CYCLE PRAtICIEN DE SANtE NAtUROPAthE

Aix-en-Provence & Lyon
Sommaire
Notre engagement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
La Naturopathie : définition et situation actuelle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Echo de la mythologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Débouchés professionnels. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Cycle Praticien de Santé Naturopathe
Dispositif pédagogique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Organisation de la formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Programme résumé 1ère année. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Programme résumé 2e année . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Programme résumé 3e année . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
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Modules courts et formation continue. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Elixirs Floraux de Bach
Sophro-relaxation
Réflexologie plantaire
Réflexologie plantaire avancée
Iridologie avancée
Ateliers pratiques
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Supervision. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Financement & prises en charge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Pourquoi choisir ÆSCULAPE ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Informations complémentaires
sur notre site : www.aesculape.eu
Notre secrétariat est à votre disposition
au 04.42.29.87.48 - courriel : [email protected]
Notre engagement
T
ous deux naturopathes et fondateurs de l’Ecole Libre de Naturopathie ÆSCULAPE,
notre objectif vise à vous accompagner dans l’apprentissage d’une vraie profession,
celle de Praticien de Santé Naturopathe, afin que vous façonniez votre outil et qu’au
terme de ce cheminement, il vous permette d’exercer cette profession profondément humaniste et passionnante.
C’est une vision holistique de la formation que nous vous proposons, ouvrant les portes de
la connaissance du vivant et de l’être, à travers un cursus dynamique et actif alliant théorie
et pratique, recherche et expérimentation, clés d’une réelle intégration.
Dans le prolongement de l’école d’Aix-en-Provence, animés par l’envie de diffuser à un
plus grand nombre cet enseignement, nous avons choisi avec Sandra Vermard et Samuel
Franco d’étendre ÆSCULAPE à Lyon en 2012. Aesculape, c’est donc aujourd’hui deux
sites, une vision partagée s’appuyant sur l’intelligence collective et la coopération, au profit de la compétence des naturopathes en devenir et du développement de la profession.
Au plaisir de vous accompagner sur les chemins de la naturopathie.
Laetitia Monnerie-Léaud
Directrice pédagogique
Dominick Léaud-Zachoval
Directeur de l’enseignement
A Lyon : Sandra Vermard
Samuel Franco
Responsable de l’enseignement
Responsable pédagogique
Une équipe pédagogique plurielle et professionnelle :
Nos intervenants sont tous des professionnels cliniciens expérimentés et exerçant en cabinet et en structures d’accompagnement. Praticiens de santé naturopathes pour la plupart,
nous avons aussi fait le choix de la diversité et de la complémentarité à travers des expériences professionnelles en cohérence avec l’enseignement : médecin, ostéopathe, kinésithérapeute, diététicienne, psychothérapeute, sophrologue, phytothérapeute, aromathérapeute, pharmacien, accompagnante périnatale... tous vous feront partager la passion de
leur métier et vous permettront l’acquisition de véritables compétences.
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La Naturopathie
Conjuguer santé de l’être humain et santé de la planète
« La santé se mérite, se gagne et se défend jour après jour par des méthodes prévues par la Nature. »
Hippocrate de Cos
P
uisant ses racines dans les grandes traditions médicales du monde et en particulier
dans l’enseignement d’Hippocrate, la naturopathie se structure au 19ème siècle avec
le courant hygiéniste. Répertoriée comme « médecine non conventionnelle » par le Parlement Européen, elle est considérée comme une «médecine traditionnelle» par l’O.M.S., aux
côtés des médecines chinoise et ayurvédique.
Dans sa philosophie et sa pratique actuelles, la naturopathie reconnaît et intègre trois
principes fondateurs :
le causalisme : la démarche naturopathique vise à toujours rechercher la cause première des troubles, dont les symptômes ne sont que la conséquence ;
le vitalisme : considère qu’une force de vie anime le vivant et confère à l’être humain
sa capacité à retrouver le chemin de la santé ;
l’humorisme : legs d’Hippocrate, celui-ci envisage la santé par l’équilibre et la qualité
des humeurs (sang, lymphe, liquides intra et extra-cellulaires), dont les surcharges en
déchets du métabolisme et en toxiques, provoquent un déséquilibre du terrain et une
altération de la santé.
A ces trois principes, s’ajoutent aujourd’hui :
la conception holistique : la naturopathie incarne une vision globale de la santé et
appréhende l’être humain dans son unité, au travers de toutes ses dimensions - physique, émotionnelle, psychique, énergétique - au sein d’une écologie socioculturelle
et environnementale,
l’approche individualisée : l’unicité de chaque individu est intégrée non seulement
dans le bilan de vitalité et de terrain réalisé par le naturopathe, mais également dans
le conseil proposé à l’issue de l’entretien naturopathique.
La naturopathie est donc une voie d’accompagnement sur le chemin de la santé, s’appuyant sur des techniques naturelles qui lui sont propres : hygiène vitale (techniques respiratoires, exercice physique, gestion du stress et du mental, techniques par l’eau...), nutrition
et diététique, remèdes issus des règnes végétal et minéral, réflexologies.
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Sa démarche est axée sur la prévention et l’éducation de manière à ce que chacun devienne autonome et acteur de son bien-être et de sa santé. Elle s’inscrit dans une dynamique de complémentarité avec la médecine conventionnelle, et avec les autres thérapies
naturelles, en vue de la préservation ou du retour à la santé.
La naturopathie s’ancre dans une perspective de rassemblement, jetant des ponts entre les
traditions ancestrales et les connaissances scientifiques modernes. Loin de vouloir séparer,
elle propose ainsi de rassembler ce qui est épars.
Cadre légal et situation actuelle de la profession :
En France, la profession de Praticien de Santé Naturopathe n’est pas réglementée et fait
l’objet d’un vide juridique. Toutefois, le naturopathe est libre de pratiquer son art dans la
mesure où il ne procède à aucun acte médical (diagnostic ou traitement de maladies),
la naturopathie n’étant pas un « acte médical » (article L 4161-1 du Code de la Santé
Publique). Les praticiens naturopathes installés cotisent légalement aux différentes caisses.
Ils sont assujettis à la T.V.A. et bénéficient d’une assurance professionnelle.
La France reste l’un des derniers pays de l’Union Européenne à ne pas avoir intégré les médecines non conventionnelles, malgré la directive européenne Collins – Lannoye de 1997
favorable à celles-ci. Par cette résolution, les états membres sont invités à s’accorder sur
l’évaluation, l’enseignement et la réglementation des professionnels (texte officiel sur le site
du Parlement Européen : www.europarl.europa.eu).
Il n’existe donc pas de diplôme d’état aujourd’hui en France, seuls la qualité de l’enseignement, la durée des formations et le respect éthique et déontologique permettent d’orienter
le choix de ceux qui souhaitent s’engager dans ce métier d’avenir. A ce titre et afin d’appuyer les initiatives en vue de la reconnaissance de notre profession auprès des instances
nationales et européennes, dans un esprit de rassemblement, nous sommes affiliés à la
Fédération française de naturopathie, la FENAHMAN (www.fenahman.org).
Définition de la santé selon l’O.M.S :
« La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une
absence de maladie ou d’infirmité ».
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ÆSCULAPE - Echo de la mythologie
D
ieu de la santé et de la médecine, Asklépios pour les grecs,
Esculape pour les romains, est considéré comme le guérisseur. On le disait être le dieu qui aimait le plus les hommes.
Fils d’Apollon et de Coronis, il fut instruit par Chiron, le sage centaure et prestigieux maître des dieux et des héros, éducateur
à la double nature d’homme et de bête sauvage, il est maître
dans la connaissance des plantes et l’art de la guérison. Chiron
représente l’enseignant capable de communiquer aux hommes
les meilleures connaissances utiles sur la nature.
Asklépios
Esculape apprend ainsi la sagesse de la Nature, la science de la fabrication des remèdes,
des potions et des onguents, les vertus thérapeutiques des plantes sauvages, la chirurgie.
Il devient « le doux artisan de la santé robuste ». Epoux d’Épioné, il eut plusieurs enfants
dont deux filles : Hygie et Panacée.
Hygie est la déesse de la santé. Elle personnifie la force de vie des hommes et transmet des
dons de guérison pratiques et concrets. Elle encourage à connaître la bonne hygiène de
vie et ainsi, à entretenir sa vitalité.
Panacée, déesse de la guérison universelle, est associée aux plantes et aux remèdes, en
incarnant la guérison des maux par les plantes. Elle aide son père dans son œuvre de
médecin-guérisseur et d’enseignant.
Les Asclépiades, descendants d’Æsculape et prêtres-médecins
chargés de son culte, exerçaient dans les temples où ils associaient dans leur thérapeutique, hygiène, prière et exploration
de la psyché.
Les grecs identifiaient Asklépios à Imhotep, haut fonction- naire,
architecte, grand prêtre, poète et médecin embléma- tique de
l’Egypte ancienne. Parmi les Asclépiades, le dix-septième petitfils d’Esculape ne serait autre qu’Hippocrate de Cos lui-même.
Hippocrate de Cos
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DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
P
lus largement médiatisée, de plus en plus plébiscitée par le grand public et intégrant
progressivement sa juste place dans l’environnement de la santé et du bien-être, la
naturopathie offre l’opportunité, à l’issue d’une formation solide et sérieuse, de nouvelles
perspectives professionnelles.
Educateur de santé naturelle et holistique, pour lequel l’écologie se décline sur tous les
plans, et accompagnant du retour à la santé, le praticien de santé naturopathe peut
exercer son art de différentes manières selon sa sensibilité, ses objectifs et les compétences
acquises tout au long de son parcours professionnel et de son cursus de formation.
consulter / conseiller / accompagner / former
collaborer / éduquer / intervenir / communiquer / développer
En :
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cabinet de consultation
magasins diététiques et d’alimentation biologique,
laboratoires de compléments alimentaires naturels et nutrithérapie,
de phytothérapie, d’aromathérapie...
centres de remise en forme, de bien-être,
centre de cure hygiéniste ou de jeûne,
entreprise,
spa, thalassothérapie, centre de thermalisme et balnéothérapie,
structures d’aides à la personne, écoles,
dans la presse santé naturelle, bio et bien-être ...
En outre, les stagiaires d’ÆSCULAPE bénéficient des offres d’emploi et d’intervention transmises par les magasins, les laboratoires ou d’autres structures, recherchant des praticiens
naturopathes pour rejoindre leurs équipes.
Ouvrages de Dominick Léaud-Zachoval déjà parus :
- « La naturopathie au quotidien » - Editions Médicis
- « Mieux vivre ses émotions grâce aux élixirs floraux » - Editions Quintessence
- « L’iris, miroir intérieur - Guide pratique d’iridologie » - Editions Médicis
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CYCLE PRATICIEN DE SANTE NATUROPATHE
Dispositif pédagogique :
ÆSCULAPE propose depuis sa création, une formule pédagogique novatrice et originale
alliant, au-delà des séminaires d’enseignement et des ateliers pratiques, des travaux thématiques de recherche et d’expérimentation encadrés et des stages terrain progressifs, en
adéquation avec le projet professionnel du stagiaire. L’esprit d’accompagnement est résolument présent durant le cycle de formation et après celui-ci, afin d’optimiser l’implication
du stagiaire et la concrétisation de son objectif professionnel.
Le cycle de formation « Praticien de Santé Naturopathe » se décline sur 3 années à
temps partiel, rythmées par une progression pédagogique favorisant un apprentissage
en profondeur, l’appropriation des savoirs, par l’expérimentation et la pratique, afin qu’à
l’issue du cycle et après obtention du diplôme privé de praticien de santé naturopathe, les
stagiaires soient en mesure d’exercer à titre professionnel.
Structure de la formation :
 1ère année : Conseiller en hygiène de vie - 460 heures
En centre de formation : 350 heures - Recherche et stage : 110 heures.
44 jours de cours théoriques et pratiques en séminaires et examen,
1 séminaire d’application et d’intégration de fin d’année,
Travail thématique de recherche et d’expérimentation, restitution écrite et orale,
Stage en entreprise.
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 2e année : Educateur de santé - 490 heures
En centre de formation : 370 heures - Recherche et stage : 120 heures.
47 jours de cours théoriques et pratiques en séminaires et examen,
1 séminaire d’application et d’intégration de fin d’année,
Travail thématique de recherche et d’expérimentation, restitution écrite et orale,
Stage terrain.
e
 3 année : Praticien de Santé Naturopathe - 750 heures
En centre de formation : 400 heures - Recherche et stage : 350 heures.
50 jours de cours théoriques et pratiques en séminaires, examen écrit et pratique,
1 séminaire d’application et d’intégration de fin d’année,
Stage en cabinet
Préparation, rédaction du mémoire de fin d’études et soutenance.
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Durée totale de la formation (3 années) : 1700 heures
Soit en centre : 1120 heures effectives (= 1307 heures académiques)
Recherche et stages : 580 heures.
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Accompagnement et intégration
Organisation de la formation :
Chaque année de formation du cycle « Praticien de Santé Naturopathe » débute en
septembre pour s’achever mi-juillet. Afin de favoriser la combinaison d’une activité professionnelle et le suivi de la formation, les 11 séminaires d’enseignement de chaque année
sont répartis à raison de 4 jours par mois en moyenne, du vendredi au lundi inclus (dates
sur demande). Le séminaire d’application et d’intégration se déroule sur 5 jours consécutifs
en juillet.
L’ensemble du cycle est soumis au contrôle continu des connaissances en milieu et en fin
d’année, permettant ainsi au stagiaire de faire le point sur ses acquis et de valider l’année
par l’obtention du certificat correspondant (Conseiller en hygiène de vie en 1ère année,
Educateur de Santé en 2e année).
Après réussite à l’examen final de 3e année et soutenance du mémoire de fin d’études, un
diplôme privé de Praticien de Santé Naturopathe est délivré par ÆSCULAPE (sous réserve
de l’assiduité du stagiaire aux cours, de la réalisation des différents stages demandés et
de la présentation de l’attestation de formation PSC - 1 (Prévention et secours civiques
de niveau 1).
Conditions d’admission :
L’admission au sein de l’Ecole ÆSCULAPE est soumise aux conditions suivantes :
Etre âgé de 21 ans minimum,
Etre titulaire du baccalauréat ou équivalence (niveau IV ou UE),
Présenter un dossier de candidature complet,
Réussir son entretien individuel.
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Inscription :
En vue de préserver la qualité de l’enseignement et de l’accompagnement, nous avons
fait le choix de limiter les effectifs. Nous ne pouvons donc satisfaire toutes les demandes.
C’est pourquoi nous vous engageons à présenter votre candidature au plus tôt (dossier
de candidature sur demande dès l’ouverture des inscriptions).
De même, dans le cas où une demande de prise en charge (CIF, DIF, employeur) est envisagée, la demande de candidature doit être réalisée suffisamment tôt pour permettre ensuite
l’instruction du dossier par l’organisme collecteur.
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CYCLE PRATICIEN DE SANTE NATUROPATHE
Programme résumé de la formation :
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Hygiène vitale : Les grandes traditions hygièno-médicales. Historique, définitions et
évolution de la naturopathie. Santé et genèse de la maladie. Les trois piliers : vitalisme,
humorisme, causalisme. Les surcharges humorales et les sources de toxémie. Les émonctoires. Morpho-physio-psychologie. Les tempéraments hippocratiques et leur dynamique.
Les dix techniques. Les trois cures. Applications pratiques et étude de cas cliniques.
Anatomie – physiologie : La cellule - le milieu intérieur, histologie. Etude anatomique
et physiologique des grands systèmes : nerveux, endocrinien, cardio-vasculaire, digestif,
immunitaire, respiratoire, uro-génital, ostéo-articulaire.
Biochimie, nutrition et diététique : Définitions et fondements chimiques de la vie.
De l’aliment à la production d’énergie : biochimie des aliments. Catégories d’aliments et
aliments spécifiques. Sources alimentaires de toxémie. Qualité et cuisson des aliments.
Choix alimentaires dans les cures naturopathiques. Applications pratiques et étude de
cas cliniques.
Psychologie : La psychologie en naturopathie. Psychosomatique et psycho neuroendocrino-immunologie. Les émotions, les pensées et les croyances. Les troubles de l’hygiène globale affectant le psychisme. Définitions, approches et courants. Histoire de la
psychologie et de la psychanalyse. La structure de la psyché selon Freud et selon Jung.
Les apports lacaniens. La construction psychique de l’enfant. Les données de la psychologie périnatale.
Phytologie : Historique de la botanique et de la phytothérapie. La physiologie végétale. Usage traditionnel et formes galéniques. Législation européenne et champ d’action.
Monographie de plantes par système : famille, habitat, composition moléculaire, parties et
formes utilisées, sphère d’action majeure, indications secondaires, précautions d’emploi.
Herborisation et applications pratiques.
Aromatologie : Historique, définitions. Familles de plantes aromatiques. Procédés d’extraction des essences et obtention des huiles essentielles. Critères de qualité et notion de
chémotype. Biochimie aromatique, les différentes familles moléculaires et modes d’action
des molécules aromatiques. Toxicité, précautions d’emploi et modes d’utilisation. Les huiles
végétales. Monographies d’huiles essentielles majeures. Aromathérapie externe pratique.
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1ère année : Conseiller en Hygiène de Vie
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Méthodologie : Facilitation à l’apprentissage. Organisation, prise de notes, mémorisation et techniques d’intégration. Se détendre pour apprendre : introduction et pratique
de la relaxation. Gestion du stress.
Agrobiologie : Les différentes agricultures : relation à l’environnement et à la santé.
Pratiques, labellisation, cahier des charges. Ecologie et environnement.
Module spécifique 1ère année - Elixirs Floraux de Bach, niveau 1 :
Historique de la méthode. Techniques de préparation. Les émotions, leur nature et
leur intérêt. Lien entre émotions et stress. Utilisation des élixirs. Monographie active et
visuelle des élixirs floraux : description de l’état émotionnel, du comportement, des modes
relationnels, des attitudes.
Séminaire d’application et d’intégration : Séminaire d’été de 5 jours.
Ateliers pratiques favorisant l’intégration des connaissances : Botanique et phytologie
pratique - Cuisine et création culinaire naturopathique - Exercices physiques et respiratoires : approche de différentes disciplines - Géobiologie et feng shui - Hygiène vitale
appliquée.
Stage en entreprise : Filière agrobiologique, magasin diététique et alimentation
biologique, laboratoire de compléments alimentaires, de phytothérapie/aromathérapie,
pharmacie, spa.
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CYCLE PRATICIEN DE SANTE NATUROPATHE
Programme résumé de la formation :
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Hygiène vitale : Diathèses de Ménétrier, modes d’adaptation et dynamique de
terrain. Approfondissement de l’évaluation toxémique, dérivations et transferts morbides.
Tempéraments naturopathiques de P-V. Marchesseau. Typologies glandulaires. Typologies
de Vannier. Approche naturopathique de la pathologie. Etude de cas cliniques et
naturopathie appliquée.
Conduite d’entretien naturopathique : Posture du thérapeute, réflexions sur
les thèmes centraux de la relation d’aide. Méthodologie spécifique et formalisation de
l’entretien. Techniques de communication. L’écoute active. Mise en pratique.
Anatomie-physio-pathologie : Focus sur le foie et l’écosystème digestif. La
pathologie en naturopathie, de la dysfonction à la lésion. Physiopathologie digestive,
endocrinienne et métabolique, cardiovasculaire, neurologique, ostéo-articulaire, urogénitale, respiratoire, dermatologique et infectieuse. Pharmacologie.
Nutrition et diététique : Les différentes approches alimentaires. La réforme
alimentaire et l’approche hygiéniste. Micronutrition : éléments biocatalytiques. Etude de
cas cliniques et nutrition appliquée.
Psychologie et relaxation : Histoire de la psychiatrie. Les troubles de l’arbre.
Psychopathologie. Les mécanismes de défense. Approche des méthodes psychothérapeutiques modernes : TCC, hypnose Ericksonnienne, thérapies systémiques, sophrologie,
méthode Vittoz, EMDR, Carl ROGERS et approche centrée sur le patient, Gestalt, analyse transactionnelle, PNL. Le stress et les techniques de gestion du stress. Synthèses et
applications.
Iridologie : Anatomie et physiologie de l’œil. Techniques d’observation et bilan
iridien. Les constitutions et sous-constitutions iridiennes. Evaluation des indices de vitalité.
Topographies iridiennes. Mise en pratique de l’observation iridienne.
Phytothérapie : Monographie de plantes par systèmes. Choix et utilisation des plantes
et de leur forme en naturopathie. Approche tempéramentale de la phytothérapie.
Gemmothérapie, monographie de plantes et utilisation.
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2 e année : Educateur de Santé
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Aromathérapie : Approfondissement des propriétés biochimiques. Monographies
d’huiles essentielles. Applications pratiques, choix et usage par sphère d’action.
Remèdes de terrain : Lithothérapie. Sels de Schüssler. Origines, indications, contreindications, modes d’utilisation, intégration au conseil.
Compléments alimentaires : Définition et règlementation. Les formes galéniques.
Approche des compléments alimentaires selon les cures naturopathiques, les formes de
toxémie et par système. Applications pratiques.
Module spécifique 2e année : Réflexologie plantaire ou sophro-relaxation
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R éflexologie plantaire (2 séminaires de 3 jours) : Définition du réflexe,
localisation des zones réflexes, anatomie du pied. Utilité et spécificités. Techniques, conditions et exécution. Anamnèse, indications et contre indications.
Etude des différents systèmes et pratique. La colonne vertébrale. Séances types.
S ophro-relaxation (1 séminaire de 3 jours) : Définitions, exercices
dynamiques et respiratoires, intérêts, processus. Exercices statiques de
visualisation : image neutre, somatisation positive, visualisation avec supports
archétypaux, gestion de la douleur et du stress. Importance d’une démarche
autonome et positiviste en matière de santé.
Séminaire d’application et d’intégration : Séminaire d’été de 5 jours.
Hygiène vitale appliquée : clinique et pratique. Restitution, réflexion et approfondissement
de la pratique de l’entretien naturopathique autour du travail de recherche et d’expérimentation de 2e année. Ateliers communication.
Stage en entreprise : Filière agrobiologique, magasins diététiques et alimentation
biologique, laboratoires, associations, écoles, boutiques spécialisées.
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CYCLE PRATICIEN DE SANTE NATUROPATHE
Programme résumé de la formation :
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Hygiène vitale et naturopathie appliquée : Accompagnement naturopathique
de la périnatalité et de la personne âgée. Accompagnement du sportif. Les troubles
neuro-fonctionnels. Approfondissement de l’évaluation de terrain et du bilan de vitalité.
La problématique du patient. Bilans complémentaires et biologie de terrain. Etude de cas
cliniques et analyse de la pratique.
Conduite d’entretien naturopathique : Ethique et déontologie. Le cabinet du
praticien. Synthèse et pratique de l’entretien : training, mises en situation réelle et analyses
de cas.
Physiopathologie : Pathologies d’urgence et pathologies d’exclusion. Bilans biologiques et examens paracliniques. Synthèse et cas cliniques.
Nutrition et diététique : Alimentation de la femme enceinte et allaitante, du nourrisson
et du jeune enfant. Gestion alimentaire des pathologies métaboliques. Synthèse et études
de cas cliniques.
Psychologie, relaxation : Les techniques naturopathiques au service du psychisme.
Le cadre et la relation thérapeutique. Transfert et contre transfert. Les limites du PSN.
Le travail personnel du thérapeute. Les thématiques sensibles. Le réseau thérapeutique.
Synthèse, étude de cas et mise en pratique dans l’entretien naturopathique.
Iridologie : Cartographie circulaire et sectorielle. Sémiologie iridienne : signes généraux,
signes structurels, signes par coloration ou dépigmentation, signes périphériques. Les
humeurs et l’immunité. Clinique iridienne. Pratique du bilan iridien et intégration au bilan
de vitalité naturopathique.
Phytologie : Monographies de plantes spécifiques et adaptogènes. Gemmothérapie
complémentaire. Synthèse de l’enseignement et intégration au conseil. Etude de cas
cliniques.
Aromathérapie : Régulation et rééquilibrage tempéramental par les huiles essentielles.
Applications spécifiques par sphère. Olfactothérapie. Mise en pratique.
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3e année : Praticien de Santé Naturopathe
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Introduction à la Médecine Traditionnelle Chinoise : Le yin et le yang.
Les différents types d’énergie. Les 5 éléments. Les principaux méridiens. Cycle Ko,
cycle Chen.
Communication professionnelle : Outils et techniques de communication
professionnelle. Créer ses supports et constituer son réseau professionnel.
Droit et fiscalité – aide à l’installation : Les différents statuts permettant l’exercice
de la profession : cadre fiscal, social et juridique. Obligations légales.
Module spécifique 3e année : Réflexologie plantaire ou sophro-Relaxation
(selon module effectué en 2e année. Voir 2e année, p. 11)
Séminaire d’application et d’intégration : Séminaire de fin de cycle, résidentiel
d’été de 5 jours. Travail d’approfondissement de la posture du thérapeute : renforcer son
savoir-être et son centrage, développer ses perceptions, son empathie et son autonomie.
La construction subtile de l’être humain.
Stage en cabinet : Observation et suivi des entretiens naturopathiques en cabinet
avec des naturopathes installés.
Mémoire de fin d’études : Préparation et rédaction sous tutorat du mémoire de fin
d’études, après la fin du cursus, et soutenance de celui-ci devant un jury de professionnels.
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MODULES COURTS & FORMATION CONTINUE
L
es modules proposés sont accessibles à toute personne désireuse d’acquérir une
technique complémentaire à sa pratique professionnelle. Des pré-requis peuvent être
nécessaires pour certains modules.
Présentation des modules en quelques mots :
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Elixirs Floraux de Bach :
Niveau 1 – Acquisition de la technique : Séminaire de 3 jours.
Découvrir la palette des émotions qui colorent notre vie, à travers le miroir des fleurs
et de leur expression. Apprendre à les identifier, les reconnaître et les conseiller en
première intention dans le cadre d’une pratique professionnelle. C’est la proposition
de ce premier séminaire, à travers une approche originale, vivante et intégrative.
Niveau 2 – Approfondissement : Séminaire de 3 jours.
Ce séminaire d’approfondisse-ment propose une approche plus fine des élixirs floraux
de Bach et des mécanismes psycho-émotionnels, en vue d’un accompagnement et
d’un suivi plus aboutis et de l’optimisation du potentiel positif de chacun.
Niveau 3 – Conseiller - Perfectionnement : Séminaire de 3 jours.
L’objectif de ce module de perfectionnement aux techniques d’entretien et de
questionnement, est de développer la qualité d’écoute et les compétences
nécessaires à l’identification des différents états émotionnels chez le patient/client.
Validation à l’issue du séminaire de formation.
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Sophro-relaxation : Séminaire de 3 jours.
Méthode psychocorporelle associant respiration, décontraction musculaire et visualisation
positive, la sophrologie permet de libérer les tensions et les blocages, afin de retrouver
et de maintenir l’équilibre corps/esprit. C’est aussi un très bon outil pour découvrir et
libérer ses ressources. Ainsi, vous pourrez intégrer, dans votre pratique professionnelle,
des outils concrets et facilement applicables, afin d’aider vos consultants à mieux vivre
leur quotidien.
Réflexologie plantaire - Acquisition de la technique : 2 séminaires de 3 jours.
Cette technique manuelle consiste à mobiliser les zones réflexes du pied, afin de stimuler ou
de réguler les grands systèmes et les fonctions de l’organisme, pour un retour à l’équilibre
et un mieux-être. Facile d’accès, la podoréflexologie est un outil complémentaire de la
naturopathie et s’intègre naturellement dans le cadre d’une autre pratique de santé.
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Réflexologie plantaire avancée - Perfectionnement : Séminaire de 3 jours.
Souvent reconnue comme une technique de relaxation, la réflexologie plantaire favorise
avant tout, à condition de bien en maîtriser la technique, la prévention et l’amélioration
de nombreux troubles en soutenant l’homéostasie. Avec ce module avancé, vous vous
perfectionnerez en intégrant à celles déjà acquises, d’autres techniques en vue de
relancer le processus d’autoguérison et de rééquilibrer le terrain.
Iridologie avancée : Séminaire de 3 jours.
Destiné aux praticiens en iridologie, ce module de perfectionnement permet
d’approfondir et d’optimiser sa technique et d’explorer les lectures plus subtiles de
l’iris. Analyses de pratiques et cas cliniques viennent enrichir l’enseignement.
Les ateliers pratiques :
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Initiation à la naturopathie : Pour découvrir quelques bases pratiques de la
naturopathie : retrouver une alimentation adaptée, renouer avec des principes d’hygiène
de vie à la portée de tous et mettre en œuvre des gestes simples face aux exigences de
la vie moderne.
Cuisine santé : A la lumière des enseignements naturopathiques et de l’expérience
culinaire de l’intervenante, ces ateliers vous permettront d’intégrer les notions alimentaires
et nutritionnelles favorables à votre équilibre et celui de votre famille. Vous acquerrez
également des réflexes et des gestes simples en cuisine, compatibles avec les modes de
vie actuels, afin de composer des menus savoureux et équilibrés. Pour que cuisiner rime
avec plaisir, santé et créativité !
Nutrition vivante : L’alimentation vivante est composée d’aliments à haute valeur
nutritive : graines germées, algues de mer et d’eau douce, jeunes pousses, jus de fruits et
de légumes frais, jus d’herbe de blé ainsi que fruits et légumes de saison. Grâce à leur
richesse exceptionnelle, ces aliments vont permettre à l’organisme de se régénérer, pour
une meilleure santé et une plus grande vitalité !
D’autres modules de formation continue sont à venir prochainement, notamment pour
les praticiens naturopathes. Pour vous tenir informé, nous vous invitons à consulter notre
site internet : www.aesculape.eu
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SUPERVISION
C
e dispositif intervient à l’issue des trois années de formation dans le but d’accompagner
la pratique clinique, et l’exercice de la profession. Il est réservé aux diplômés
d’ÆSCULAPE qui souhaitent bénéficier de ce soutien durant les premiers mois de leur
activité. (Ce dispositif n’est pas inclus dans le coût de la formation Praticien Naturopathe).
Les objectifs :
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onsolider sa capacité d’analyse en situation d’entretien et améliorer sa réponse à
C
la problématique identifiée, en accord avec l’approche naturopathique de terrain ;
Potentialiser ses qualités relationnelles et thérapeutiques propres à la relation d’aide
holistique et questionner les aspects éthiques, transférentiels et contre-transférentiels ;
Bénéficier d’un soutien favorisant la confiance en soi et la pratique pérenne du
métier.
La formule pédagogique de la supervision combine séances de supervision individuelle
et sessions collectives et interactives d’analyse de pratiques, de réflexion et de démarche
collaborative.
FINANCEMENT & PRISE EN CHARGE
D
es possibilités de prises en charge du coût de formation existent dans le cadre de la
formation professionnelle continue.
Elles diffèrent selon votre situation professionnelle, votre statut et le type de formation que
vous souhaitez suivre. Nous vous invitons donc à nous contacter pour étudier les possibilités
qui vous concernent.
ÆSCULAPE est un organisme de formation professionnelle continue, déclaré sous le
numéro 93 13 12939 13 auprès du Préfet de région de Provence-Alpes-Côte d’Azur. Cet
enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.
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POURQUOI CHOISIR ÆSCULAPE ?
ÆSCULAPE, c’est :
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ne formule pédagogique progressive, active et intégrative, ancrée dans la
U
pratique et l’intégration des différents savoirs (savoir, savoir-faire et savoir-être).
Une équipe pédagogique engagée et forte de son expérience clinique et
pédagogique, fédérée autour de valeurs centrales et riche de ses complémentarités.
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Un enseignement rigoureux et actualisé, fondé sur :
- le développement de l’esprit critique, l’ouverture et l’humanisme,
- une véritable approche de terrain, causaliste et holistique,
- une méthodologie de l’entretien et de l’analyse naturopathique.
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Une école à taille humaine, privilégiant l’accompagnement de chacun et, tel
un écosystème, l’épanouissement de l’individuel et du collectif.
ÆSCULAPE vous propose aussi des conférences mensuelles, ouvertes au grand public.
(sur inscription)
ÆSCULAPE, Ecole Libre de Naturopathie
Siège social : Europarc Ste Victoire, Batiment 10, route de Valbrillant 13590 MEYREUIL
SARL au capital de 8000 € - Siret 495 234 783 00027 – Code NAF 8559 A
Photographies © D. Léaud-Zachoval - ÆSCULAPE
Conception graphique : Nathalie Saint-Oyant - POUPOUPIDOU design
Imprimé chez PURE IMPRESSION (papiers certifiés, blanchis sans chlore, issus de forêts gérées durablement)
ÆSCULAPE
Ecole Libre de Naturopathie
Aix-en-Provence & Lyon
Téléphone : 04 42 29 87 48
Courriel : [email protected]
www.aesculape.eu
Ecole affiliée à la Fenahman