Bulletin d`information

Bulletin d’information
Edition spéciale Plan d’Urgence 2009-2012
Bilan - mi parcours
PLAN DE DEVELOPPEMENT
DE LA FACULTE DES SCIENCES – EL JADIDA
Editorial
La Faculté des Science d’El Jadida (FSJ)
entame la rentrée universitaire 2010-2011,
qui coïncide avec la fin de la 2ème année du
Plan d’Urgence (PU), dans un esprit de
concertation, de mobilisation et de
détermination de l’ensemble de sa
communauté universitaire, pour atteindre
les objectifs de son Plan de Développement
tels que stipulés dans le contrat quadriennal
qui lie l’établissement à la Présidence de
ll’Université
Université dans le cadre du PU 2009-2012.
2009 2012
Sur le plan pédagogique :
La rentrée universitaire 2010-2011 a connu
une affluence record des nouveaux
bacheliers (1500) comparée à l’année
précédente (900). L’effectif étudiants tous
cycles confondus, avoisine les 4000.
Si les objectifs en terme d’augmentation
progressive des effectifs des nouveaux
inscrits, ont été largement dépassés, des
problèmes sont apparus notamment, en
matière de sureffectifs au niveau des
groupes de travaux dirigés et de travaux
pratiques d’une part, et de manque de
locaux d’enseignement d’autre part.
Malgré ces problèmes conjoncturels, et
grâce à l’abnégation du corps enseignant, la
FSJ offre une palette de filières
fondamentales
et
professionnelles
originales et diversifiées à la fois en
formation initiale et/ou continue.
Ainsi, en plus des filières de licences
fondamentales classiques, de nouvelles
licences professionnelles sont proposées et
concernent des domaines tels que la santé,
l’environnement, le bâtiment et la gestion de
l’information géographique.
Au niveau masters et masters spécialisés,
l’offre demeure à la hauteur des besoins et
concerne presque tous les champs
disciplinaires notamment, le génie logiciel,
les réseaux et télécommunications, les
sciences de la santé et de l’environnement,
les biotechnologies, la géotechnique, la
chimie analytique et la démarche qualité, les
mathématiques et la physique.
L’objectif escompté étant de répondre aux
besoins du secteur socio-économique et in
fine, améliorer le rendement externe de
l’établissement en matière d’insertion
professionnelle des lauréats.
L’accompagnement des étudiants le long de
leur cursus universitaire constitue une autre
préoccupation de la FSJ qui est en train de
mettre en place, pour lutter contre le
décrochage universitaire, un dispositif
d’orientation et de tutorat, afin de faciliter
l’intégration de l’étudiant dans sa nouvelle
vie
universitaire
d’une
part,
et
l’accompagner pour surmonter les difficultés
rencontrées, d’autre part.
De même, dans le but d’encourager
l’excellence et de créer un esprit de saine
compétition parmi les étudiants, des prix
annuels sont offerts pour les meilleurs.
Sur le plan recherche scientifique :
Pour la période 2010-2013, pas moins de
24 laboratoires et 9 équipes de recherche
indépendantes sont accrédités. Le projet 14
du PU a permis de doter ces structures en
moyens financiers importants afin qu’elles
soient capables de répondre aux appels
d’offres nationaux et internationaux, et de
développer des projets Recherche –
Développement, en collaboration étroite
avec le secteur socio-économique régional
et national.
L’optimisation des moyens offerts par le PU
reste une préoccupation de la FSJ, et c’est
dans ce cadre qu’il a été décidé de mettre
en place :
- une plateforme technologique de haut
niveau pour les analyses, mesures et
caractérisation ;
- un centre de calcul ;
- un incubateur pour accompagner la
création de nouvelles entreprises ;
- une interface université-entreprise pour
identifier et financer les projets de
recherches à intérêt commun.
Une attention particulière sera donnée à la
formation et à la gestion des affaires des
doctorants (plus de 300 inscrits) en dotant le
Centre d’Etudes Doctorales de moyens
logistiques et humains.
La FSJ mettra en place des prix
d’excellence
d’
ll
d meilleur
du
ill
l b t i
laboratoire
d
de
recherche de l’établissement et le prix de la
meilleure thèse de Doctorat.
L’ensemble de ces actions pédagogique et
de recherche est accompagné par une
augmentation de la capacité et de
l’amélioration des conditions d’accueil de
l’établissement à travers des projets de
construction,
dont
certains
seront
opérationnels dès cette année universitaire
(
(bloc
pédagogique de 9 salles),
) le
renouvellement et l’acquisition de nouveaux
équipements, (scientifiques, informatiques
et autres) et des actions de réhabilitation du
patrimoine immobilier.
Le présent document présente l’état
d’avancement à mi parcours (Mai 2010),
des principaux projets lancés par la FSJ
dans le cadre du PU, sachant que d’autres
projets sont pilotés et donc gérés par la
Présidence. Ces projets qui mettent
l’étudiant au centre de nos préoccupations,
nécessitent l’engagement de tous les
acteurs pour leur réussite.
Pr. Yahia BOUGHALEB
Doyen de la Faculté des Sciences
Dans ce numéro
EDITORIAL …………………………………………………………………………………..…………………………………………..……...…......….… 1
PROJET 13 - Amélioration de l’offre de l’enseignement supérieur
Thème 13 - 1 - Développement de la capacité d’accueil ………………….........................……….…........... 2
Thème 13 - 3 - Réhabilitation, maintenance et équipement des établissements .....… 3
Thème 13 - 6 - Développement de l’offre de formations professionnelles …………....… 4
PROJET 14 - Promotion de la recherche scientifique ……...…….…………………………………………........… 5
PROJETS 13-5 & 13-7 - Projets pilotés et gérés par la Présidence ……………………………….... 6
PROJETS 12, 15 & 17 - Projets pilotés et gérés par la Présidence (suite) ………………..…. 7
FICHE SYNTHETIQUE : Bilan mi-parcours 2010 et plan d’action 2011……….……....…. 8
Comité de rédaction : Prs . Y. BOUGHALEB, A. EL ABBOUYI, A. ARBAOUI, M. SAHABI et Mr. N. BELMOKHTAR
Secrétariat de rédaction : Mme T. BELLEKHAL Faculté des Sciences ‐ Km 1, Route de Ben Maâchou ‐ B.P. 20 ‐ 24000 , El Jadida, Maroc. Tél : 05 23 34 23 25 / 34 30 03 ; Fax : 05 23 34 21 87 ; Site Web : http://www.ucd.ac.ma/fsj
Edition spéciale Plan D’Urgence 2009‐2012
Bilan mi‐parcours
PLAN DE DEVELOPPEMENT DE LA FACULTE DES SCIENCES - EL JADIDA
PROJET 13-1 : DEVELOPPEMENT DE LA CAPACITE D'ACCUEIL
Projet piloté par la Commission de suivi budgétaire et de maintenance et le Service économique
OBJEC
CTIFS
- Augmentation des effectifs dans les établissements à accès ouvert
g
supérieur
p
et des conditions d'accueil des étudiants
- Amélioration de l'offre de l‘enseignement
- Orientation des bacheliers vers les filières scientifiques et techniques
- Amélioration et diversification de l'offre de formations professionnelles
PLAN D'ACTIO
ON PREVISIONNEL
PROJETS : Constructions et équipements
- Construction de Bloc pédagogique pour
travaux dirigés (Bloc TD 1)
Construction
- Extension du Département de Mathématiques
et Informatique
Construction
2009
2010
x
x
Equipement
Construction
x
x
Equipement
x
- Construction de Bloc pédagogique pour
travaux dirigés (Bloc TD 2)
Construction
x
- Construction de Bloc pédagogique pour les
enseignants-chercheurs
Construction
- Construction du Centre d'Etudes Doctorales
(CED) et de l'extension de l'administration
Construction
Equipement
x
- Extension verticale de la bibliothèque et de
l'infirmerie
Construction
x
Equipement
x
- Extension et aménagement des vestiaires et
d'autres locaux
Construction
Equipement
x
x
Equipement
x
x
x
Equipement
x
- Extension du réseau internet dans la FSJ (piloté par la Présidence de l’UCD)
BI*
BF
additionnel
x
2009
2010
2011
2012
Total
4 923 642
7 620 000
3 312 000
4 052 000
19 907 642
200 000
649 108
1 383 349
*Référence contrat Plan d’Urgence UCD – FSE
REALISATIONS
R
2009-2010
2012
x
Equipement
- Local de stockage de produits chimiques
BUDGETS
2011
- Construction en cours du Bloc TD 1 (9 salles de 80 m² et 6 bureaux de 21 m²)
- Construction en cours du Local de stockage de produits chimiques (96 m²)
- Construction en cours de l'extension du Département Maths-info (RDC+1 sur 250 m²)
- Extension du réseau internet dans la FSJ en cours (géré par la Présidence de l’UCD)
- Préparation
Pé
i des
d projets
j de
d construction
i des
d : Bloc
Bl TD 2 ; Bloc
Bl pour enseignants
i
et CED.
CED
2
Edition spéciale Plan D’Urgence 2009‐2012
Bilan mi‐parcours
PLAN DE DEVELOPPEMENT DE LA FACULTE DES SCIENCES - EL JADIDA
PROJET 13-3 : REHABILITATION, MAINTENANCE & EQUIPEMENTS
O
OBJECTIFS
Projet piloté par la Commission de suivi budgétaire et de maintenance et le Service économique
- Mise à niveau de l'infrastructure de l'établissement
- Mise en place d'un plan de maintenance préventive et curative
- Renouvellement des équipements
q p
et du matériel d'enseignement
g
PROJETS : Réhabilitation et maintenance
2011
2012
6- Aménagement d'amphi (organisation de manifs scientifiques)
x
x
7- Réhabilitation du parking à l'intérieur de l'établissement
x
x
8- Aménagement des vestiaires et d'autres locaux
x
9- Aménagement des blocs sanitaires des étudiants
x
10 Réhabilitation des murs de clôture
10-
x
PLAN D'ACTIO
ON PREVISIONNEL
1- Réhabilitation du carrelage de certaines salles de TP
2009
2010
x
x
2- Travaux d'étancheité des façades exposées à la pluie
x
3- Renforcement portes d'accès des salles info. et départements
x
4- Réhabilitation et extension des allées
4
x
5- Réhabilitation, extension réseau électrique et conduites d'eau
x
11- Aménagement de terrain de sport dans l'établissement
x
12- Réhabilitation du hall de réception
x
PROJETS : Renouvellement des équipements
2009
2010
2011
2012
1- Equipements scientifiques
x
x
x
x
2- Equipements informatiques
x
x
x
x
3- Equipements en ouvrages
x
x
x
x
4- Equipements bureautiques
x
x
x
x
5- Equipements didactiques
x
6- Equipements en matériel de télécommunications
BUDG
GETS
x
x
BI*
2009
2010
2011
2012
TOTAL
Réh bilit ti
Réhabilitation
923 404
949 055
983 255
1 008 905
3 864 619
Equipements
2 790 281
2 912 158
3 003 736
3 090 734
11 796 909
REALIS
SATIONS
20099-2010
*Référence contrat Plan d’Urgence UCD - FSE
- Acquisition des équipements scientifiques et informatiques pour TP (filières Licence et Master)
- Renouvellement des équipements didactiques et de reprographie
- Réhabilitation
Réh bili i et aménagement
é
de
d certains
i locaux
l
d'enseignement
d'
i
et de
d salles
ll de
d réunion
é i
- Réflexion sur la mise en place d'un plan de maintenance et d'une procédure de gestion du
patrimoine
3
Edition spéciale Plan D’Urgence 2009‐2012
Bilan mi‐parcours
PLAN DE DEVELOPPEMENT DE LA FACULTE DES SCIENCES - EL JADIDA
PROJET 13-6 : Développement d’une offre de formation technique et professionnelle
OBJE
ECTIFS
Projet piloté par la Commission pédagogique et de la formation continue
- Création formations professionnelles : Licences professionnelles (LP) ; Masters spécialisés (MS)
- Atteindre 20% d'inscrits en LP ppar rapport
pp au total des inscrits en Licence
- Atteindre 80% d'inscrits en MS par rapport au total des inscrits en Master
Formations accréditées
Licences Professionnelles (année ouverture et nombre de promotions)
2009
2010
S3, S5
S3, S5
2 Géomatique
2Gé
i
appliquée
li é
S3
S3, S5
3- Gestion et traitement des eaux usées et des déchets solides
S5
S5
4- Délégué médical
-
S5
5- Matériaux de construction
-
S5
6- Gestion durable des sols agricoles
-
-
7- Administration de bases de données
-
-
8- Géosciences et aménagement de l'environnement
9- Biotechnologie, protection, valorisation de la production
végétale
-
-
-
-
2009
2010
S7
S7, S9
2- Géotechnique et génie géologique
S7, S9
S7, S9
3- Qualité logiciel
S7 S9
S7,S9
S7 S9
S7,
4- Réseaux et télécommunications
S7
S9
5- Instrumentation et traitement du signal
S9
-
6- Ingénierie et sciences de l‘environnement
S9
-
-
S7
PLAN D'ACTION P
PREVISIONNEL
1- Chimie analytique et de formulation
Masters spécialisés (année d'ouverture ; nombre de promotion)
1- Chimie analytique et démarche qualité
BUDGET
TS
7- Génie de la santé et de l‘alimentation
2009
2010
BF Formations professionnelles
214 290
251 961
BF Vacations - Heures supp.
168 387
113 145
2011
REALIISES
*Dotation en fonction du nombre d'étudiants inscrits en formations professionnelles
- 5 licences professionnelles opérationnelles sur 9 accréditées
- 5 Masters spécialisés opérationnels sur 7 accrédités
- 7% d'inscrits en LP par rapport au total des inscrits en S5 Licence (LEF+LP)
- 74% d'inscrits en MS par rapport au total des inscrits en Master (MF + MS)
4
2011
2012
2011
2012
2012
Edition spéciale Plan D’Urgence 2009‐2012
Bilan mi‐parcours
PLAN DE DEVELOPPEMENT DE LA FACULTE DES SCIENCES - EL JADIDA
PROJET 14 : PROMOTION DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Projet piloté par la Commission de la recherche scientifique et de la coopération
OBJECTIFS
- Amélioration de la gouvernance et du suivi de la recherche scientifique (RS)
- Mise en place de mécanismes pour suivre les besoins des entreprises en terme de R&D
- Augmentation, diversification et pérennisation des sources de financement da la RS
- Valorisation des résultats de la RS
BUDGETS
PLAN D'ACT
TION PREVISIONNEL
L
- Promotion de la coopération internationale en matière de RS
Sous projets retenus
2009
2010
2011
2012
1- Mise en place de structures de recherches (équipes, Labos)
2 Mise en place de moyens logistiques et de fonctionnement avec
2une gestion optimisée :
2a- Mise en place d'une plateforme technologique (PFT)
x
x
x
x
x
2b- Mise en place d'un centre de calcul (CC)
x
x
x
x
2c- Mise en place d'un centre d‘études doctorales (CED)
x
x
x
x
2d- Mise à niveau du pavillon de Recherche
x
x
x
x
2e- Equipements
q p
de nouveaux locaux de recherche
x
x
x
x
2f- Fonctionnement de laboratoires
x
x
x
x
2g- Prise en charge des mesures et des analyses UATRS*
x
x
x
x
2h- Appui à la mobilité enseignants chercheurs et doctorants
x
x
x
x
2i- Appui aux manifestations scientifiques
x
x
x
x
2j- Relance de l'incubateur*
x
x
x
x
2009
2010
BF *
2 238 352
2 040 452
BI
2 141 957
2 212 795
2011
2012
*Les BF comprennent également les dotations des sous projets 2g (UATRS ) et 2j (incubateur), gérées par la Présidence
REALISATIONS
R
2009 - 2010
- Accréditation des structures de recherches (24 laboratoires et 9 équipes indépendantes) et soutien à
leur fonctionnement (y compris la prise en charge des frais des analyses UATRS)
- Prise en charge de la mobilité des enseignants chercheurs et des doctorants et soutien à plusieurs
manifestations scientifiques
- Relance de l'incubateur (2 projets incubés) et mise en place d'une cellule interface Université –
Entreprise
- En 2009-2010 : 111 publications dans des revues internationales indexées dont 36 cosignées par
des marocains ;
- En 2009-2010 : 5 projets de recherches appliquées financés ; 17 thèses soutenues ; 1 brevet déposé
plusieurs actions de coopération financées (PAI ; programmes bilatéraux …)
5
Edition spéciale Plan D’Urgence 2009‐2012
Bilan mi‐parcours (Décembre 2010)
PLAN DE DEVELOPPEMENT DE LA FACULTE DES SCIENCES - EL JADIDA
PROJETS PILOTES ET GERES PAR LA PRESIDENCE
REALISEES
A
ACTIONS
OBJECTIFS
PROJET 13-5 : MODULES PROFESSIONNALISANTS EN S5 ET S6 DES LEF DES EAO
- Introduction de modules professionnalisants en S5 et S6 des licences fondamentales (EAO)
- Mise en place d'un dispositif de suivi de l'insertion des diplômés
- Amélioration des taux d'insertion des diplômés
2009
- Formation de formateurs
2010
2011
2012
15%
95%
100%
x
- Faire bénéficier les étudiants de Licences fondamentales,, de
modules professionnalisants en S5 et S6 à hauteur de :
- Enseignement de modules professionnalisants pour toutes les licences fondamentales en 2010
- Création d’une cellule et d’une base de données pour le suivi des lauréats
OBJE
ECTIFS
PROJET 13-7 : MESURE DE LUTTE CONTRE LE REDOUBELMENT ET LE
DECROCHAGE UNIVERSITAIRE
- Réduction du taux d'abondan en 1ère année de Licence
- Augmentation du taux de diplomation pendant la durée légale du cycle de formation
- Mise en place de modules d'enseignement de langues, communication, informatique et MU
- Mise en place d'un dispositif de tutorat : encadrement et accompagnement des étudiants
2009
2010
2011
2012
30%
25%
20%
15%
- Atteindre taux de diplomation quelque soit le nbre d'année de :
70%
75%
80%
85%
- Atteindre taux de diplomation sur la durée légale du diplôme de :
40%
45%
50%
55%
- Enseignement modules Langues, Communication, Info, MU en :
x
x
x
x
- Atteindre taux d'encadrement d'étudiants S1 et S2 de licence de :
100%
100%
100%
100%
REA
ALISEES
ACT
TIONS
ère
- Atteindre taux d'abondan en 1
années de licence de :
- Réduction du taux d'abondan en 1ère année de licence en 2009 à 24%
- Enseignement de modules LCI et MU en S1 et S2 pour toutes les licences fondamentales
- Mise en place d'une cellule de pilotage de tutorat et sélection des tuteurs (Doctorants-Masters)
6
Edition spéciale Plan D’Urgence 2009‐2012
Bilan mi‐parcours
PLAN DE DEVELOPPEMENT DE LA FACULTE DES SCIENCES - EL JADIDA
PROJET S PILOTES ET GERES PAR LA PRESIDENCE (SUITE)
PROJET 12 : PROMOTION DE l’EXCELLENCE
OBJECTIFS :
- Création d’une dynamique d’émulation de l’excellence au niveau des
étudiants
- Identification des étudiants talentueux par un dispositif d’accueil et de suivi
REALISATIONS :
- Attribution des prix aux majeurs des promotions ainsi qu'à des gagnants des
compétitions sportives et culturelles
- Mise
Mi en place
l
d'un
d' di
dispositif
itif d'acceuil
d'
il des
d nouveaux étudiants
ét di t au début
déb t de
d
l'année universitaire
PROJET 15 : RENFORCEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS DE
L'UNIVERSITE
OBJECTIF :
REALISATIONS :
- Renforcement des compétences des enseignants-chercheurs et personnel
administratif
- Participation d'une dizaine d'enseignants chercheurs au congrès de
l'Association Internationale de la Pédagogie Universitaire (AIPU) à Rabat
- Participation de 12 administrateurs et techniciens à des formations
spécifiques
PROJET 17 : OPTIMISATION DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
OBJECTIFS :
O
- Création de postes budgétaires
- Mise en place de vacations et d'heures supplémentaires pour appui aux formations
professionnelles
- Mise en place de vacations et d'heures supplémentaires, pour enseignement de modules
spécifiques
p
q
(g
(gérées ppar la Présidence de l’UCD))
Postes Budgétaires
2009
FSE
4 PA
2010
3 PA
et
1 Adm.
2011
1PA
et
1 Adm.
7
2012
TOTAL
Edition spéciale Plan D’Urgence 2009‐2012
Bilan mi‐parcours
PLAN DE DEVELOPPEMENT DE LA FACULTE DES SCIENCES - EL JADIDA
FICHE SYNTHETIQUE : BILAN 2010 ET PLAN D’ACTION 2011
BILAN 2010
Prévu
Réalisé
Situation
2009-10
2008-09
Mai 2010
(contrat)
Indicateurs
Taux
PA 2011*
Objectifs
2010-11
1‐ Inscription des étudiants par établissement :
‐ Effectif des nouveaux inscrits :
781
880
865
12%
17%
7%
10%
65%
59%
74%
60%
‐ Nombre d’étudiants récompensés par un prix
25
31
en cours
34
‐ % des étudiants récompensés par un prix
1%
1%
en cours
1%
34%
30%
24%
25%
quelque soit le nombre d’années
65%
70%
en cours
75%
sur la durée légale du diplôme
35%
40%
en cours
45%
‐ Effectif des nouveaux inscrits dans la FSE
‐ % des nouveaux inscrits dans les filières professionnalisantes des établissements à accès ouvert ‐ % des étudiants inscrits au master spécialisé
98%
970
2‐ Emulation de l’excellence
3 Lutte contre le redoublement et le décrochage 3‐
L tt
t l
d bl
t t l dé
h
‐ Taux d’abandon en 1ère année de licence
‐ Taux de diplômation
‐ Nombre d’étudiants disposant d’un tuteur
0
880
0
0%
970
‐ % des étudiants de S1 et S2 de licence disposant d’un tuteur 0
100%
0
0%
100%
0
537
537
100%
100%
15%
100%
100%
en cours
30%
4 Amélioration du rendement externe
4‐
A éli ti d
d
t t
‐ Nombre d’étudiants des filières de LEF ayant bénéficié de modules professionnels en S5 et S6 ‐ % des étudiants de LEF ayant bénéficié de modules professionnels en S5 et S6
‐ Taux d’insertion
au bout de 6 mois
20%
25%
au bout de 12 mois
35%
40%
45%
au bout de 24 mois
b
d 24
i
50%
60%
65%
5‐ Promotion de la Recherche Scientifique
‐ Nbre de publications dans revues internationales indexées
65
111
171%
‐ Nbre de publications avec cosignatures marocaines
40
36
90%
‐ Nbre de thèses soutenues
24
17
71%
‐ Nbre projets recherche appliquée menés avec entreprises
9
6
67%
‐ Nbre de brevets déposés et acceptés
1
1
100%
‐ % d’unités
% d’ i é de recherche
d
h h accréditées
édi é
100%
100%
6‐ Renforcement des compétences par la FC
‐ Nombre d’enseignants ayant bénéficié de la FC à l’étranger
‐ % des enseignants ayant bénéficié de la FC à l’étranger
64
0
23%
0%
0%
61
27%
‐ Nombre d'enseignants nouveaux ayant bénéficié de la FP
‐ % des enseignants nouveaux ayant bénéficié de la FP
‐ Nombre d’enseignants titulaires ayant bénéficié de la FP
‐ % d’enseignants titulaires ayant bénéficié de la FP
% d’
i
i l i
bé éfi ié d l FP
‐ Nombre administratifs, techniciens ayant bénéficié de la FC
‐ % administratifs et techniciens ayant bénéficié de la FC
*: Plan d’action 2011
8
40
10
14%
4%
11
12
15%
13%
25%
74
28%
109%
21
28%