Liste des mémoires du DU de Pédagogie des Sciences de

Liste des mémoires du DU de Pédagogie des Sciences de la Santé
Depuis sa mise en place en 1996 le DU a été à l'origine de nombreux mémoires dont la liste
est donnée ci-dessous par ordre chronologique. Il y a trois catégories de mémoire.
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Ceux suivis d'un lien commençant par http://dumas.ccsd.cnrs.fr (lien menant à la
plateforme DUMAS) sont directement accessibles sur cette plateforme. Leur présentation
répond à celle d'un article original et leurs auteurs ont donné leur accord pour la diffusion. Pour
la plupart ils sont récents.
Ceux suivis du sigle pdf. Parmi ces mémoires, plusieurs seront prochainement en ligne et un
lien vers DUMAS remplacera le sigle pdf. D'autres ne seront jamais mis en ligne, que l'accord
pour leur diffusion n'ait pas été formalisé par les auteurs, ou que leur présentation s'écarte de
celle souhaitée, Mais le fichier pdf pourra être transmis sur demande à qui a participé ou
participe au DU.
Ceux suivi de la lettre P. Il s'agit de mémoires anciens seulement en format papier,
accessible au CRAME.
BERTRAND-BARAT Josseline
(Bordeaux)
Enseignement du suivi radio isotopique des interactions
sang/biomatériau - P
1996
LAVIGNOLLE Benoît (Bordeaux)
Evaluation d’une expérience d’enseignement d'anatomie
assisté par ordinateur - P
1996
SANOU Joachim (Ouagadougou)
Pré-projet d’enseignement à distance de médecine
d’urgence - P
1996
BRUN Jean-Luc (Bordeaux)
Evaluation et résultats d’un enseignement hospitalier de
séméiologie gynécologique - P
1997
NIAMBA Pascal Antoine
Analyse docimologique d’une épreuve d’évaluation dans le
cadre du concours du PCEM 1 - P
1997
RIOU Simone (Bordeaux)
Méthode et supports didactiques destinés à faciliter
l’apprentissage du caryotype humain - P
1997
VACHEY Eric (Bordeaux)
Pénalité et métacognition dans l’évaluation par QCM http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00824874
1997
GILLET Dominique (Bordeaux)
Aptitudes manuelles et rédactionnelles – Essai de
corrélation entre les épreuves rédactionnelles de P1 et les
capacités manuelles en P2. - pdf
1998
CONSTANS Joël (Bordeaux)
Evaluation de l’intérêt pédagogique d’une observation
« guidée » du patient polyvasculaire - P
1999
FONGAUFIER Bernard (Libourne)
Prévention du tabagisme en milieu scolaire - P
1999
PEREZ Fabienne(Bordeaux)
Relations entre acquisitions théorique et pratique en
formation préclinique d’odontologie conservatrice - P
1999
ATTIA KOFFI Alain (Abidjan)
Apprentissage par analyse de situation intégré au module
« Appareil digestif » : L’expérience de l’UFR 3 de
Bordeaux - P
2000
GRIFFITHS Armelle(Bordeaux)
Evaluation annuelle en santé publique dentaire du premier
T1 (6e année) d’Odontologie de Bordeaux 2 - P
2000
DUFOUR Xavier (Poitiers)
Projet d’enseignement d’oto-rhino-laryngologie - P
2002
ONGIL Estrela (Bordeaux)
Formation aux gestes d’urgence des infirmières du Centre
d’examen de santé de Bordeaux - P
2002
DUHAMEL Sylvie (Bordeaux)
Le suivi de l’enfant en médecine générale. Bilan de
séances d'enseignement s'adressant aux étudiants de 3ème
cycle de médecine générale - P
2002
CUNY Emmanuel (Bordeaux)
Les objectifs pédagogiques de l’enseignement
neurochirurgical en deuxième partie du 2e cycle des études
médicales
2003
ALAOUI YAZIDI Abdelhaq
(Casablanca)
Place des modèles (pattern) ou représentations mentales
dans l'enseignement du raisonnement clinique en
pneumologie - P
2003
BELAMALLEM Imane
(Casablanca)
Education de l’asthmatique - P
2003
ELMAHI Mohamed (Casablanca)
Contribution de l'éducation thérapeutique du malade
tuberculeux dans l'observance du traitement - P
2003
LARAQUI HOSSINI Chakib El
Houssine (Casablanca)
Analyse et évaluation des affiches INRS de prévention et
de sécurité en milieu de travail au Maroc - P
2003
TAHIRI Souad (Casablanca)
Projet d’organisation d’une séance de formation continue
des généralistes marocains sur HTA et diabète sucré - P
2003
TAZI Mohammed (Casablanca)
Initiation à la déontologie- P
2003
ZAHRAOUI Majida (Casablanca)
Education et formation de médecins généralistes sur le
thème de l’obésité - P
2003
ZAHRAOUI Maria (Casablanca)
Evaluation docimologie des épreuves de pathologie cardio
vasculaire à la faculté de médecine de Casablanca - P
2003
PAUL Sylvie (Ecole du Service de
Santé des Armées - Bordeaux)
Evaluation des besoins en informatique des élèves de
l’Ecole du Service de Santé des Armées à Bordeaux - P
2003
OUEDRAOGO Nazinigouba
(Burkina-Faso)
Evaluation de l’enseignement des urgences dans la
formation médicale initiale à l’UFR/SDS de Ouagadougou
– Burkina Faso - P
2003
DOBREMEZ Eric (Bordeaux)
Recueil informatisé de pratiques chirurgicales viscérales
pédiatriques urgentes, pour les internes en chirurgie. - P
2004
TIMMERMAN Laurence (Auch)
Présentation du modèle décisionnel de Markov à des
médecins conseils : bilan d’une expérience passée - P
2004
DIALLO Karim (Dakar)
Projet de formation de l'infirmier ORL au Sénégal - P
2005
LAMIREAU Delphine (Bordeaux)
Projet d’enseignement de pédiatrie intégré aux stages des
étudiants hospitaliers à l’hôpital des enfants - - P
2005
MARTRINCHAT Christine (IFSI
Périgueux)
Présentation d’une expérimentation pédagogique : module
optionnel communication - P
2005
TROUVE Fabienne (IFSI Bayonne)
Apprentissage par argumentation de problème : une
approche paradoxale - P
2005
RAKOTOARIJAONA Armand
(Tananarive)
Projet d’organisation d’enseignement de stomatothérapie à
Madagascar - P
2005
SAMISON Luc (Tananarive)
Test de faisabilité de mise en ligne de cours de chirurgie à
la faculté de Médecine d’Antananarivo
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00793178
2005
GRUSON Didier (Birdeaux)
Cours interactifs de 2e cycle par dossiers cliniques en stage
hospitalier - P
2006
CAFFRAY Maxime(Dax)
[email protected]
Formation des professionnels de santé à l’utilisation et à la
distribution de la cible d’autosurveillance de l’insuffisance
cardiaque - pdf
2006
RICHEBE Philippe (Bordeaux)
Projet d'enseignement contextualisé pour les étudiants de
DCEM en stage hospitalier. Apprentissage au
Raisonnement Clinique dans un contexte péri-opératoire de
chirurgie cardiaque - P
2006
LATRY Philippe (Bordeaux)
Eléments de la motivation dans la formation
professionnelle : importance du climat de classe dans
l’acquisition des connaissances - P
2006
GAUTRON Isabelle (IFSI Périgueux)
Analyse d'une séquence d'enseignement en Institut de
Formation en Soins Infirmiers: quand l'étudiant devient
acteur et que l'évaluation ouvre des perspectives - P
2006
SAVES Marianne (Bordeaux)
Evaluation du Diplôme d'Université "Méthodes et
pratiques en épidémiologie: enseignement via internet":
approches utilisées et perspectives. - P
2007
SOUCAZES de SOUCAZES Marie
Odile (Bordeaux)
Au cœur de l'enseignement: des méthodes, un échange
(place de la PNL) - P
2007
LUCAS Didier (Niort)
Présentation et bilan d'une formation aux gestes d'urgence
dans un centre de rééducation fonctionnelle.
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00988341v
Projet d’enseignement de la Santé Publique à la Faculté
des Sciences de Niamey – Niger - P
Apport de l’exercice de catastrophe dans l’enseignement
du Diplôme Universitaire de Désastres Sanitaires et de la
DINDART Jean-Michel (Bordeaux)
Capacité de Médecine de Catastrophe
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00989628
KAMAYE Issaka Mamadou (Niger)
2007
2008
2008
MASSICAULT Brigitte (Ecole
Orthoptie - Bordeaux) -
Description et évaluation d’un enseignement dirigé en
deuxième année de l’Ecole d’Orthoptie de l’Université
Victor Segalen Bordeaux 2 - pdf
2008
ALAO Maroufou Jules (Bénin) -
Contribution à l’enseignement de la Génétique Médicale
dans la formation des Pédiatres au Bénin - pdf
2008
VU PHI Yen (Vietnam)
Organisation numérique de la Documentation pour
l’enseignement à distance du Diplôme d’Université de
Pédagogie des Sciences de la santé - pdf
2009
SKRODZKI Marie-Danièle (IFSI
Bayonne)
Déclinaison d’une séquence d’enseignement au regard du
référentiel compétences pour la formation initiale des
infirmiers. - pdf
2009
MARTIN-LATRY Karin
(Bordeaux)
Réorganisation de l’enseignement de Pharmacologie en
DCEM1 – UFR 1. -pdf
2009
PRZYGOCKI Dominique (IFSI
Angoulême)
Projet d’enseignement des urgences auprès des étudiants
en Soins infirmiers de 3e année. - pdf
2009
VACCARO Stéphanie
(Montpellier)
Intérêt d’une réflexion sur le don de soi dans la profession
soignante chez des candidats se présentant aux concours
infirmiers. - P
2009
HALDENWANG Florence (Niort)
Description et évaluation d’un enseignement sur l’arrêt
cardiaque chez l’adulte auprès de personnels soignants. - P
2009
JOHANNES Rojo Frédéric
(Madagascar)
Vécu des internes malgaches pendant le séjour en France
dans le cadre du stage hospitalo-universitaire pour
l’obtention de l’AFS ou de l’AFSA - P
2009
HUSLIN Valérie (Ecole Orthoptie - Mise en place et évaluation de lieux de stage hors CHU en
Bordeaux)
troisième année d’Orthoptie - pdf
2009
KABTA-NADAUD Delphine
(Limoges)
Enseignement contextualisé par analyse de situations :
description et évaluation de la mise en application auprès
des élèves infirmiers anesthésistes. - pdf
2009
DARDE Maxime (Toulouse CESU)
Organisation d’un enseignement d’AFGSI de niveau 2
destiné à un public d’infirmiers primo-apprenants - pdf
2009
SZELIGA Dominique (Bordeaux)
Projet de formation de mise en place d’accompagnement
soignant en consultation ORL. - pdf
2009
DIOP Insa
Projet de formation d’enseignants pour l’éducation des
enfants sourds par la méthode verbotonale . P
2009
BORIE Laurence (IFSI Sarlat)
Présentation et évaluation d’une séquence d’enseignement
en Institut de formation d’aides-soignants. - pdf
2009
MORIN Christine (Bordeaux)-
Développer la recherche dans la formation initiale à l’école
de sages-femmes de Bordeaux. -pdf
2010
TIEMBRE Issaka (Côte d'Ivoire)
Bilan de la mise en œuvre du Diplôme d’Université
« Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur à distance :
exemple de Nouméa. - P
2010
SIBON Igor et MEISSNER
Wassilios (Bordeaux)
Mise en place d’un enseignement intégré en Neurologie en
deuxième cycle dans le cadre de la Réforme LMD Santé
des Etudes Médicales. - pdf
2010
TAP Roger (CESU 12 Aveyron)
Organisation d’un module de formation au transport et à la
réanimation du nouveau-né en situation pré-hospitalière,
dans le cadre du Centre d’Enseignement des Soins
d’Urgences (CESU12) de l’Aveyron. -pdf
2010
JORDANA Fabienne (Bordeaux) -
Expérience pédagogique les mémoires communs en
biomatériaux PCE02 –DCE01- UFR odontologie. - pdf
2011
SIGNAC Evelyne (Bordeaux)
Description et évaluation de l’enseignement de la
transfusion en institut de formation en soins infirmiers. pdf
2010
LANDRODIE Florence (IFSI
Perigueux 24)
Enquête auprès des élèves en formation continue sur la
qualité de leur intégration dans les formations passerelles
ou partielles dans la formation initiale d’aide-soignant. pdf
2011
FAVIER Nathalie (IFSI Beziers)
Vers les compétences : apprentissage et confiance. - pdf
2010
BOKO Essohanam (Togo)
Epreuves du PCEM 1 à la Faculté de Médecine de
l’Université de Lomé Togo. - pdf
2011
MAGOT Laurent (Pau)
L’enseignement de la recherche documentaire et de la
lecture critique dans la CPL de Pau. - pdf
2011
VANSON-GRANDJACQUOT
Chantal (Tahiti)
Organisation d’un enseignement sur la prise en charge des
patients en soins palliatifs destiné aux personnels
paramédicaux
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00858496v1
2011
BETITO Laurent, MADANI Daniel
(Tahiti)
La formation des internes en Polynésie française : état des
lieux et perspectives. - P
2011
WILLIAMS Matha (Tahiti)
Mise en place d’un outil pédagogique pour les élèves
sages-femmes de dernière année : la compréhension de
situations, élaboration d’une grille et rédaction de
situations.
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00989638v1
2011
CABARET Serge (Tahiti)
Evaluation d’une formation par la technique de stimulation
sur mannequin à la prise en charge de l’intubation difficile.
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00989655v1
2011
SIGUIE Isabelle (Tahiti)
Présentation d’un enseignement sur les transmissions
ciblées : du raisonnement clinique à la qualité des pratiques
professionnelles.
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00988365v1
2011
TEVAHITUA Eliane (Tahiti)
Evaluation de la formation clinique des étudiants sagesfemmes en salle de naissance Papeete. - pdf
2011
DETRUN Gregory (Tahiti)
L’enseignement du DES de médecine générale en
Polynésie française, plus qu’une obligation, un début de
solution - pdf
2011
HONTANG Christophe (Tahiti)
« Hey : je ne veux pas avoir mal !!! Mise en place d’une
formation sur la prise en charge de la douleur de l’enfant
au quotidien et pendant les soins » http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00988358
2011
ETEVENARD Cécile (Nouméa)
Etude descriptive d’une formation à la réanimation
néonatale sur 7 h - pdf
2011
DURAND Francis (Nouméa)
La formation aux techniques de défibrillation automatisée
externe : mise en place et évolution, paradoxe ultramarins.
- pdf
2011
SAADI Hanane (Maroc)
Evaluation du stage des internes en médecine dans le stage
de gynéco-obstétrique. - pdf
2011
EL OUAFI Noha (Maroc)
L’apport du stage hospitalier dans la formation médicale
des étudiants - pdf
2011
EL MAHI Omar (Maroc)
Mise en application de l’apprentissage par problème dans
le stage hospitalier de chirurgie vasculaire - pdf
2011
BOURHALEB Zouhour, EL
HARROUD Tijani, EL HFID
Mohammed, MEZOUAR Loubna
(Oujda - Maroc)
Module d’enseignement de la Cancérologie à la Faculté de
Médecine et de Pharmacie d’Oujda. - pdf
2011
EL HAOUARI Tarik (Maroc)
Enquête sur l’absentéisme aux cours des étudiants de 3e
année de la Faculté de Médecine d’Oujda. - pdf
2011
CHOUKRI Mohammed (Maroc)
Evaluation de l’enseignement de Biochimie. - pdf
2011
BERHILI Camélia (Maroc),
KAMAOUI Imane
Module des maladies de l’appareil digestif – Enseignement
dirigé - pdf
2011
BENZIRAR Adnane (Maroc)
Projet d’enseignement de la séméiologie vasculaire à la
faculté de médecine d’Oujda. - pdf
2011
BENTATA Yassamine (Maroc)
Le portfolio de l’interne en Néphrologie. - pdf
2011
BENHADDOU Houssaine (Maroc)
Organisation pédagogique de l’enseignement du module de
chirurgie pédiatrique par les étudiants de quatrième année
de médecine. - pdf
2011
EL AZZOUZI Driss (Maroc)
Etude d’évaluation de la satisfaction des étudiants en
médecine de la Faculté de Fès concernant leur formation
en chirurgie pédiatrique. - pdf
2011
ERRARAY Sanaa (Maroc)
Evaluation de stage des étudiants de 6e année de médecine
de stage dans le service de gynécologie obstétrique. - pdf
2011
HOUSNI Brahim, MIMOUNI
Ahmed (Maroc)
Projet de développement d’un centre d’apprentissage
médical par stimulateur à la faculté de médecine d’Oujda. pdf
2011
ICHCHOU Linda (Maroc)
Evaluation préliminaire des besoins de formation en
rhumatologie des médecins du service d’accueil des
urgences au sein du centre hospitalier régional d’Oujda. pdf
2011
SEKHSOUKH Rachid (Maroc)
Projet d’enseignement d’ophtalmologie à la faculté de
médecine d’Oujda. - pdf
2011
SKIKER Imane (Maroc)
Enseignement de l’imagerie médicale au cours du
deuxième cycle des études médicales à la faculté de
médecine et de pharmacie d’Oujda. - pdf
2011
YACOUBI Hicham (Maroc)
Encadrement des étudiants de 4e année de médecine dans
le stage de Traumatologie-Orthopédie à la faculté de
médecine et de pharmacie d’Oujda. - pdf
2011
TAMBINI Marc (Nouméa)
Etude descriptive de deux techniques pédagogiques mises
en œuvre au Centre d’Enseignement des Soins d’Urgence
de Nouvelle Calédonie. Pdf
2011
COUREAU Gaëlle (Bordeaux)
Evaluation d’un diplôme universitaire via Internet
satisfaction et apports de la formation (exemple de la
formation méthodes et pratiques en épidémiologie - P
2011
FOURNIER Dominique (Bordeaux)
Evaluation de l’enseignement à distance dans la formation
continue des médecins conseils de la CNAM. - pdf
2011
BAUDOUIN Laure (Tahiti)
Evaluation de la qualité de la formation des DESAR
effectuant des stages Outre Mer. - pdf
2011
ALLOUBI Ihsan (Maroc)
Evaluation de l’enseignement du DU de Pédagogie des
Sciences de la Santé à Oujda http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00826988v1
2012
VERDIER Cécile
Description de l’enseignement du calcul de dose au sein de
l’unité d’enseignement pharmacologie et thérapeutique en
Institut de formation Infirmier en LMD. - pdf
2012
VALETTE René (CESU - Niort)
Place de la compréhension de situation et de la mise en
situation professionnelle simulée en Institut de formation
ambulanciers
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00824910
2012
EBB Tiarenui (Tahiti)
L’enseignement contextualisé appliqué aux études de
sages-femmes
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00989609
2012
DIARRA Alkadri (Maroc Fès)
Evaluation par les étudiants de l’enseignement de
l’anatomie à la Faculté de Médecine de Fès. - pdf
2012
KASSOGUE Amadou - Maroc
Evaluation de la satisfaction et de la perception de leurs
compétences des étudiants de 4e année de médecine de la
FMP de Fès au terme de leur stage en urologie. - pdf
2012
HOUEDE Nathalie (Bordeaux)
Parcours de formation des infirmières de recherche
clinique.
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00785451
2012
MAQUET-LUCA Delphine
Mise en place de l’évaluation des enseignements et de la
formation à l’Ecole Nationale vétérinaire d’Alfort. - pdf
2012
ROLLET Olivier - Montauban
L’imagerie mentale comme outil de mémorisation des
gestes. - pdf
2012
LABADIE Philippe (Bordeaux HIA)
Intérêt de la video lors des debriefings des “mises en
situations” au cours de la preparation avant depart en
operation des equips de santé. Evaluation de l’adéquation
formation/besoins.
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00785503
2012
BATINA Laurian (Agen - CESU) -
Projet de formation de formateurs AGFSU en Aquitaine en
se basant sur les difficultés rencontrées au CESU 47 http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00824893
2012
CHENAUX Yvan
Projet d’enseignement : prévention de la violence dans les
unités de soins de santé mentale http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00826331
2012
MAWANA KAYUMBA Faustin
Mwamba Kasongo - Paris
Projet d’enseignement contextualisé de l’approche
complexe de pratique infirmière. P
2012
PAUTIER Sylver (Bordeaux)
L’analyse de la pratique professionnelle au sein de la
formation infirmière. P
2012
RAFFRAY Loïc (Bordeaux)
Description et première évaluation d’un enseignement pour
les étudiants de deuxième cycle admis en stage hospitalier
de médecine interne.
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00827601
2012
RENOU Judith (Bordeaux)
Le debriefing en simulation médicale : techniques et outils
pédagogiques
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00787927
2012
RICARD Anne Sophie (Bordeaux)
Formation à l’annonce par jeux de rôles des internes de
chirurgie maxillo-faciale. - pdf
2012
RIVERA Caroline (Bordeaux)
Jeunes chirurgiens inscrits en DESC de cancérologie
option : qui sont-ils et quelles sont leurs attentes ? - pdf
2012
ABDELJAOUAD Najib – (Maroc
Oujda)
Conditions et habitudes de vie des étudiants nouvellement
admis à la faculté de médecine d’Oujda. - pdf
2012
ALAMI Zayeb (Maroc Oujda)
Evaluation d’enseignement de la pharmacologie à la
faculté de médecine d’Oujda http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00787690v1
2012
AMRANI Rim, BENATISSA
Nouffisa (Maroc – Oujda)
Apport du stage hospitalier de pédiatrie dans la formation
médicale des étudiants. - pdf
2012
BARKI Ali (Maroc – Oujda)
Evaluation du stage de chirurgie dans un groupe
d’étudiants de troisième année de médecine. - pdf
2012
BAZID Zacharia - (Maroc Oujda)
Evaluation d’enseignement de la physiologie cardiaque à la
Faculté de Médecine d’Oujda - pdf
2012
BELKHADIR Zacharia,
MOUAFFAK Youissef (Maroc
Oujda)
Carnet de stage à l’usage du résident en réanimation
pédiatrique. - pdf
2012
EL MEHDI Moutaouekkil (Maroc
Oujda)
Evaluation de l’intégration de la chirurgie expérimentale
comme outil pédagogique de simulation dans la formation
du résident en chirurgie cardiovasculaire. - pdf
2012
HADDIYA Intissa (Maroc Oujda)
Description et évaluation d’un enseignement d' « éducation
thérapeutique du patient hémodyalisé chronique selon le
modèle constructiviste » application à la prise en charge de
l’hypertension artérielle. - pdf
2012
HADJKACEM Hanane (Maroc
Oujda)
Amélioration de la prise en charge des étudiants de 4e
année de médecine dans un service de radiologie. - pdf
2012
KHARASSE Ghislane (Maroc
Oujda)
Evaluation de l’enseignement de la séméiologie digestive
au cours magistral et au service d’hépato-gastro
entérologie de l’Hôpital AI Farabi Oujda. - pdf
2012
SAMLANI Zouhour (Maroc Marrakech)
Enseignement des maladies de l’appareil digestif au CHU
de Marrakech : Enquête des besoins – description et
évaluation de l’enseignement http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00858485
2012
Estimation des acquis des internes au cours d’une
LATRECH Hanane (Maroc Oujda) formation pour améliorer leur prise en charge de la
décompensation céto-acidosique. - pdf
NITASSI Sophia (Maroc Oujda)
Evaluation de l’enseignement de l’anatomie ORL en 2e
année de médecine à la faculté de Médecine d’Oujda http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00824930v1
2012
2012
SEDDIK Rachid (Maroc Oujda)
Projet de réorganisation de l’enseignement de
l’Hématologie Biologique à la faculté de médecine et de
pharmacie d’Oujda
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00787520v1
2012
SOUFI Mohamed (Maroc Oujda)
Evaluation d’enseignement de la séméiologie chirurgicale
à la Faculté de Médecine d’Oujda http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00787517v1
2012
Bilan d’un enseignement de la Photoprotection aux
patients http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00858509
2012
FOREST Jean-Paul (Tahiti)
Description d’une éducation thérapeutique : la réadaptation
posturale et gestuelle des patients avec rachialgies. - pdf
2013
TOGO Adégné (Mali)
La sécurité du patient au bloc opératoire : évaluation de la
connaissance et impact de la « tcheck-list » sur les
pratiques du personnel http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00989672
2013
MAHE Pascal (Libourne - Cesu)
Evaluation à distance des connaissances acquises lors de la
formation aux Gestes et Soins d’Urgence par des infirmiers
récemment diplômés. - pdf
2013
ZIZI Nada (Maroc Oujda)
Le tutorat dans la formation « Formateur AFGSU »
FILIPUZZI Patricia (Libourne CESU) - JARRY Florence (CESU - expériences de tuteurs et tutorés en région Aquitaine Dax)
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00989689v1
2013
VIDEAU Nathalie (Dax)
Description et évaluation d’un enseignement AFGSU
auprès d’étudiants de deuxième année à l’IFSI de DAX. pdf
2013
BUSOLIN Annette (Bordeaux)
Evaluation d’un enseignement sur le système nerveux en
Brevet Professionnel de préparateur en Pharmacie. P
2013
RIVIERE Etienne (Bordeaux)
Analyse du choix des 7658 étudiants en médecine après les
ECN 2012
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00989665v1
2013
LAJZEROWICZ Nathalie
(Bordeaux)
Les groupes d’échanges et d’analyse de pratique en
médecine générale : Une méthode pédagogique à diffuser ?
- pdf
2013
MARTIGNOLE Elodie (Bordeaux)
Etude des méthodes d’enseignement de l’anatomie
palpatoire chez les étudiants en ostéopathie. Pdf
2013
KINOUANI Shérazade (Bordeaux)
Le portfolio au cours du D.E.S. de médecine générale à
Bordeaux : Historique et évaluation de son emploi de 2005
à 2012 - http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00824863v1
2013
RAHELIARIJAONA Mamy
(Madagascar)
Éducation à l'autonomie de la femme rurale à Madagascar http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00989649
L'enseignement de l'analyse de pratique pour former des
FERRADOU Béatrice (Ifsi
Bordeaux) et GERSTNER Ruth (Ifsi professionnels réflexifs
Beauvais) http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00992814v1
Education thérapeutique du patient en psychiatrie : une
POULAIN Sandrine
conception thérapeutique originale et ses obstacles
pédagogiques - pdf
2013
2014
2014
NZOUMBOU-BOKO Romaric
(Centrafrique)
Projet de formation à la prise en charge multidisciplinaire
des maladies tropicales négligées. - pdf
2014
DIEUJUSTE LEONIDAS
Emmeline (Haïti)
Evaluation de l'enseignement du nursing en première année
à l'Ecole des Sciences Infirmières de l'Université Notre
Dame d'Haïti (2012-2013). - pdf
2014
EVEILLARD Ronald (Haïti)
Projet d’enseignement en recherche documentaire et
lecture critique d’article médical. - pdf
2014
HENRYS Hugues (Haïti)
JEAN Mona (Haïti)
Présentation d'une méthode d'évaluation de la formation
dans les spécialités chirurgicales à l'Hôpital Universitaires
Justinien. Un cas type : Le service d'urologie (janvier 2008Décembre 2010). - pdf
Présentation de 2 journées de formation sur la sécurité
juridique des personnes à l’intention des officiers d’état
civil et des clercs. - pdf
2014
2014
JOSEPH Jeanne Marjorie (Haïti)
Evaluation d’une formation destinée à des acteurs
intervenant dans la prise en charge de la violence sexuelle
et sexiste. - pdf
2014
LARSEN Vladimir (Haïti)
Les sentiers d'une innovation pédagogique à la Faculté de
Médecine et de Pharmacie de l'Université d'Etat d'Haïti. pdf
2014
MARTINE RICHARD Milou
(Haïti)
Description d'un modèle d'enseignement contextualisé
appliquée par l'URAMEL dans son axe sensibilisant contre
la violence basée sur le genre. - pdf
2014
METAYER Audi (Haïti)
Projet de formation d'infirmières spécialisées en dialyse. pdf
2014
POTHEL Elsie (Haïti)
Evaluation des séances de revue de dossiers critiques au
sein du service de pédiatrie de l'Hôpital de l'Université
d'Etat d'Haïti et présentation d'un projet de
Réorganisation (HUEH). - pdf
2015
AXLER Olivier (Nouméa)
Organisation d'un enseignement d'anatomie et de
physiologie cardiovasculaire et respiratoire en 2ème année
de licence de sciences de la vie et de la terre. - pdf
2015
BENYOUCEF Cécile (Nouméa) Projet de formation à l'exercice infirmier en SSPI. - pdf
2015
BIAVAT Claire-Line (Nouméa - L'apprentissage du geste en AFGSU 2 : deux méthodes
pédagogiques. - pdf
Cesu)
2015
BOUAZZIZ-QUEMENER
Stéphanie (Nouméa)
Conduite d'entretiens et annonce de pronostics graves au
CHT de Nouvelle Calédonie : intérêt d'une approche multi
culturelle dans la formations des soignants. - pdf
2015
DREZEN Eric (Nouméa - Cesu)
AFGSU 2: le temps passe, mais que reste-t-il? Résultats
d'une enquête par questionnaire à distance des formations.
- pdf
2015
FIAFALOTO Cléophas
(Nouméa)
L'identité de l'ambulancier est dans son histoire et sa
formation. - pdf
2015
GRASSET Denis (Nouméa)
Les conditions nécessaires à une Co-Animation efficace
dans les formations aux gestes et soins d'urgences. - pdf
2015
RIBET Sylvain (Nouméa)
ARM (Assistant de Régulation Médicale) en NouvelleCalédonie. Une formation pour un métier. - pdf
2015
ROSSETO Nora (Nouméa)
Avant- projet de formation conduisant au diplôme
d'accompagnatrice d'autonomie de la personne. pdf
2015
VANNOST Philippe (Nouméa Cesu)
Etude descriptive de la création d'une formation à
l'intubation difficile. - pdf
2015
LALANNE Catherine (Bordeaux Quel sens donner à une co-animation en formation
AFGSU? - pdf
- Cesu)
2015
OUATTARA Adam (BurkinaFaso)
Projet de mise en place d'objectifs d'apprentissage et
d'activités pédagogiques au sein du service d'urologie du
CHUSS de Bobo-Dioulasso (Burkina-Faso), à l'endroit des
étudiants de 2è cycle de médecine. - pdf
2015
PERCHERY Marie (Bordeaux)
L'évaluation en stage des étudiants en soins infirmiers, un
possible levier de motivation. - pdf
2015
JANVIER Annie
L'enseignement des risques collectifs dans la formation
aux gestes et soins d'urgence. - pdf
2015
BEN HAMIDA Emira (Tubis)
Le Test de Concordance de script comme outil d'évaluation
de Néonatologie. - pdf
2015
COSTA LACOMBE Laurence
(Tahiti)
Evaluation de l'enseignement du certificat informatique et
internet niveau 2 métiers de la santé, dans le cursus des
études de maïeutique dispensé à l'école de sages-femme de
PAPEETE . - pdf
2015
CEPHISE-VELAYOUDOM
Friz-Elise (Pointe à Pitre)
Mise en place d'un projet d'enseignement contextualisé de
l'endocrinologie, du diabète et des maladies métaboliques
aux étudiants préparant le DFGSM 2 à la faculté de
Médecine de l'Université des Antilles-Guyane. - pdf
JUANES-TARANCO Victoria (Paris Impact de la préparation opérationnelle du personnel
infirmier militaire. - pdf
- HIA)
SOUIKI Tarik (Maroc - Fès)
Intérêt de l’imagerie mentale dans la phase novice de
l’apprentissage d’une gestuelle chirurgicale : Exemple de
l’anastomose digestive manuelle: Etude prospective
randomisée. - pdf
2015
2015
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