre et de s’épanouir sans crainte en tant que citoyens (Selon l’Article 14) Nous avons le droit de réaliser notre potentiel et nos aspirations. (Selon l’Article 29) Nous voulons que les adultes soient justes: les jeunes ne doivent pas être punis pur des erreurs commises par d’autres. (Selon l’Article 3) Nous avons le droit à une éducation de qualité basée sur le principe d’inclusion. (Selon l’Article 28) Nous ne voulons pas nous sentir menacés ou intimidés; vivre au sein de communautés où il y a des clubs mixtes, non compartimentés, et où la pression exercée par nos pairs et les stéréotypes n’ont pas de place. (Selon l’Article 29) Nous voulons être respectés et le même manière respectés des autres. (Selon l’Article 13) Les jeunes doivent avoir le droit d’exprimer leur opinion et d’être entendus. Les jeunes ont le droit de croire et de penser ce qu’ils veulent, à moins que cette opinion fasse souffrir ou porte préjudice à autrui. Les avis des jeunes doivent être pris au sérieux. (Selon l’Article 12) La Convention s’applique à tous les enfants quel que soient leurs origines ethniques, leur sexe, leur religion, leurs compétences, quel que soient ce qu’ils peuvent dire ou penser et la famille dont ils sont issus (Selon l’Article 2) Ces droits doivent être protégés! Vous pouvez vous procurer plus de renseignements et telecharger de la documentation en allant sur le site web de l'UNICEF au www.unicef.org.uk/UNICEFs-Work/Our-mission/Children-rights/