Littérature : programmation au cycle 2

LITTERATURE
Élaboration d’une programmation
cycle 2
MP Agrapart et S Rouzier
Les outils pour construire la
programmation
Les objectifs de compréhension globale et
fine
Les différentes structures du récit
Les séries d’albums disponibles à l’école
Un tableau par type de structures du récit
Programmation pour une année de
CP
Récit à structure répétitive
Juxtaposition
Soustraction
Structure de récit: construction
quinaire
Les personnages
Les actions
Les pronoms personnels
Structure à reprise syntaxique
Construction oppositive: mais
Les verbes d’action
Répétition par juxtaposition
Les personnages
Le dialogue
La ponctuation
Répétition par juxtaposition
Le dialogue
Les adjectifs
Répétition par substitution: récit en
boucle
Travail sur les personnages
Le portrait
Relever les adjectifs
Répétition par substitution: récit en
boucle
Les personnages
Les mots introducteurs de dialogues
Répétition par juxtaposition
Les lieux
Les verbes d’action
Répétition par accumulation
Les mots introducteurs de dialogue
Les adjectifs
Exemple de programmation CP
Les compétences travaillées en CP
En grammaire textuelle:
La répétition par juxtaposition
La répétition par soustraction
La répétition par substitution
La répétition par accumulation
La structure du récit: schéma quinaire
Les personnages
Les lieux
Les actions
Les compétences travaillées en CP
En grammaire syntaxique:
La construction oppositive: mais
Les verbes d’action
Les adjectifs
Les mots introducteurs de dialogue
Les adverbes
Programmation pour une année de
CE1
Réseau générique: Récit genre
policier
Les personnages: travailler le stéréotype
Les actions
Répétition par accumulation
Les personnages
Les états des personnages
Récit initiatique
Les actions
Le dialogue
Lire et écrire un récit
Lire et écrire une situation initiale
Les personnages
Les actions
Lire et écrire un conte
Structure quête + sauveur
Les anaphores
Réseau générique: Récit genre
aventure
Les actions
Répétition par juxtaposition
Les lieux
Le dialogue
Réseau générique: Récit genre
aventure
Les personnages
Les lieux
Les anaphores
Lire et écrire un récit: La notion de
point de vue
Les lieux
Lire et écrire un récit: La notion de
point de vue
Les personnages
Exemple de programmation CE1
Les compétences travaillées en CE1
En grammaire textuelle:
Quelques structures répétitives
Des réseaux génériques
Genre aventure
Genre policier
Un réseau symbolique
Le récit initiatique
Le conte
Compétences travaillées en CE1
En grammaire syntaxique:
Le dialogue
Les formes anaphoriques
La notion de temps
La phrase complexe
La notion de point de vue