Nuit du Renard séance 1 - Collège Aumeunier

© Edouard, collège Aumeunier-Michot, 2011
Séquence n° : analyse littéraire du roman la Nuit du Renard
H1 Analyse de la couverture
I. Description objective (dénotation)
1. Deux espaces distincts
a) Une photographie (éléments figuratifs)
-
Gratte-ciels dans une grande ville (New-York)
Nuit tombante, ciel gris, lumières électriques
b) Un espace graphique
- deux couleurs (contraste avec le noir et blanc de la photographie)
2. Composition
a) Photographie
-
Plan large
Légère plongée
Lignes verticales
Noir et blanc
b) Espace graphique
-
Couleurs : rouge et noir
Lignes obliques
Titre court : GN (nom noyau et expansion du nom)
c) Autres éléments
-
Mention « Classiques et contemporains »
Logo de l’éditeur
Mention « texte intégral »
II. Description subjective (connotation)
1. Photographie
-
Eléments référentiels : absence d’éléments humains, anonymat
Couleurs : perte de repères visuels
Lignes : impression de désordre (référence au générique du film « La mort aux
trousses » ?)
2. Eléments graphiques
-
« Nuit » (majuscule) : danger, peur de la nuit (archétype)
Temps resserré (durée brève de l’action ?)
« renard » : (sans majuscule) animal ? être humain ?
III. Fonctions de la couverture
1. Informer le lecteur (visée narrative)
-
Résumé partiel de l’histoire sous la forme de questions (4ème de couverture)
Mention de certains personnages (Renard, Sharon, Steve, Nina Peterson,
Thompson…)
Annonce d’événements dramatiques (exécution capitale, enlèvement,
meurtre…)
2. Inciter le lecteur à entrer dans le récit (visée argumentative)
a) Informations lacunaires (sur l’identité du personnage nommé Renard, sur les
relations entre les personnages…)
b) Argumentation
- Prix littéraire valorisant
- Genre policier élevé au rang de la littérature « classique »
- Biographie de M.H. Clark : nombreuses récompenses
- Aspect pédagogique : thématique intéressante (la peine de mort), structures
narratives à étudier