Le parfait - Lycée Jean Perrin

Transcription

Le parfait - Lycée Jean Perrin
LE PARFAIT
1.
Emploi:
Le parfait est un temps du passé: il correspond au passé composé en français.
2.
Construction:
PARFAIT = auxiliaire « haben » ou « sein » + Participe 2 (  participe passé)
3.
Formation du participe 2: Comme l'infinitif, le P. 2 se place en dernière position
a) verbes faibles = « ge- » + radical + « -(e)t »
machen / gemacht
spielen / gespielt
Remarque:
les verbes dont le radical se termine par « -d » ou « -t » ou une combinaison de
consonnes difficile à prononcer prennent un « -e- » de liaison
baden / gebadet
antworten / geantwortet
zeichnen / gezeichnet
arbeiten / gearbeitet
b) verbes forts = « ge- » + radical ou changement de rad. + « -en » :
fahren / gefahren
tun / getan
bleiben/ geblieben
gehen / gegangen
Le participe 2 des verbes forts doit être connu par coeur!
c) verbes mixtes (= verbes faibles irréguliers) = « ge- » + chang. de rad. + « -t »
kennen / gekannt
denken / gedacht
bringen / gebracht
wissen / gewusst
d) cas particuliers:
verbes à préverbe séparable = préverbe + « -ge- » + radical + « -t » ou « -en »
mitspielen/ mitgespielt
wegfahren / weggefahren
mitnehmen/ mitgenommen
nachdenken / nachgedacht
les verbes non accentués sur la première syllabe ne prennent pas de préfixe « ge- » :
Ce sont :
o
des verbes à préverbe inséparable
(be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer- et préverbes mixtes)
besuchen / besucht
entnehmen / entnommen
o
erfahren / erfahren
verbringen / verbracht
des verbes d’origine étrangère (en particulier les verbes en « -ieren »
telefonieren / telefoniert
E. Pigné – Lycée Jean Perrin – Lambersart – juin-14
interviewen / interviewt
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LE PARFAIT
4.
Choix de l’auxiliaire :
a)
On utilise l’auxiliaire « haben » avec les verbes transitifs
(c’est à dire les verbes qui acceptent un Complément d’Objet Direct et/ou Indirect)
Ex : Ich habe (Pizza) gegessen.
(C.O.D.)
N.B. Les verbes pronominaux (= qui se construisent avec des pronoms réfléchis)
sont toujours des verbes transitifs !
Ex : Sie hat sich schick angezogen.
Ex. : Wir haben uns ein neues Auto gekauft.
b)
On utilise l’auxiliaire « sein » avec les verbes intransitifs
(c’est à dire les verbes qui n’acceptent pas de C.O.D.)
Ex : Ich bin nach Paris gefahren.
N.B. Ce sont souvent des verbes de déplacement.
Ex : Ich bin mit Freunden spazieren gegangen.
ou bien des verbes d’état (sein, werden, bleiben, sterben…)
Ex : Ich bin krank geworden.
Procédure pour déterminer si un verbe se construit avec l’auxiliaire « haben » ou « sein »
 chercher dans la phrase s’il gouverne un C.O.D.
 Ich habe ein schönes Buch gelesen.
 s’il n’y en a pas essayer d’imaginer s’il serait possible d’en rajouter un (ou un
complément de durée
 Ich habe gut gegessen.  Ich habe Pizza gegessen.
 Ich habe gut geschlafen.  Ich habe die ganze Nacht lang geschlafen.
 si c’est impossible il y a de fortes chances que le verbe se construise avec l’auxiliaire
« sein » (surtout s’il exprime un déplacement ou un état)
 si vous êtes vraiment perdu(e) établissez en tout dernier lieu une comparaison avec
le français ou l’anglais : si le verbe se construit avec tel ou tel auxiliaire au parfait,
alors il y a des chances pour qu’il se construise de la même manière en allemand
(mais ce « truc » ne marche pas toujours !)
5.
Le plus que parfait :
Pour construire un verbe au plus que parfait il suffit de mettre l’auxiliaire de temps
au prétérit
Ex : Nachdem ich gut gegessen hatte, bin ich zu Bett gegangen.
E. Pigné – Lycée Jean Perrin – Lambersart – juin-14
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