CV - Insep

CALMELS Claire, PhD, HDR Neurosciences
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+33 (0)1 41 74 43 73
Institut National du Sport, de l’Expertise et de la Performance (INSEP)
Département de la Recherche
Laboratoire “Sport, Expertise et Performance” (EA 7370)
RESPONSABILITES
Membre de la Mission Scientifique 3 :
Facteurs Neurophysiologiques, Neuromusculaires, & Mécaniques du Geste Sportif
En charge du Projet CYBATHLON
Première Compétition d'athlètes équipés d'appareillages "bioniques"
DIPLOMES
DIPLOMES UNIVERSITAIRES
1995 : Doctorat de l'Université Paris X-Nanterre (Lettres et Sciences Humaines)
2012 : Habilitation à Diriger des Recherches de l'Université Paris Descartes. Faculté des
Sciences Pharmaceutiques et Biologiques (Mention : Neurosciences)
2013 : Qualification aux Fonctions de Professeur des Universités en 69ème section
(Neurosciences)
DIPLOMES SPORTIFS
1988 : Brevet d'Etat 2ème Degré en Gymnastique Artistique Féminine
1990 : Diplôme de Juge National en Gymnastique Artistique Féminine, non recyclé
DOMAINES DE RECHERCHE
Neurosciences Cognitives
THEMATIQUES DE RECHERCHE
Action/Perception, Neurones Miroirs, Mémoire, Imagerie, Connectivité Fonctionnelle, EEG,
IRMf, Interface Cerveau-Machine, Réhabilitation Mentale, Sport de Haut Niveau
COLLABORATIONS SCIENTIFIQUES
COLLABORATIONS SCIENTIFIQUES NATIONALES ACTUELLES
Pr L. Naccache, AP-HP, Groupe Hospitalier Pitié-Salpêtrière, Département de
Neurophysiologie, Paris; INSERM, U1127, F-75013 Paris; Institut du Cerveau et de la Moelle
Epinière, ICM, PICNIC Lab, Paris; & Sorbonne Universités, UPMC Paris 6, Faculté de
Médecine Pitié-Salpêtrière, Paris.
Dr R. Richard, Université Montpellier 1, UFRSTAPS, Laboratoire Santé Education et
Situation de Handicap (SANTESIH, EA 4614), Montpellier.
COLLABORATIONS SCIENTIFIQUES NATIONALES ACTUELLES
Dr A. Barachant, Burke Medical Research Institute - Cornell University, White plains, New
York, USA.
Pr C. Stam, Department of Clinical Neurophysiology, VU University Medical Centre,
Amsterdam, the Netherland.
COLLABORATIONS SCIENTIFIQUES NATIONALES ALUMNI
Dr F. d'Arripe-Longueville, Professeur des Universités, Université Nice Sophia Antipolis,
Nice, France.
Dr J. Grèzes, Chargé de recherche, Laboratoire de Neurosciences Cognitives UMR 742
INSERM, Ecole Normale Supérieure, Paris, France.
Dr G. Jarry, Service des Explorations Fonctionnelles, CHU H. Mondor, Créteil, France.
COLLABORATIONS SCIENTIFIQUES INTERNATIONALES ALUMNI
Dr M. Hars, Department of Rehabilitation and Geriatrics, University Hospital and Faculty of
Medicine of Geneva, Geneva, Switzerland.
Dr P. Holmes, Research Institute for Health and Social Change, Manchester Metropolitan
University, United Kingdom.
Dr S. Pichon, Department of Neuroscience, Medical School, University of Geneva, Geneva,
Switzerland.
Pr R. Singer, University of Florida, Gainesville, Department of Exercise and Sport Sciences,
FL 32611, USA.
COLLABORATIONS FEDERALES
ACCOMPAGNEMENT DES SPORTIFS VIA LES TECHNIQUES DE SIMULATION MOTRICE
Il a été démontré très récemment, par des techniques d'imagerie cérébrale, qu'imaginer, observer,
verbaliser, et exécuter un mouvement activaient des zones du cerveau quasiment similaires,
notamment les aires motrices et sensorielles.
Lorsqu'un individu crée dans sa tête une image mentale d'un geste, lorsqu'il regarde, lorsqu'il
décrit verbalement, silencieusement ou non, une action, cet individu est engagé dans un
processus de simulation motrice.
Si de nombreuses zones cérébrales sont activées de manière similaire, lors de la simulation
motrice d'un geste sportif et lors de son exécution réelle, on peut avancer que lorsqu'on
s'entraîne à la simulation motrice, on s'entraîne aussi, pour partie, à la réalisation effective
de ce geste.
Ainsi, les techniques de simulation motrice pourront être utilisées dans le but de :
+ permettre aux athlètes blessés de maintenir leur niveau d'habiletés techniques et
d'augmenter leurs performances lors de la reprise de l'entraînement;
+ permettre à tout sportif de réaliser le mouvement optimal :
(i) en éliminant les gestes parasites pouvant survenir lors de l'exécution d'un mouvement,
(ii) en supprimant les comportements où l'athlète transforme, lors de la phase préparatoire, le
mouvement initialement prévu en un mouvement beaucoup plus simple,
(iii) en mettant fin au refus de déclencher un mouvement.
Des programmes individualisés seront mis en place et un suivi sera instauré en fonction des
besoins de l'athlète.
Ces actions ont été et sont menées avec les fédérations de Badminton, de Boxe, d'Escrime,
de Gymnastique Artistique Féminine, de Judo, de Tir à l'Arc, de Tir, de Trampoline, et de
Tennis de Table.
PUBLICATIONS
Les références sont présentées de la plus récente à la plus ancienne, puis par ordre alphabétique au
sein de chaque année, selon les normes de l'American Psychological Association (APA). En
italiques et en gras : étudiants encadrés.
Calmels, C., Elipot, M. , & Naccache, L. (under review). Probing representations of
gymnastics movements. PLoS ONE (IF = 3.23).
Calmels, C. (under review). Neural correlates of motor expertise: Extensive motor training
and cortical changes.
Calmels, C., Pichon, S., & Grèzes, J. (2014). Can we simulate an action that we cannot
temporarily perform? Neurophysiologie Clinique/Clinical Neurophysiology, 44, 433-445
(IF2014 = 1.46)
Calmels, C., Foutren, M., & Stam, C.J. (2012). Beta functional connectivity modulation
during the maintenance of motion information in working memory: Importance of the
familiarity of the visual context. Neurosciences, 212, 49-58(IF2012 = 3.38).
Calmels, C., Foutren, M., & Stam, C.J. (2011). Influences of instructions and expertise on
the mechanisms involved during a working memory task: an EEG study. Journal of
Psychophysiology, 25, 105-115 (IF2011 = 1.425).
Hars, M., Hars, M., Stam, C.J., Calmels, C. (2011). Effects of visual context upon functional
connectivity during observation of biological motions. PLoS ONE, 6(10), e25903 (IF2011
= 4.351).
Calmels, C., Hars, M., Jarry, G., & Stam, C.J. (2010). Non linear EEG synchronization
during observations: Effects of instructions and expertise. Psychophysiology, 47, 799808 (IF2010 = 3.263).
Arripe-Longueville, F. (d’), Hars, M., Debois, N., & Calmels, C. (2009). Development of
psychological characteristics in elite gymnasts: Evidence for gender differences.
International Journal of Sport Psychology, 40, 424-455 (IF2009 = 1).
Calmels, C. (2009). Substrats neuronaux impliqués dans la perception des actions d’autrui.
Quels enjeux pour le milieu sportif? Intellectica, 52, 29-40.
Calmels, C., Jarry, G., & Stam, C.J. (2009). Changes in local and distant EEG activities
before, during, and after the observation and execution of sequential finger movements.
Neurophysiologie Clinique/Clinical Neurophysiology, 39, 303-312 (IF2009 = 1.169).
Calmels, C., Hars, M., Holmes, P., Jarry, G., & Stam, C.J. (2008). Non-linear EEG
synchronization during observation and execution of simple and complex sequential
finger movements. Experimental Brain Research, 190(4), 389-400 (IF2008 = 2.296).
Holmes, P., & Calmels, C. (2008). A neuroscientific review of imagery and observation use
in sport. Journal of Motor Behavior, 40, 433-445 (IF2008 = 1.7).
Hars, M., & Calmels, C. (2007). Observation of elite gymnastic performance: Processes and
perceived functions of observation. Psychology of Sport and Exercise, 8(3), 337-354
(IF2007 = 2.2).
Calmels, C., Holmes, P., Jarry, G., Hars, M., Lopez, E., Paillard, A., Stam, C.J. (2006).
Variability of EEG synchronization prior to, and during observation and execution of a
sequential finger movement. Human Brain Mapping, 27(3), 251-266 (IF2006 = 6.924).
Calmels, C., Holmes, P., Jarry, G., Lévèque, J-M., Hars, M. & Stam, C.J. (2006). Cortical
activity prior to, and during, observation and execution of sequential finger movements.
Brain Topography, 19(1-2), 77-88 (IF2006 = 3.288).
Calmels, C., Holmes, P., Lopez, E., & Naman, V. (2006).Chronometric comparison of actual
and imaged complex movement patterns. Journal of Motor Behavior, 38(5), 339-348
(IF2006 = 1.7).
Holmes, P., Collins, D., & Calmels, C. (2006). Electroencephalographic functional
equivalence during observation of action. Journal of Sport Sciences, 24(6), 605-616
(IF2006 = 1.9).
Fournier, J., Calmels, C., Durand-Bush, N., & Salmela, J. (2005). Effects of a season-long
PST program on gymnastic performance and on psychological skill development.
International Journal of Sport and Exercise Psychology, 3, 59-77 (IF2005 = 0.341).
Calmels, C., Berthoumieux, C., & Arripe-Longueville, F. (d’). (2004.). Effects of an imagery
training program on selective attention of national softball players. The Sport
Psychologist, 18, 272-296 (IF2004 = 1.1).
Calmels, C., Holmes, P., Berthoumieux, C., & Singer, R.S. (2004). Development of
movement imagery vividness through a structured intervention in softball. Journal of
Sport Behavior, 27(4), 307-323.
Calmels, C., Arripe-Longueville, F. (d'), Fournier, J. F., Soulard, A. (2003). Competitive
strategies among elite female gymnasts: An exploration of the relative influence of
mental training and natural learning experiences. International Journal of Sport and
Exercise Psychology, 1, 327-352 (IF2003 = 0.633).
Calmels, C., & Fournier, J. (2001). Study of the duration of physical and mental execution of
gymnastic movement. The Sport Psychologist, 15, 142-150 (IF2001 = 1.1).
OUVRAGES ET CHAPITRES D'OUVRAGES
Holmes, P., & Calmels, C. (2011). Mental practice: Neuroscientific Support for a new
approach. In D. Collins, A. Abbott, & H. Richards (Eds.), Performance psychology for
physical challenge. London: Elsevier.
Calmels, C. (2003). Le développement des habiletés mentales chez le sportif [Development
of mental skills among athletes]. In D. Lehénaff & C. Mathieu (Eds.), Expertise et sport
de haut niveau (pp.211-215). Paris : Edition de l’INSEP.
Calmels, C. (1998). Élaboration d'un programme d'entraînement mental et évaluation de ses
effets sur la performance chez des gymnastes expertes [Development of a mental
training program in gymnastics and assessment of its effects on performance]. In P.
Fleurance (Ed.), Entraînement mental et sport de haute performance (pp 213-237).
Paris : Éditions de l'INSEP.
Calmels, C. (1996). Modes de préparation à la compétition chez les gymnastes de haut
niveau [Elite gymnasts’ preparation for competitions]. In D. Haw & J.F. Robin (Eds.),
Activités gymniques et acrobatiques. Recherches et applications. Dossier EPS n°25
(pp 76-84). Paris : EPS.
COMMUNICATIONS AUX CONGRES INTERNATIONAUX ET NATIONAUX
En italiques et en gras : étudiants encadrés
Résumés publiés dans des revues indexées suite à des congrès internationaux
Calmels, C., Foutren, M., & Stam, C.J. (2012). Influence of the Visual Context during the
Maintenance of Motion Information in Working Memory: an EEG Study Human Brain
Mapping. (IF2012 = 6.924).
Calmels, C., Pichon, S., & Grèzes, J. (2011). Can we simulate an action that we cannot
temporarily perform? Human Brain Mapping (IF2010 = 6.924).
Calmels, C. (2010). Mirror neuron system and action understanding: a literature review.
Neurophysiologie Clinique/Clinical Neurophysiology, 403, 166-167 (IF2010 = 1.463).
Calmels, C., Foutren, M., & Stam, C.J. (2010). Mechanisms during the maintenance in
memory of movements: Influence of intention and expertise. Human Brain Mapping.
(IF2010 = 6.924).
Hars, M., Hars, M., Stam, C.J., & Calmels, C. (2010). Influence of the context on the
observation of biological motions. Neurophysiologie Clinique/Clinical Neurophysiology,
403, 185-186 (IF2010 = 1.463).
Arripe-Longueville, F., Calmels, C., Colonna, O., Hars, M., & Debois, N. (2004).
Development of psychological characteristics in elite gymnastics: Evidence for gender
difference. Journal of Sport and Exercise Psychology, 26, S27 (IF2004 = 2.8)
Fournier, J., & Calmels, C. (1998). Effects of a season-long program on gymnastic
performance and on psychological skills. Journal of Applied Sport Psychology, 10,
S134 (IF1998 = 1.3).
Symposia
Calmels, C. (2011, October). Bases neurales de l’observation : contribution des travaux en
imagerie cérébrale et en neurophysiologie [Neural bases of observation: Importance of
imaging and neurophysiological studies] In A. Guillot (Chair.), Corrélats
neurophysiologiques de l’imagerie motrice et de l’observation [Neurophysiological
correlates of motor imagery and observation]. Symposium presented at the "14ème
Congrès International de l’Association des Chercheurs en Activités Physiques et
Sportives" (ACAPS), Rennes, France.
Calmels, C. (2002, November). Development of mental skills among atheletes. In P.
Fleurance (Chair.), Development of expertise in sport. Symposium presented at the 2nd
International Days on Sport Sciences, Paris, France.
Calmels, C. (2000, July). L'imagerie mentale en sport : à propos de quelques malentendus
et de pistes inexplorées (Mental imagery in sport: About some misunderstandings and
unexplored areas). In C.Calmels (Chair.), Intérêt des théories intégratives de l'imagerie
pour la psychologie du sport [Interest of integrative theories of imagery for the sport
psychology]. Symposium presented at the "Congrès International de la Société
Française de Psychologie du Sport" (SFPS), Paris, France.
Communications orales : Conférenciers invités
Calmels, C., Erblang, M., Machtoune, M., Stam, C. (2015, July). Neural basis of errors when
performing dual tasks. Communication presented at the "Congrès de la Société de
Neurophysiologie Clinique de Langue Française", Grenoble, France.
Calmels, C. (2015, July). Visual perception in elite sport. Communication presented at the
"Institut du Cerveau et de la Moelle Epinière" (ICM), Paris, France
Calmels, C. (2015, Mai). Techniques de simulation motrice et sports de combat [Motor
simulation and fighting sports]. Communication presented at the "Entretiens de
l'INSEP", Paris, France.
Calmels, C. (2011, June). Les miroirs neurones sont-ils activés chez les sportifs blessés?
Quelles conséquences pour l'entraînement? [Are mirror neurons activated in injured
athletes? Which consequences for physical training?] Communication presented at the
"Entretiens de l'INSEP", Paris, France.
Calmels, C. (2010, June). Mirror neuron system and action understanding: a literature
review. Communication presented at the "Congrès de la Société de Neurophysiologie
Clinique de Langue Française", Lyon, France.
Calmels, C. (2008, March). Neurosciences et Psychologie du sport : Quelques éléments de
réflexion pour améliorer la performance sportive [neurosciences and sport psychology:
Some information to improve sport performance]. Communication presented at the
"Congrès International de la Société Française de Psychologie du Sport" (SFPS),
Quiberon, France.
Communications orales
Calmels, C. (2008, novembre).Substrats neuronaux impliqués dans la perception des
actions d’autrui. Quels enjeux pour le milieu sportif ? Communication présentée lors du
séminaire «Cognition et Sport de Performance», INSEP, Paris, France.
Calmels, C. (2006, novembre). La découverte des neurones miroirs révolutionne le monde
scientifique. Quels enjeux pour le milieu sportif ? [The existence of mirror neurons is a
major discovery for the neuroscientific world: What are the implications for sport
psychology and motor control?] Communication presented at the 4th International Days
on Sport Sciences, Paris, France.
Hars, M., Calmels, C., & Arripe-Longueville, F. (d'), Macquet, A-C. (2005, octobre).
Apprentissage par auto-observation en gymnastique féminine de haut niveau : nature
des informations prélevées et des activités mises en oeuvre. [Observation of elite
gymnastic performance: Processes and causation] Communication presented at the
«11ème Congrès International de l’ACAPS Association des chercheurs en Activités
Physiques et Sportives», Paris, France.
Colonna, O., Hars, M., Calmels, C., Debois, N., & Arripe-Longueville, F. (2004, mars).
Sources et modes de développement des ressources psychologiques en gymnastique
féminine et masculine de haut niveau. [Development of psychological characteristics in
elite gymnasts: Evidence for gender differences].Communication presented at the
Conference of the "Journées Nationales d'Études de la Société Française de
Psychologie du Sport" (SFPS), Grenoble, France.
Lopez, E., Calmels, C., Naman, V., & Holmes, P. (2004, mars). Vérification du principe de
l’équivalence fonctionnelle : comparaison des temps d’exécution mentale et réelle au
saut de cheval en gymnastique [Principle of fonctional equivalence: a chronometric
comparison of actual and imaged vault skills in gymnastics]. Communication presented
at the Conference of the "Journées Nationales d'Études de la Société Française de
Psychologie du Sport" (SFPS), Grenoble, France.
Hars, M., Calmels, C., & Arripe-Longueville, F. (d') (2003, mars). Etude qualitative des
sources de développement des habiletés mentales de gymnastes féminines de haut
niveau. [Developmental sources of mental skills among female elite gymnasts: A
qualitative study]. Communication presented at the Conference of the "Journées
Nationales d'Études de la Société Française de Psychologie du Sport" (SFPS), Paris,
France.
Holmes, P.S., Calmels, C., & Story, E.J. (2003, March). Self-modelling effects in young
gymnasts: skill dependent use of the external visual perspective. Communication
presented at the British Psychologica Society Annual Conference, Bournemouth,
United Kingdom.
Calmels, C., & Berthoumieux, C. (2002, June). Effects of an imagery program on
attentional styles among national softball players. Communication presented at the
International Congress of Movement, Attention, and Action, Poitiers, France.
Calmels, C. (2001, mai). Les différents aspects de l'imagerie mentale et ses effets [Different
aspects of mental imagery and their effects]. Communication presented at the seminar
for the Olympic Preparation "Sport d'Élite et Préparation Olympique", Nogent sur
Marne, France.
Calmels, C. (2001, mai). Comment aborder l'imagerie avec des sportifs? [How to practice
imagery with athletes?]. Communication presented at the seminar for the Olympic
Preparation "Sport d'Élite et Préparation Olympique", Nogent sur Marne, France.
Calmels, C., Fournier, J., Soulard, A., & Arripe-Longueville, F. (d'). (2001, mars). Influence
relative d'un programme d'entraînement mental et d'une "expérience naturelle" sur les
stratégies mentales compétitives : Une étude exploratoire en gymnastique féminine de
haut niveau [Influence of a mental training program and a "natural learning experience"
upon competitive mental strategies: An exploratory study in elite gymnasts].
Communication presented at the Conference of the "Journées Nationales d'Études de
la Société Française de Psychologie du Sport" (SFPS), Toulouse, France.
Fournier, J., & Calmels, C. (1999, mars). Le protocole de recherche à cas unique : Une
option de recherche en psychologie du sport [Protocol for single-case research design:
a research option in sport psychology]. Communication presented at the Conference of
the "Actes des Journées Nationales d'Études de la Société Française de Psychologie
du Sport, SFPS, Cergy, France.
Calmels, C., Fournier, J., Ille, A., & Cadopi, M. (1998, mars) Étude des structures
temporelles relatives d'un mouvement de gymnastique au sol : Comparaison entre
exécutions réelle et mentale [Study of the relative temporal structures of a gymnastics
routine: comparison between real execution and mental execution]. Communication
presented at the Conference of the "Journées Nationales d'Études de la Société
Française de Psychologie du Sport" (SFPS), Poitiers, France.
Calmels, C. (1994, septembre). Entraînement mental et gymnastique [Mental training and
gymnastics]. Communication presented at the conference of the "Congrès International
de la Société Française de Psychologie du Sport" (SFPS), Poitiers, France.
Communications affichées
Calmels, C., & Berthoumieux, C. (2002, September). Development of movement imagery vividness
through a structured intervention. Communication presented at the Symposium in Honor of
Marc Jeannerod, Lyon, France.
Calmels, C., & Fournier, J. (2002, September). Duration of Physical and mental execution of
gymnastic routines. Communication presented at the Symposium in Honor of Marc Jeannerod,
Lyon, France.
Calmels, C. & Fournier, J. (2000, October). Mental preparation for an event among elite gymnasts.
Communication presented at the Conference of the Association for the Advancement of Applied
Sport Psychology (AAASP), Nashville, USA.
Calmels, C., & Thomas, R. (1995). Étude de l'exactitude temporelle de l'image [Study of the temporal
exactitude of imagery]. Communication presented at the Conference of the "Sixième Congrès
de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives" (ACAPS ), Guadeloupe.
EXPERTISES
Expertise de manuscrits soumis pour publication dans des revues scientifiques
Journal of Sport and Exercise Psychology
Psychology of Sport and Exercise
International Journal of Sport Psychology
Science et Motricité
Human Brain Mapping
Science and Sports
Brain Topography
Neuroscience Letters
Experimental Brain Research
Journal of Clinical Neurophysiology
Expertise de projet(s) scientifique(s)
Projet CIBLE 2012 Région Rhône-Alpes
DIFFUSION DES CONNAISSANCES
En italiques et en gras : étudiants encadrés
Calmels, C. (2015). Le refus de déclencher un mouvement : Quelques éléments de
compréhension. Réflexions Sport, 11, 28-49.
Calmels, C. (2014). Inhibition motrice : le refus de piquer au saut à la perche. Fédération
Française d'Athlétisme. Etude demandée par la Mission d'Optimisation de la
Performance (MOP), INSEP, Paris.
Gallin-Martel, E., Hars, M., & Calmels, C. (2007). L’apprentissage par observation: Etude
des activités mises en oeuvre. Gym Technic, 60, 2-13.
Calmels, C. (2005). Imagerie interne, imagerie externe : quelle perspective adopter?
[Internal imagey, external imagery: which perspective to choose?]. In fiches SavoirSport. Montréal-Paris : INEF-INSEP (on-line). Available on: http://www.savoir-sport.org
Hars, M., Calmels, C., Colonna, O., Debois, N., & Arripe-Longueville, F. (2005).
Développement des ressources psychologiques des gymnastes de haut niveau.
[Development of psychological characteristics in elite gymnasts]. Gym Technic, 50, 210.
Lopez, E., Calmels, C., Naman, V., & Holmes, P. (2004). Le modèle du PETTLEP ou
comment optimiser l’efficacité de l’imagerie mentale? Gym Technic, 46, 3-10.
Calmels, C. (2001). L'imagerie, pourquoi ça marche? Nouvelles perspectives théoriques et
applications [Why does imagery work? Some new theoritical perspectives and applied
issues]. In fiches Savoir-Sport. Montréal-Paris : INEF-INSEP (on-line). Available on:
http://www.savoir-sport.org
Calmels, C., Fournier, J., Durand-Bush, N., & Salmela, J. (1998). Entraînement mental en
gymnastique [Mental training in gymnastics]. Gym Technic, 25, 6-12.
Calmels, C. (1997). Avoir peur en gymnastique? [Fear in gymnastics?]. Infos Gym (Comité
Régional Ile de France Marne de Gymnastique), 2, 11.
Calmels, C. (1993). L'entraînement idéomoteur en gymnastique [Ideomotor training in
gymnastics]. Gym Technic, 3, 26-29.
MEDIA
- 2015 (décembre) : Calmels, C. : Reportage télévisé sur Arte France, French Connection
Films. Le Sportif Parfait, Neurosciences et Sport.
- 2015 (27 janvier) : Calmels, C. : Les rencontres thématiques de la préparation physique.
N°3 Accompagnement des sportifs via les techniques de simulation motrices. INSEP, Paris
- 2013 (24 février) : Calmels, C. : Reportage télévisé sur Stade 2, France Télévisions.
Neurosciences et Sport.
PRIX, DISTINCTIONS
2014 (décembre) : Lauréate d'un appel d'offres émis par la société autrichienne d'ingénierie
biomédicale, GTEC, et prêt gratuit d'un équipement interface cerveau-machine pour une
durée de 2 ans.