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La lettre de Mistral
Rencontres de la photographie en Arles
Projet photo
Cette année encore les élèves
du lycée se sont rendus en Arles pour la 13 ème édition de
Rentrée en Images. Les élèves
de 1bac et les Tauto ont déambulé dans le parcours du festivalier , ils ont ensuite participé
à l’atelier « les uns vus par les
autres ». Une journée complète
à la découverte de l’image sous
toutes ses formes. Une invitation à développer leur esprit
critique et affûter leur œil de
jeune citoyen.
Les élèves de seconde bac carrosserie vous présentent leurs travaux. Ils ont découvert les techniques de la photographie lors des
séances menées par les documentalistes et M. Fabien Dupont,
photographe. Vous pouvez les découvrir au CDI. La série de photos imprimée sur des bâches porte un regard sur la mutation urbaine à Marseille.
Tous les clichés ont été pris dans les quartiers de La Joliette aux
alentours du métro National, au cœur de cet espace en pleine
rénovation.
Edito
N° 6 - Date de parution
Novembre 2016
Le Proviseur, T. PERLOT
[email protected]
Cette lettre accompagne traditionnellement l’envoi
des premiers bulletins de l’année. L’occasion, au
moment où vous faites le point avec votre enfant
sur les résultats de sa première période de constater une partie de ce qui se fait au niveau du lycée
en matière de projets et de voyages. Pour une information et un suivi plus personnalisé, je vous rappelle que vous avez été destinataire en septembre
d’un courrier vous expliquant comment vous
connecter à ATRIUM et à PRONOTE, ainsi que
votre code d’accès. Ces codes suivront la scolarité de
votre enfant les deux ou trois ans qu’il passera parmi nous, aussi si vous avez égaré ce document, ou si
vous avez des problèmes de connexion, n’hésitez pas
à nous en faire part par téléphone ou par courriel.
Notre établissement est habilité à percevoir la taxe
d’apprentissage. Cet impôt, auquel sont soumises
toutes les entreprises qui comptent des salariés
peut être affecté en totalité ou en partie à notre
lycée si le chef d’entreprise le décide et donne des
instructions en ce sens à son comptable. Ce financement nous permet d’améliorer nos équipements et
de proposer à nos élèves les meilleures conditions
possibles d’apprentissage de leur futur métier. Si
vous êtes décideur en matière de taxe d’apprentissage ou que vous connaissez un chef d’entreprise
qui pourrait l’être, que vous souhaitez que cet impôt
profite à nos élèves et au fonctionnement du lycée
Mistral, n’hésitez pas à agir dans ce sens. Nous
nous tenons à votre disposition pour vous accompagner dans les modalités pratiques et vous remercions à l’avance.
Semaine de l’engagement et de la citoyenneté du 2 au 9
décembre
Fort du succès de l’an passé, cette semaine est reconduite. Le thème retenu cette année : identité(s).
Voici un aperçu des actions qui se mettent en place pour ces 7 jours particuliers.
-Médiation d’Ancrages autour de l’exposition « Marseille Porte Sud »
-Projection du film Le Havre de Aki Kaürismaki. Atelier ciné-philo animé par Marc Rosmini professeur de philosophie et le collectif « les philosophes publics »
-Représentation théâtrale « Le Massacre des Italiens » - Collectif Manifeste rien
- Atelier autour du travail photographique de Y. Lamoulère
-« Conférences Science Culture » Dispositif CR PACA Science culture
-« Internet, médias et pensée critique » Installation Carte méditerranée Sabine Réthoré à l’entrée
-Atelier « I’m laïk ».
La lettre de Mistral
Voyage à Amsterdam
Dessin Marielle Grimaldi
Pendant 3 jours, avant les vacances de
Toussaint, la classe de TCOME, grâce
aux bénéfices récoltés l’année dernière
en organisant le vide-grenier du lycée,
est partie à Amsterdam accompagnée
de Mme Grimaldi et de Mme Salze. Les
buts de ce voyage étaient de permettre à une classe euro anglais de découvrir une grande ville européenne, de pratiquer
l’anglais in situ et de nouer un 1er contact avec les futurs tuteurs du stage du mois de mars 2017 pour 5 élèves.
L’ensemble des élèves a été agréablement surpris par l’accueil sympathique des Amstellodamois et par l’atmosphère
paisible qui règne dans cette ville, et ils n’ont eu qu’un seul regret : que le séjour ne soit pas plus long !
Sophie Salze
Projet autour du Harcèlement
Journée européenne des langues
Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, Mmes
Adel, Grimaldi-Depeyre, Boutry et Codaccioni se mobilisent autour d’une sensibilisation au phénomène de harcèlement. A travers la réalisation de scénarii les élèves
de 2 auto 1, 2 auto2 et 2 ga vont apporter leur éclairage
personnel sur le sujet. Il s’agira ensuite de les mettre en
scène pour créer des spots de prévention. Une intervention de juristes de l’association ADEJ a
eu lieu au premier trimestre pour apporter aux jeunes une information à carac-
Cette année encore, les élèves Seconde et Terminale GA,
Section Européenne anglais ont fêté la Journée Européenne des Langues au CRIJPA, au travers des activités
ludiques proposées dans divers ateliers…
Prix des Bulles
Les élèves de 1auto participent volontairement au projet Prix
des Bulles de Marseille, mis en place au CDI. C’est l’occasion
d’un bain de lecture dans l’univers inattendu du 9ème Art.
A l’issue de la session, les élèves s’exprimeront lors du grand
vote pour décerner le lauréat.
Voici la sélection 2017
Voyage en Angleterre TGAE
Les TGAE se sont rendus à Maidstone dans le Kent pour rencontrer les élèves de notre école partenaire, Maplesden Noakes
School, et leurs futurs tuteurs (Stage en GB en mars 2017).
Les matinées ont été consacrées à des activités de groupe avec
leurs camarades anglais : ils ont découvert la ville de Maidstone
au travers d’un jeu de piste, ils ont joué à la pétanque….
Les après-midis, ils ont visité les alentours de la ville : The Historic Dockyard Chatham, le Château de Leeds Castle.
Et bien sûr une journée a été consacrée à la découverte de Londres, pour le plus grand bonheur de tous… !!! 
Projet des miniatures
-Les élèves de 3 Prépro 2015/2016 exposent leurs travaux
au Cdi : réalisés dans le cadre d’un projet interdisciplinaires
carrosserie/mécanique/ gestion et arts appliqués, ces prototypes motorisés ont vu le jour sur les heures de projet et
testés sur le plateau sportif.
- Les élèves de Cap Carrosserie Réparation et
peinture ainsi que les élèves de 1ère Bac RC
ont réalisé également une maquette de Porsche. La
fabrication s’est faite en atelier, la réalisation et le
projet se sont déployés en arts appliqués.