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Fiche d`activités un long dimanche de fiançailles
« Un long dimanche de fiançailles » Activités de niveau B1 Avant de regarder le film 1. Dans un premier temps, visionnez la bande-annonce du film Un long dimanche de fiançailles de Jean-Pierre Jeunet sans le son. http://www.commeaucinema.com/bandes-annonces=20323.html • Répondez à ces questions: • Selon vous, qui sont les personnages que vous voyez ? Qui sont les héros ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Décrivez-les physiquement ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Jean-Michel DUCROT – Lycée saint-Joseph d’Istanbul 1 • A quelle époque se déroule l’histoire ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Dans quel pays se passe l’action ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Quel est le thème principal du film - Justifiez votre réponse ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • D’après-vous, que cherche l’héroïne du film ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Sur Internet, Recherchez des éléments sur la fiche technique du film. Répondez aux questions en faisant une phrase complète. Cherchez les informations sur les sites suivants : http://www.filmsactu.com/film-un-long-dimanche-de-fiancailles-36199.htm http://wwws.warnerbros.fr/movies/unlongdimanche/long_dimanche_flash-640.html • • • Qui a réalisé le film « Un long Dimanche de fiançailles » ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… En quelle année le film a-t-il été réalisé ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Qui sont les acteurs qui ont joué dans le film ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Jean-Michel DUCROT – Lycée saint-Joseph d’Istanbul 2 • • • • Est-ce que c’est un film qui a juste été produit par la France ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Quelle est la durée du film ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Quelle est la date de naissance du héros masculin ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… L’héroïne de ce film a-t-elle déjà joué dans un autre film du même réalisateur ? Si oui, lequel ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Regardez l’extrait choisi : le départ de Manech et réponds aux questions http://wwws.warnerbros.fr/movies/unlongdimanche/long_dimanche_flash-640.html Entrez sur le site et allez dans le DVD, cliquez sur « Extraits » le départ de Manech Répondez par vrai ou faux Enoncés Vrai faux Nous découvrons 4 personnages à l’écran On donne des chocolats à Manech Les deux héros s’embrassent La voiture est de couleur bleue Elle court pour arrêter la voiture Quand elle arrive au virage, elle voit Manech Elle pense, finalement, qu’il va mourir • • Où Manech part-il ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Pourquoi court-elle jusqu’au virage exactement ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Jean-Michel DUCROT – Lycée saint-Joseph d’Istanbul 3 Après avoir regardé le film 1. Faites un résumé de ce film en 300 mots, en utilisant les temps du passé que vous connaissez. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Jean-Michel DUCROT – Lycée saint-Joseph d’Istanbul 4 3. Qui sont les personnages suivants ? Expliquez qui ils sont en quelques phrases et quel est leur rôle dans l’histoire • Mathilde : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… • Manech : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… • Tina Lombardi : ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… • Six sous : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… • Bastoche : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… • Biscotte : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Jean-Michel DUCROT – Lycée saint-Joseph d’Istanbul 5 2. Répondez aux questions en faisant des phrases complètes? • • • • • De quel instrument joue Mathilde ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Pourquoi Mathilde boîte-telle ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Où Manech a-t-il gravé le nom de Mathilde ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Chez qui habite Mathilde ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Comment retrouve-t-elle Manech ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Imaginez en quelques lignes ce qui peut se passer ensuite, à la fin du film ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Donnez votre avis sur le film en disant pourquoi vous l’avez apprécié ou pas ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Jean-Michel DUCROT – Lycée saint-Joseph d’Istanbul 6
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