Ma famille et moi la nièce

Ma famille et moi
Activity one: match the questions on the left to the answers on the right
1. Comment s’appelle ta mère ?
a. How many brothers and sisters do you have?
2. Tu as un animal à la maison ?
b. Where do you live?
3. Ton frère, il a quel âge ?
c. What is your mother’s name?
4. Tu as combien de frères et de sœurs ?
d. Do you have a pet?
5. Où habites-tu ?
e. How old is your brother?
Activity two: write the opposites of these words.
la nièce
a.
le neveu
b.
le père
................................................................................................
c.
la sœur
................................................................................................
d.
la tante
................................................................................................
e.
la grand-mère
................................................................................................
f.
la cousine
................................................................................................
g.
la fille
................................................................................................
h.
la belle-mère
................................................................................................
i.
l’arrière-grand-père
................................................................................................
j.
le jumeau
................................................................................................
Activity three: unscramble these words to make sensible sentences.
a.
b.
c.
d.
e.
m’ je Marie habite j’ une dans ville appelle s’appelle Nantes et qui
Père professeur est mon mère pas ne travaille ma et
école à de 5km chez mon est moi
cinq dans y personnes il famille a ma
n’ pas chien avons pas nous de
Activity four: unscramble these letters to form question words
a.
b.
c.
d.
e.
mcmotne
qopuuroi
bcneimo
lleeuq
iuq
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Ma famille et moi
Teaching notes
This sheet is useful consolidation for KS3 or lower-ability KS4. Activity three could be done as a
running dictation in pairs or small groups. Activity four could lead into further work on forming
questions; especially useful for KS4 speaking controlled assessments.
Answers
Activity one: match the questions on the left to the answers on the right
1.
2.
3.
4.
5.
c
d
e
a
b
Activity two: write the opposites of these words
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
la nièce
la mère
le frère
l’oncle
le grand-père
le cousin
le fils
le beau-père
l’arrière-grand-mère
la jumelle
Activity three: unscramble these words to make sensible sentences
a. Je m’appelle Marie et j’habite dans une ville qui s’appelle Nantes.
b. Mon père est professeur et ma mère ne travaille pas / ma mère est professeur et mon père ne
travaille pas.
c. Mon école est à 5km de chez moi.
d. Il y a cinq personnes dans ma famille.
e. Nous n’avons pas de chien.
Activity four: unscramble these letters to form question words
a.
b.
c.
d.
e.
comment
pourquoi
combien
quelle
qui
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