Atelier "jeux sportifs"

L’atelier jeux sportifs
Le jeu, activité propre à l’enfant, qui prend des formes différentes selon l’âge, est centré sur le plaisir
procuré par sa pratique tout en étant le moteur essentiel du développement de cet enfant.
Parmi les possibilités offertes les activités physiques occupent une place essentielle car elles permettent à
l’enfant de progresser sur le plan des conduites motrices (maîtriser son corps : courir, sauter, utiliser un
ballon, se situer dans un espace ...), et sur le plan de la socialisation (agir en fonction de partenaires et/ou
d’adversaires).
Dans la pratique avec les enfants et les adolescents jeu sportif et sport doivent garder un caractère
spontané en correspondance avec la maturation de l’enfant.
Quels intérêts pédagogiques ?
Les jeux proposés
Le ballon quilles
N.B Ce jeu est une variante des jeux de thèque
(variantes du baseball adaptées aux enfants).
Comme tous les jeux de la même famille il oppose
deux équipes (les « batteurs » ou « coureurs » qui
courent autour d’une zone carrée après avoir lancé
un ballon et les « trimeurs » qui doivent récupérer
le ballon).
Quatre quilles sont placées aux 4 coins du terrain
et le coureur doit renverser la quatrième avant
l’équipe des trimeurs.
Le méli mélo
N.B Ce jeu est une variante du ballon-couloir qui
appartient aussi à la famille des thèques.
Les « trimeurs » répartis sur le terrain doivent
toucher le « batteur » qui se déplace après avoir
lancé un ballon sur ce terrain.
Pendant ce temps les batteurs se font des passes,
le nombre de passes servant à chronométrer le
temps mis par les trimeurs pour toucher le batteur.
Ce jeu développe :
- la maîtrise du corps (lancer, courir pour les uns,
faire rapidement des passes pour les autres),
- la maîtrise d’un espace (occuper le terrain, s’y
déplacer, s’y orienter, apprécier les distances)
- la maîtrise d’un ballon (lancer, faire des passes,
apprécier des trajectoires),
- la coopération au sein de l’équipe.
Ce jeu développe :
- la maîtrise du corps (lancer, courir, esquiver pour
les batteurs, faire rapidement des passes pour les
trimeurs),
- la maîtrise d’un espace (occuper le terrain, s’y
déplacer, s’y orienter, apprécier les distances),
- la maîtrise d’un ballon (lancer, faire des passes,
apprécier des trajectoires, tirer),
- la coopération au sein de l’équipe.
Quelle utilisation ?
Les jeux de poursuite, de relais, de balles ou de ballons, d’esquive ..., les jeux sportifs peuvent faire l’objet
de courtes séance de sensibilisation (45 minutes à une heure) pour faire découvrir, mettre « en appétit ».
Certaines de ces activités et l’appui sur des activités sportives pourront se prolonger dans des cycles
(initiation à ...), des projets (tournoi jeux sportifs, jeux olympiques...).
Des ressources
Fichier de jeux sportifs : jeux traditionnels (ballon prisonnier, les sorciers, la chinchinette ...), variantes du
basket ou du hand (balle aux capitaines, ballon roi ...), variantes du baseball (thèque football, ballon aux 4
coins ...), jeux de gagne-terrain, d’approche, d’attaque/défense, de poursuite ..., sports.
Fichier de jeux : jeux de poursuite, relais, jeux avec ballons, jeux d’approche.
Journée départementale
3 décembre 2013
Activités périscolaires :
quelle place pour le jeu ?
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