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Numéro 7 du
15 novembre 2008
http://www.clionautes.org
Le musée Saint Remi a fêté ses 30 ans d’existence durant l’été 2008. A
côté de la basilique du même nom, il est installé dans les bâtiments de
l’ancienne abbaye Saint Remi,
classée patrimoine mondial par
l'UNESCO depuis 1991.
Ses collections vont de la période de la
Préhistoire à la Renaissance (vers 1530) ; outre les collections
d'archéologie régionale : périodes préhistorique, gauloise, gallo-romaine,
mérovingienne et médiévale, s'ajoutent celles d'archéologie classique
(Grèce, Etrurie) et une série d'armes anciennes, d'équipements et
d'uniformes, allant du XVIème au XIXème siècle. Il offre de nombreuses
possibilités de visites avec des élèves d’école primaire, de collège et de
lycée.
Le Labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008
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De l’abbaye au musée !
L’essentiel des bâtiments actuels de l'ancienne abbaye Saint-Remi de Reims date des XVllème et XVlllème
siècles. Abbaye royale, elle avait la garde de la Sainte Ampoule nécessaire au sacre des rois de France; cette
vocation politico-religieuse a fait sa célébrité et sa prospérité. Dès le Vllème siècle, une petite communauté
religieuse est installée pour veiller sur le tombeau de saint Remi (et non Rémi) (mort en 533), apôtre des Gaules
et artisan de la conversion de Clovis à la foi chrétienne. A la fin du Vlllème siècle, une collectivité de moines est
installée à la place des clercs primitifs avec la règle bénédictine vers 790. L'abbaye, fortifiée vers 930 pour se
protéger des raids normands et hongrois, connaît son véritable essor à partir de 945. Partiellement détruite par un
incendie en 1098, l'abbaye est reconstruite et embellie au Xllème siècle sous l'abbatiat d'Odon. A la fin du
XVllème siècle, les anciens bâtiments médiévaux sont progressivement remplacés par de nouveaux corps de
bâtiments sous l'impulsion de Charles-Maurice Le Tellier, archevêque de Reims et abbé commendataire de SaintRemi; les travaux s'achèvent par la construction entre 1709 et 1730 d'un nouveau cloître (toujours visible) dû à
l'architecte Jean Bonhomme. En 1774, un violent incendie ruine une partie des bâtiments abbatiaux; dès juillet de
la même année, l'architecte du roi, Louis Duroché est chargé de la reconstruction des parties incendiées. Les
moines bénédictins sont chassés en 1792 et l'abbaye Saint-Remi devient l'hôpital militaire de Reims de 1793 à
1816 puis Hôtel-Dieu en 1827 et hôpital civil après 1903 jusqu'à la période de l'entre-deux-guerres. En août 1978
la Direction des Musées de France et la Ville de Reims décident la création officielle du musée qui reçoit le statut
de musée municipal contrôlé de première catégorie.
Que peut-on voir au musée St Remi ?
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Les éléments d’architecture : le cloître (1709), l'ancien parloir médiéval, le grand escalier d'honneur (1778)
et la salle capitulaire du Moyen-Age
La section gallo-romaine : mosaïques, sculptures, stèles et poteries funéraires, maquettes ... sans oublier le
tombeau de Jovin (général en chef de l'armée romaine en Gaule, originaire de Reims).
La salle des tapisseries : dix grandes tapisseries, réalisées entre 1523 et 1531, retracent les épisodes de la
vie et les miracles de Saint Remi .
Trois petites salles illustrent l'histoire de l'abbaye et de la basilique
La section d'archéologie régionale regroupe sept grandes salles permettant un circuit chronologique allant
de la Préhistoire à la fin du Moyen Age.
La section d'histoire militaire régionale : armes, équipements, uniformes d'époque sur mannequins,
coiffures, documents, modèles réduits de navires et tableaux.
Le labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008
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Proposition pour une classe de Sixième sur le thème « Reims gallo-romain »
Les activités proposées ici peuvent faire l’objet d’un travail croisé avec le professeur de Lettres à la fois lors
de la préparation par exemple pour étudier la mythologie romaine mais aussi lors du temps en classe.
Pour une sortie d’une journée sur Reims, la matinée peut être consacrée à la visite in-situ des sites galloromains visibles : la Porte de Mars et le cryptoportique.
1er temps dans les salles du musée : observations avec un questionnaire
Les questionnaires (avec les réponses pour les enseignants) fournis par le Service des publics du musée et
dont certains sont en ligne sur le site académique de Reims (voir p 4) sont tout à fait réalisables par les
élèves de 6è. Il faut faire cependant un choix et supprimer certaines questions en fonction du temps dont on
dispose et de la capacité de concentration des élèves. Attention les salles du musée sont très sonores , il
faut donc séparer une classe par groupes de 15 élèves maximum pour un travail d’une heure 30 à deux
heures.
Les élèves au musée
Observation d’un enduit peint
« Aphrodite et
Adonis », par des élèves de 6è à l’aide d’un
questionnaire.
http://www.ac-reims.fr/datice/histgeo/dossier/musee_st_remi/docs/enduits_peints.htm
Le tombeau de Jovin dont les élèves peuvent en classe étudier
les détails à l’aide d’un livret interactif en ligne :
http://www.ac-reims.fr/datice/histgeo/dossier/musee_st_remi/fiche_eleve_1/jovin/index.html
2ème temps en salle informatique au collège avec le professeur d’histoire géo :
Les élèves rapportent leurs questionnaires complétés au musée. La classe est divisée en 2 groupes :
- la première moitié doit restituer
une partie des réponses aux questions sur une feuille
- la seconde moitié, un élève par poste, doit aller chercher des images de certains documents observés au
musée sur la base d’images patrimoniales champardennaises (voir p 4) les copier, les redimensionner
, leur mettre une légende et faire un texte de présentation qui utilise certaines réponses au questionnaire.
Le questionnaire étant déposé sur le serveur de l’établissement, chaque élève le redépose après l’avoir
nommé à son nom, en fin de séance, l’enseignant peut alors tout copier sur une clé, corriger chaque travail
et le remettre sur le serveur pour la séance suivante avec des consignes personnalisées.
Des compétences du Bii sont alors vérifiables : C.1.1, C.1.2, C.1.3, C.2.6, mais surtout C.3.3 « Je
sais regrouper dans un même document plusieurs éléments (texte, image, tableau »
On fait permuter les groupes au milieu de la séance car la partie sur papier est assez rapide alors que le
travail sur les ordinateurs est plus long et réserve parfois des surprises au professeur !
On peut ainsi prévoir 2 séances de ce type et une 3è si nécessaire.
3ème temps en salle informatique au collège avec le professeur de lettres :
Les élèves rapportent leurs questionnaires complétés au musée et durant la visite du matin dans la ville. Ils
doivent faire un compte rendu de la journée en utilisant non seulement les photos du musée en ligne mais
aussi celles qui ont été prises durant la journée et qui sont déposées sur le serveur du collège. L’ensemble
des productions des élèves peut alors (si on a le temps) donner lieu à un compte-rendu mis en ligne sur le
site du collège.
De nombreuses possibilités d’exploitation de la journée existent à moduler en fonction du niveau de
compétences des élèves et du temps disponible. La mise en œuvre en parallèle par 2 enseignants des
mêmes compétences pour le Bii se révèle assez fructueuse. Les professeurs peuvent aussi se faire
valider des compétences du Cii : B.2.1, : B.2.4, : B.3.3 par exemple.
Le labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008
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Sur le Web
Le site académique de Reims avec un gros dossier sur les salles gallo-romaines du musée St
Remi :
http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/dossier/musee_st_remi/musee_st_remi.htm
En particulier des visites virtuelles d’un certain nombre de salles :
http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/dossier/musee_st_remi/st-remi/vestibule.htm
La base d’images patrimoniales champardennaises mutualisée : 305 photos des objets du
musée, réparties en 14 dossiers ont été mises en ligne :
http://dialog.ac-reims.fr/hist-geo-gallery/index.php?/category/67
Le site de l’INRAP qui présente les résultats des fouilles préventives réalisées récemment dans
Reims à cause des travaux de construction du tramway :
http://www.inrap.fr/archeologiepreventive/Decouvrir/Multimedias/Toutes_les_decouvertes/p-2171Reims_la_romaine_br_Les_fouilles_du_tramway.htm
Informations pratiques :
- Ressources pédagogiques :
- le musée st Remi :
De nombreux questionnaires sont disponibles,
pour les 6èmes : les salles gallo-romaines, les
enduits peints gallo-romains
- pour les 5è : un parcours à travers les salles
médiévales « Une petite scène de moyen-age »
- pour les classes de primaire : un parcours des
collections, la préhistoire, le thème du sacre …
Des malles pédagogiques peuvent être prêtées,
sur les thèmes suivants : la préhistoire, les
carreaux vernissés du Moyen-Age, les sceaux
médiévaux .
A côté de la basilique St Remi
53 rue St Simon
51 100 Reims
Ouvert tous les jours de 14h à 18h30
Entrée gratuite pour les scolaires (il faut
réserver à l’avance) et pour les enseignants.
Les visites peuvent être soit autonomes, soit
commentées.
- Service des publics :
même adresse
Angèle LAVIT
tel : 03 26 85 00 01
Mel : [email protected]
Vous pouvez y demander toute
documentation citée dans les ressources.
L’auteur
Christine Galopeau de Almeida
enseigne au collège de Dormans
(Marne). Elle est aussi professeur
animateur du site académique de
Reims en histoire- géographie :
http://www.acreims.fr/datice/histgeo/
corps.htm
Lire
En rapport avec le musée st Remi

BOUXIN Marc , « La salle capitulaire de
l’ancienne abbaye royale St-Remi de
Reims et son décor sculpté », Ville de
Reims, 1998

De nombreuses fiches documentaires sont
disponibles au musée sur chaque salle
la
Au sommaire du
prochain numéro :
Le mémorial
Charles de Gaulle
Le labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008
Le_Labo, revue bimestrielle des
Clionautes
Directrice de publication : Caroline
Jouneau-Sion
Rédacteur en chef : Jean-Pierre Meyniac
Adhérer
à
l’association :
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493
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