SUDOMATHS : POUR FAIRE DES MATHS EN S`AMUSANT 2 2 3
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SUDOMATHS : POUR FAIRE DES MATHS EN S`AMUSANT 2 2 3
SUDOMATHS : POUR FAIRE DES MATHS EN S’AMUSANT Le but du jeu (très largement inspiré d’une idée de Christine Oudin*) est de retrouver les chiffres « déguisés » à l’aide de nombres de 1 à 9, chacun des nombres ne pouvant se trouver une seule fois par ligne, une seule fois par colonne et une seule fois par bloc (un bloc étant matérialisé par un trait gras). Pour cela, on utilisera les indications données dans la grille qui utilisent les connaissances des classes de quatrième et troisième de l’enseignement agricole. Le tiers de 12 16 + 9 23 (MN)//(BC) ;AB = 4 AN = ? 9× Nombre de cornes d’une vache 2 3 103 × 104 = 10 ? ? 10 = 10 000 27 2+1 (33) 20 – (– 3) + (– 4) + 9 3 Inverse de 5-1 8 3 Dénominateur de la fraction à 36 réduire 84 16 + 9 3 × (17 – 15) IX – V 1 8 32 –9+6×3 3 ? Numérateur 4 3 de – 5 4 4 × 13 – 4 × 6 4 32 Reste de la division de 116 par 9 4 Solution de 3x + 4 = 22 Nombre de sommets d’un quadrilatère 0,001 = 10 -? Solution de 2x > 17 Quand vous aurez-fini de remplir cette grille à la maison, n’hésitez pas à le donner à vos élèves. Suggestion : une bonne façon de commencer l’année avec des BEPA. * Christine Oudin est professeur de mathématiques au lycée Camille Claudel de Troyes. page 12 ENFA - Bulletin n°16 du groupe PY-MATH - Décembre 2007 Contact : Conf [email protected]