PDF Formation Ingénierie pédagogique multimedia Lille Nord 59 PDF

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Ingénierie pédagogique multimedia
Formation de formateur
Objectif : Concevoir un story-board, sa structure, prévoir les activités
pédagogiques, Préparer les médias avant intégration dans les supports,
Produire une séquence E-Learning avec un outil de Rapid-Learning à partir
de contenus formalisés.
Durée : 2 jour(s)
Pré-requis : bonne utilisation de la micro informatique
Plan du stage
1. Identifier ce qu'est un module e-learning et un
grain
- Connaître et repérer les différents types de module e-learning.
- Le situer dans son environnement pédagogique et technique.
- Identifier les conditions de réussite.
- Prendre en compte la motivation des apprenants.
3. La construction de modules
- Identification des ressources pédagogiques pertinentes.
2. S'approprier les fondamentaux de l'ingénierie
pédagogique multimédia
- Structurer les contenus : repérer les concepts, les méthodes,
trouver des exemples, des anecdotes.
- Sélectionner les contenus utilisables à distance.
- Définir un angle rédactionnel pour le module.
- Déterminer la structure du module.
- Mettre en scène les objectifs pédagogiques : l'univers, le
contexte, les personnages.
- Rédiger le story-board (écran par écran) en choisissant les
activités pédagogiques.
4. Préparer les médias pour intégration dans le
module
- Respecter le droit d'auteur.
- Enregistrer et redécouper un fichier son.
- Optimiser une image.
- Transformer une vidéo dans différents formats.
- Adopter les bonnes pratiques de nomenclature de fichier.
5. Produire le module en utilisant un outil de
rapid'learning
- Réaliser une séquence e-learning en enrichissant une
présentation PowerPoint.
- Utiliser un outil de rapid-learning.
Moyens Pédagogiques, techniques et
d'encadrement
Suivi de l'exécution et appréciation des résultats
1 ordinateur par personne, alternance explications /
applications, paperboard, tableaux blancs, vidéo projecteur si
nécessaire, support post formation. Le formateur est un
professionnel de l'animation et de la pédagogie pour adulte ; Il
est un technicien aguerri sur le sujet de cette formation.
Feuille d'émargement signée par 1/2 journée, Exercices
autonomes réguliers pour s'assurer de l'assimilation,
Evaluation de fin de stage par l'apprenant.
Votre formation en images
Profitez du confort de notre salle de
pause équipée
Nos salles sont optimisées pour
faciliter l'apprentissage
Note moyenne d'évaluation de
satisfaction 2014 : 9.14 / 10
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