Compte rendu Réunion d`info USA - Les DSDEN de l`académie de

UNITED STATES OF AMERICA
LE GUIDE DU « FREE MOVER »
Réussir sa mobilité aux Etats-Unis : Etudes et Stages
Réunion d’information du 7 novembre 2013 à l’Université Lyon III
Réunion d’information du 8 novembre 2013 à la Cité Scolaire Internationale
[Texte]
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Remerciements
Merci à Céline OUZIEL et Charlotte GOODWIN du centre Education USA pour leurs
conseils avisés sur tout ce qui concerne les études aux Etats-Unis
Merci à Marine CONDETTE d’ETS Global pour toutes les précisions apportées sur les
tests d’admission
Merci à Mathieu DE ARMEY de l’America House de Lyon pour la richesse de ses
informations au sujet des stages aux USA
Merci à Clay STANGER, Consul des Etats-Unis d’Amérique à Lyon et Victor VITELLI,
Délégué aux Affaires Publiques et Commerciales au Consulat des Etats-Unis d’Amérique
de Lyon, qui nous ont fait l’honneur de leur présence
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Sommaire
1. Partir étudier aux USA
1.1.
Le système universitaire américain
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.2.
Décentralisation
Accréditation
Undergraduate/Graduate ; Community college/University
Particularités de certaines formations (droit, médecine…)
Correspondance avec le système français
1.2.1. Sens France ⟶ Etats-Unis
1.2.2. Sens Etats-Unis ⟶ France
1.3.
Procédures d’admission
1.3.1. Calendrier/dates limites
1.3.1.1. Regular decision
1.3.1.2. Early decision/Early action
1.3.1.3. Rolling admission
1.3.2. Tests d’admission
1.3.2.1. Tests d’anglais : TOEFL et IELTS
1.3.2.1. Tests d’aptitudes : ACT et SAT (niveau undergraduate) ;
GRE (niveau graduate)
1.3.3. Dossier de candidature
1.4.
Aides financières
1.4.1. Niveau undergraduate
1.4.2. Niveau graduate
1.5.
Procédures de Visa
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2. Partir faire un stage aux USA
2.1.
Trouver un stage aux Etats-Unis
2.1.1. Par quel biais ?
2.1.2. Dossier de demande de stage
2.1.2.1. CV (format américain)
2.1.2.2. Lettre de motivation
2.1.2.3. Lettres de recommandation
2.2.
Trouver un sponsor
2.3.
Procédures de Visa
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1 PARTIR ETUDIER AUX USA
Le système universitaire américain est l’un des meilleurs au monde. En effet, d’après le
classement de Shangaï, on trouve 8 universités américaines dans le top 10 des
meilleures universités mondiales, avec, en tête de file, Harvard, membre de la célèbre
Ivy League ou encore Berkeley et Standford.
Aussi, chaque année, environ 800 000 étudiants étrangers dont 8 000 français partent
étudier aux Etats-Unis pour suivre un cursus undergraduate (les quatre premières
années) ou graduate (à partir de la cinquième année).
1.1. Le système universitaire américain
1.1.1 Décentralisation
Le système universitaire américain est complètement décentralisé, autrement dit,
chaque établissement est totalement autonome tant au niveau de la définition des
programmes qu’au niveau du recrutement des professeurs et des candidats.
1.1.2 Accréditation
Sur plus de 8000 établissements d’enseignement supérieur américains, 4900 environ
sont accrédités. Il existe deux types d’accréditations :
-
l’accréditation régionale par des organismes indépendants tels que la
Middlestates Commission on Higher Education qui vérifient le respect de normes
de qualité tant du point de vue des programmes que des équipements du
campus…
-
l’accréditation des programmes par des associations professionnelles pour
certaines spécialités, par exemple le NAAB (National Architecture Accrediting
Board) pour les programmes d’architecture ou l’AASCB (Association to Advance
Collegiate Schools of Business) pour l’économie/gestion.
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1.1.3 Undergraduate / Graduate – Community college / University
University
1 à 7 ans
GRADUATE
Master’s
académiques(Master of Arts, Sciences)
ou professionnels (MBA, LL.M.)
pHD
p
Community
college
UNDERGRADUATE
2+2
College/University
4 ans
2 ans
Bachelor’s
Associate’s
High School
Les « community colleges » encore appelés « two-years colleges » préparent en deux ans
un « Associate’s degree ». Ce sont des établissements de plus petite taille que les
universités. Moins sélectifs et moins onéreux que ces dernières, ils constituent une
bonne alternative pour les étudiants français, d’autant qu’ils proposent des « Transfer
program » qui peuvent permettre de rejoindre une université en troisième année de
Bachelor (cursus 2+2, soit deux années de community college et deux années
d’université).
Le système américain se caractérise par sa flexibilité. En effet, il est possible d’attendre
la troisième année pour choisir un domaine d’études spécifique (Major), les deux
premières années étant alors consacrées à la culture générale. Cette souplesse du
système américain se manifeste également par la possibilité de changer de matière
principale en cours de cursus.
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1.1.4. Particularité de certaines formations : droit, médecine, pharmacie, dentaire,
vétérinaire
Les études de Droit succèdent à 4 années d’études générales (pre-law) durant lesquelles
l’étudiant peut choisir des disciplines telles que l’économie, les sciences politiques.
Après 3 années de JD, vient l’année de spécialité (LL.M.), cette dernière année étant
ouverte aux étudiants étrangers ayant au minimum un Master1 de Droit.
Les études de Médecine succèdent également à 4 années d’études générales (pre-med)
durant lesquelles l’étudiant choisit le plus souvent des disciplines scientifiques telles que
la biologie. Ensuite, si entrer en école de médecine est déjà très difficile pour les
américains - les tests étant très sélectifs - , c’est quasi impossible pour les étudiants
étrangers. En effet, les écoles de médecine, la plupart publiques, sont financées en
grande partie par les impôts, et donnent donc priorité aux citoyens américains résidents
de l’Etat. Vient ensuite le MD. Il est conseillé aux français de faire leurs études de
médecine en France jusqu’à leur thèse avant d’envisager de faire leur internat aux EtatsUnis (se renseigner auprès de l’Educational Commission for Foreign Medical Graduates)
1.2. Correspondance avec le système français
Il n’existe pas de système officiel d’équivalence entre diplômes français et américains.
1.2.1. Sens France ⟶ Etats-Unis
Avec un baccalauréat français (ou mieux, un Baccalauréat à Option Internationale ou
OIB tel qu’il se prépare dans les lycées internationaux) et sous réserve d’avoir satisfait
aux différents tests d’admission, les français peuvent entrer en freshman year (première
année d’études supérieures)
Après un à deux ans d’études en France, il est possible d’être admis en qualité de
« transfer student ». A noter cependant, que les candidats issus de classe préparatoire
aux grandes écoles, doivent prendre contact avec le bureau des admissions afin
d’expliquer la dureté du système de notation en CPGE sous peine de se voir pénalisés
par la faiblesse de leurs notes.
Après une licence, l’étudiant français peut, au cas par cas, être intégré en Bachelor’s
degree ou en graduate studies.
Après un M1 ou un M2, l’étudiant français entrera en graduate studies.
1.2.2. Sens Etats-Unis ⟶ France
De la même façon, il n'existe pas de principe d'équivalence entre les diplômes étrangers
et les diplômes français délivrés par les ministères de l'éducation nationale et de
l'enseignement supérieur. Pour cette raison, il est important de n’intégrer un community
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college que lorsque l’on envisage un cursus 2+2, les deux premières années seules ne
donnant droit à aucune reconnaissance en France.
1.3. Procédures d’admission
Le candidat à la mobilité aux Etats-Unis dispose de différentes ressources pour l’aider
dans le choix du ou des établissements dans le(s)quel(s) il souhaite postuler :
- internet avec notamment les sites www.collegeboard.org ou www.collegeprowler.com
sans oublier les sites web des établissements
- des guides comme le Fiske guide to colleges
- les bureaux des admissions des différents établissements
Il peut également être intéressant d’entrer en contact avec d’anciens élèves.
Une fois le choix du ou des établissements arrêté, il convient de réclamer un dossier de
demande d'admission auprès du bureau des admissions des universités retenues : la
plupart des dossiers de candidature se trouvent sur leur site Internet. Ce peut
éventuellement être un dossier commun, accepté par quelques trois cents collèges
américains, à télécharger sur www.commonapp.org.
1.3.1. Calendrier/dates limites
1.3.1.1. Regular decision
Chaque établissement définit ses propres dates limites, qu’il est impératif de respecter.
Celles-ci sont généralement comprises entre le 1er décembre et le 15 mars dans le cadre
de la procédure normale ou « regular decision ». Il est également important de veiller à
ce que le dossier déposé soit complet.
1.3.1.2. Early decision/Early action
Ces procédures permettent de s’inscrire plus tôt (octobre à novembre) et
éventuellement d’avoir plus de chance d’être admis qu’en suivant la procédure normale.
A noter cependant que la méthode « Early decision » constitue un engagement de la part
du candidat, elle ne doit donc être retenue que pour l’établissement le plus convoité par
l’étudiant qui peut cependant s’inscrire ailleurs par la procédure normale. Si ce dernier
est accepté dans l’établissement en question, il doit retirer toutes les autres inscriptions.
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1.3.1.3. Rolling admission
Certains établissements, moins connus, pratiquent la « rolling admission », autrement
dit procèdent à des inscriptions tout au long de l’année.
1.3.2. Tests d’admission
1.3.2.1. Tests d’anglais : TOEFL ou IELTS
Le test TOEFL pour Test of English as a Foreign Language
Ce test, payant, qui évalue la capacité des candidats à suivre des cours en anglais, est
obligatoire pour tous les non-anglophones.
Il existe trois centres de test ETS à Lyon :
- le CEFAM (Centre d’Etudes Franco-Américain de Management)
- l’Université Lyon III
- l’America House
Compte-tenu d’une forte demande, il est important de s’inscrire environ deux mois à
l’avance.
Les compétences évaluées par le test TOEFL sont :
- la compréhension écrite « reading »(durée : 60-80 minutes ; score : 0 à 30)
- la compréhension orale « listening »(durée : 60-90 minutes ; score : 0 à 30)
- l’expression orale « speaking » (durée : 20 minutes ; score : 0 à 30)
- l’expression écrite « writing » (durée : 50 minutes ; score : 0 à 30)
En pratique, la prise de notes est autorisée pour toutes les sections et le candidat
dispose d’un clavier QWERTY. Pour ce qui est de la section « speaking », elle ne se
déroule pas devant un examinateur comme dans le cas du test britannique IELTS
(International English Language Testing System) mais devant un ordinateur, le candidat
étant équipé d’un casque et d’un microphone.
Le score obtenu par le candidat est disponible environ 10 jours après la passation du
test et des originaux des résultats peuvent-être transmis directement aux universités si
le candidat a bien pris soin d’en préciser les coordonnées. Ce score TOEFL reste valable
deux ans.
Si les universités exigent un score minimal sur le total de 120, il est à signaler que
certaines d’entre elles demandent également un score minimal par section. D’autres
établissements pratiquent la « conditional admission » pour les candidats au score
TOEFL un peu faible : ces derniers commenceront alors leur cursus par des cours
d’anglais.
1.3.2.2. Tests d’aptitude
* Tests d’aptitude de niveau undergraduate
Après le bac, il est possible de passer deux tests différents d’aptitude générale (payants).
Le score obtenu par le candidat est examiné par les universités.
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- le SAT « Scholastic Assessment Test » se présente sous la forme d’un QCM
(questionnaire à choix multiples) de mathématiques, lecture critique et rédaction
- l’ACT « American College Testing » comporte les mêmes sections auxquelles s’ajoute
une section sciences.
Des annales sont consultables au Centre d’Information Internationale.
* Tests d’aptitude de niveau graduate
Le GRE « revised General » (payant également) s’adresse aux étudiants souhaitant
intégrer un deuxième cycle universitaire. Ce test en anglais comporte trois épreuves :
-
l’épreuve de raisonnement verbal
l’épreuve de raisonnement quantitatif
l’épreuve d’écriture analytique
La validité du score obtenu est de 5 ans.
1.3.3. Le dossier de candidature
Il comporte les éléments suivants :
-
formulaire de demande d’admission
un dossier académique (relevés de notes, diplômes…, lesquels doivent être
traduits par un traducteur assermenté)
les scores aux différents tests
des lettres de recommandation
un essay / « personal statement »
une certification financière
1.4. Les aides financières
1.4.1. Niveau undergraduate
-
-
bourses athlétiques : les conditions d’admission à ces bourses varient suivant les
disciplines (elles sont plus aisées à obtenir dans des sports tels que le tennis, le
golf, la natation ou le « soccer » où il y a moins de concurrence parmi les
américains) et selon que l’université est affiliée à la NCAA ou la NAIA, les deux
grandes associations qui régissent le sport universitaire américain. A noter
également qu’il est plus facile d’obtenir une bourse athlétique pour les étudiantes
que pour les étudiants car il y a de fait moins de concurrence.
fondations privées comme le Rotary
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-
bourses de mérite des universités américaines
-
Florida-France linkage Institute
1.4.2. Niveau graduate
-
bourses Fulbright gérées par la commission franco-américaine (commission qui
contribue à développer les liens d’amitié et de coopération entre la France et les
Etats-Unis en facilitant les échanges universitaires entre les deux pays) :
niveau Bac + 3 minimum : programme Fulbright assistant de français
niveau Master ou doctorat : programme Fulbright étudiants et doctorants
fondations privées comme le Rotary International
-
postes d’assistants
-
bourses de mérite des universités américaines
-
Florida-France linkage Institute
-
conseils régionaux
-
1.5. Les procédures de visa
Elles constituent la dernière étape après l’admission.
On distingue deux types de visas temporaires (non-immigrant) :
-
le visa F-1 (pour ceux qui partent après le baccalauréat faire tout un Bachelor’s
degree)
le visa J-1 (pour les boursiers Fulbright par exemple)
Pour obtenir un visa F-1 ou J-1, il faut fournir un certificat I20, lequel est délivré par
l’université sous réserve de la production par le candidat de garanties financières
(lettre de sa banque…).
Le visa ne pourra être retiré que sur rendez-vous auprès de l’Ambassade des EtatsUnis à Paris.
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2 PARTIR FAIRE UN STAGE AUX USA
Parce qu’un stage aux USA est un bon moyen d’améliorer son anglais professionnel et
conversationnel, et parce que la France, notamment la région Rhône-Alpes avec ses
quelques 800 entreprises américaines, conserve des liens économiques étroits avec les
Etats-Unis, l’étudiant français a grand intérêt à opter pour un stage aux USA.
Il lui permettra d’acquérir une expérience professionnelle, et sera l’occasion de prendre
des responsabilités.
Mais, parce que l’objectif d’un stage est avant tout de former le stagiaire, il lui faut
surtout choisir un stage qui soit complémentaire à son cursus. A noter que le stage est en
tout point différent du programme « work and travel » des mois d’été.
Aux Etats-Unis, seuls peuvent effectuer un stage les étudiants ou les personnes ayant
obtenu un diplôme dans les douze mois précédents le stage. Le stage peut durer jusqu’à
12 mois maximum pour un internship, à 18 mois maximum pour un traineeship.
Habituellement, seuls les stages de plus de 6 mois sont rémunérés.
2.1 Trouver un stage aux Etats-Unis
2.1.1. Par quel biais ?
Quelle que soit la branche professionnelle (agriculture, arts/culture, sciences,
commerce…), la manière la plus efficace de trouver un stage aux Etats-Unis est d’utiliser
son réseau, aussi bien la famille, les amis, les professeurs que les réseaux internet du
type Linkedin ou Facebook. Il est également conseillé de consulter les blogs
d’entreprises. En pratique, il est recommandé de choisir des villes ayant un bon réseau
de transports en commun.
2.1.2. Dossier de demande de stage
Un dossier de demande de stage se compose d’un CV (format américain), d’une lettre de
motivation (cover letter) et de lettres de recommandation.
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2.1.2.1. CV au format américain
Le C.V. ne doit contenir ni photographie , ni couleur. Concernant la rubrique état-civil, il
n’y sera fait mention que des nom, prénom, adresse et numéro de téléphone.
* Projet professionnel (« objective »)
Il s'agit de définir en quelques lignes son projet professionnel et l’intérêt d’un stage pour
compléter son cursus.
* Formation (« education »)
Présentée dans l’ordre anti-chronologique, cette rubrique précise les établissements
supérieurs fréquentés (universités, écoles…) et les diplômes obtenus.
* Expérience professionnelle (« work experience »)
Dans cette rubrique, le candidat doit insister sur les responsabilités qu’il a déjà
assumées, en utilisant des verbes au preterit (exemples : planned, managed…)
* Autres compétences (« skills »)
Dans cette rubrique, le candidat mentionne ses compétences informatiques,
linguistiques (le cas échéant, ses voyages dans des pays anglophones), son appartenance
à une association
* Centres d’intérêt (interest)
2.1.2.2. Lettre de motivation (« cover letter »)
Après avoir précisé l’objet de sa demande, le candidat doit expliquer pourquoi il
correspond au poste. Il lui appartient également de proposer une prise de contact (via
Skype par exemple) et d’indiquer qu’il se charge des frais de sponsor et de l’obtention du
visa.
2.1.2.3. Lettres de recommandation
Ces lettres où le rédacteur donne son avis sur la qualité du travail du postulant, doivent
faire mention de la nature du lien avec ce dernier (enseignant, employeur) ainsi que sa
durée.
2.2 Trouver un sponsor
Une fois l’entreprise d’accueil trouvée, il convient de constituer un dossier de
candidature auprès d’un organisme sponsor, tel que l’America House Sponsor Service
par exemple.
Ce dossier est constitué des pièces suivantes :
- le passeport
- deux lettres de recommandation
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-
des preuves de solvabilité
le formulaire DS7002, complété par l’entreprise d’accueil, qui précise la nature du
stage et les missions confiées
les relevés de notes
Une fois la candidature acceptée, l’organisme sponsor délivre le formulaire DS2019 et
attribue un numéro SEVIS (Student and Exchange Visitor Information System).
Cette étape est incontournable pour obtenir un visa J-1. Son coût est variable en fonction
de la durée du stage.
2.3. Procédures de visa
Elles constituent la dernière étape après avoir trouvé son entreprise d’accueil et son
sponsor.
Le visa J-1 ne peut être retiré que sur rendez-vous auprès de l’Ambassade des Etats-Unis
à Paris.
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Quelques sites internet utiles
www.fulbright-france.org
Sur le système éducatif américain et les procédures d’admission :
www.educationusa.info
http://international.aacc.nche.edu
www.collegeboard.org
www.collegeprowler.com
Sur les tests d’admission :
TOEFL : www.toefl.org et www.toeflgoanywhere.org
IELTS : www.ielts.org
SAT : www.collegeboard.org
ACT : www.actstudent.org
GRE : www.gre.org et www.takethegre.com
Sur les aides financières :
www.fulbright-france.org
Sur les stages :
www.americahouselyon.org
www.internship.com
www.carreerbuilder.com
www.monster.com
Sur les procédures de visa :
www.france.usembassy.gov
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