Compte-rendu de la réunion du 2 mars 2011 Commission Sports
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Compte-rendu de la réunion du 2 mars 2011 Commission Sports
Conseil Municipal des Enfants et des Jeunes de Compte-rendu de la réunion du 2 mars 2011 Commission Sports – Cadre de Vie Présents : Élus : Loïc BENARD, Maxime BOURRIAUD, Léa CLAUDE, Antoine JEANNIN, Célia LAURENT, Nathan LEFORT, Kellyan LEPINGLE, Thibault MEIRA, Céline POULET, Alan SALIC, Thomas TAUPIN, Quentin VILLENEUVE. Adulte référent : René Meyer Secrétaire de séance : René Meyer Ordre du jour : Retour sur les projets de l’année Questions diverses 1 – Retour sur les projets pour cette année Comme il y a eu beaucoup d’absents à la réunion précédente, nous revenons sur ce sujet, pour tenir compte de tous les avis. Personne ne souhaite introduire d’autres objectifs, mais il y a une longue discussion sur l’accès et l’utilisation des éventuels futurs équipements (« les buts, c’est que pour les CM2 ! »). Certains ont des idées de règlement, et se proposent de faire un projet. Il faut aussi voir avec quelles autres personnes il faut travailler pour avancer efficacement sur un tel règlement (avec une version éventuelle adaptée au terrain de sport du château ?). 2 – Questions diverses : La collaboration envisagée avec le Service Jeunesse n’a pu se faire puisqu’il n’y a plus d’animateur, mais l’idée de faire un club de jeux n’est pas tombée à l’eau, avec une question sur une articulation éventuelle avec l’ACLEB (Loïc mentionne l’activité de jeux de stratégie qui est ouverte aux jeunes). Remarque sur ce qui s’est passé depuis la réunion : Ceux qui sont à l’Ecole des Marais ont dû remarquer que les ancrages pour les buts étaient posés (il faut maintenant attendre que ça sèche !) il est donc de plus en plus d’actualité de réfléchir à un règlement pour les utilisateurs. Date de la prochaine réunion mercredi 30 mars de 17 h à 18 h. Vous pouvez venir avec des projets pour le règlement d’utilisation du terrain de foot, et aussi réfléchir à la méthode pour le mettre au point (quelles autres personnes inviter, comment le faire mettre en application).