SUDOMATHS : POUR FAIRE DES MATHS EN S`AMUSANT 2 2 3

Transcription

SUDOMATHS : POUR FAIRE DES MATHS EN S`AMUSANT 2 2 3
SUDOMATHS : POUR FAIRE DES MATHS EN S’AMUSANT
Le but du jeu (très largement inspiré d’une idée de Christine Oudin*) est de retrouver
les chiffres « déguisés » à l’aide de nombres de 1 à 9, chacun des nombres ne pouvant se
trouver une seule fois par ligne, une seule fois par colonne et une seule fois par bloc (un bloc
étant matérialisé par un trait gras). Pour cela, on utilisera les indications données dans la grille
qui utilisent les connaissances des classes de quatrième et troisième de l’enseignement
agricole.
Le tiers
de 12
16 + 9
23
(MN)//(BC) ;AB = 4
AN = ?
9×
Nombre de
cornes
d’une vache
2
3
103 × 104 = 10 ?
?
10 = 10 000
27
2+1
(33)
20
– (– 3) + (– 4) + 9
3
Inverse
de 5-1
8
3
Dénominateur
de la fraction à
36
réduire
84
16 + 9
3 × (17 – 15)
IX – V
1
8
32
–9+6×3
3
?
Numérateur
4 3
de –
5 4
4 × 13 – 4 × 6
4
32
Reste de la
division de
116 par 9
4
Solution de
3x + 4 = 22
Nombre de
sommets d’un
quadrilatère
0,001 = 10
-?
Solution de
2x > 17
Quand vous aurez-fini de remplir cette grille à la maison, n’hésitez pas à le donner à vos
élèves.
Suggestion : une bonne façon de commencer l’année avec des BEPA.
* Christine Oudin est professeur de mathématiques au lycée Camille Claudel de Troyes.
page 12
ENFA - Bulletin n°16 du groupe PY-MATH - Décembre 2007
Contact : Conf [email protected]

Documents pareils