Forum des arts : Les métiers du livre (2014) Lycée Pierre

Forum des arts : Les métiers du livre (2014) Lycée Pierre‐Guéguin, Concarneau Jeudi 30 janvier Historique: Depuis l’an dernier le lycée organise un forum des arts. Après le thème de la médiation culturelle nous abordons cette année le thème des métiers du livre. Organisateurs ‐M Serge Kerbiquet, proviseur ‐Mme Anne Le Nestour, proviseur‐adjoint ‐Mme Marpeau Cécile, professeur de français ‐Mme Calvo de Olmos Diana, professeur d’anglais ‐M Yvon Le Bras, professeur d’histoire‐géographie et d’histoire des arts, conseiller‐relais DAAC Pourquoi un forum des arts ? 1/ Pour donner encore davantage de sens à l’enseignement de l’histoire des arts dispensé au lycée Pierre‐Guéguin. L’histoire des arts ouvre de nombreuses opportunités à la condition de les connaître. L’importance du patrimoine à l’échelle régionale (dynamisme des institutions et des associations culturelles, multiplicité des lieux expositions, nombre vertigineux des festivals etc…) légitime et renforce l’existence de cet enseignement optionnel au lycée. Cet enseignement est une chance pour les élèves : il leur donne des atouts supplémentaires et surtout il leur offre des débouchés universitaires de qualité (à Quimper notamment avec la licence histoire de l’art, la bi‐licence droit‐histoire de l’art et l’IUP, métiers des arts et de la culture) et des opportunités professionnelles. La culture, par sa valorisation et sa médiation, constitue un secteur d’activité majeure en Bretagne. Il y a une continuité et une cohérence régionale intéressante à noter. 2/ Pour prolonger la réflexion menée avec les élèves en cours d’histoire des arts et leur faire toucher du doigt les réalités de la culture. Les idées ne sont pas qu’abstraites, ce sont aussi des médiums, des livres qui résultent de projets éditoriaux, participent d’une aventure collective, se développent dans le cadre contraint d’un projet marchand audacieux… Un auteur, ce n’est pas seulement un intellectuel isolé devant sa table de travail. L’écriture c’est souvent l’exercice d’un « second métier », en plus de celui qui permet d’assurer le quotidien. Ce second métier est terriblement chronophage : il exige de démarcher les éditeurs, de trouver des aides, de communiquer pour diffuser son travail, etc… 3/ Pour permettre aux élèves de réfléchir à leur projet d’orientation et de le préciser. Il importe que l’élève puisse se projeter vers l’avenir avec l’idée d’un objectif précis : je veux devenir éditeur, journaliste etc….. Lorsqu’une perspective est définie, la scolarité devient plus facile, plus évidente. 4/ Pour permettre aux élèves de prendre contact avec des professionnels de la culture et d’établir de la sorte un premier lien avec le monde du travail. 5/ Pour faire prendre conscience aux élèves que les métiers de la culture sont des métiers exigeants qui nécessitent de la passion, de l’engagement. 6/ Pour motiver les élèves : le contact avec des professionnels exemplaires suscite des vocations. Pourquoi les métiers du livre ? 1/ Pour faire découvrir aux élèves les facettes insoupçonnées du livre : la réalisation et la diffusion d’un livre agrègent une multitude de métiers passionnants. 2/ Pour montrer et expliquer aux élèves le dynamisme du livre, la mobilité d’un secteur d’activité en constante métamorphose. 3/ Pour présenter les différents maillons d’une aventure De gauche à droite: éditoriale. Contrairement aux idées reçues, le livre n’est pas Mme Sandrine Pondaven, Mme Marianne Larvol, M Christian Ryo, seulement un projet individuel et solitaire, il est Mme Laure Welschen, M Alexis Gloaguen et M Stéphane Hervé. l’aboutissement d’un travail d’équipe à l’intérieur d’une même entreprise et entre plusieurs entreprises complémentaires. Les participants : Les élèves de première et de terminale qui suivent l’enseignement d’histoire des arts et des élèves de seconde volontaires. Les invités : ‐M Florent Patron : éditeur (Editions LOCUS SOLUS, Lopérec) ‐Mme Sandrine Pondaven, éditrice (Editions LOCUS SOLUS, Lopérec) ‐M Christian Ryo : directeur du CRL (Centre Régional du Livre, Rennes) ‐M Alexis Gloaguen : auteur ‐Mme Marie Annick Beyou : directrice de la bibliothèque municipale de Concarneau ‐Mme Marianne Larvol : illustratrice de livres pour enfants ‐Mme Christine de Kermadec : libraire (librairie Ravy, Quimper) ‐Mme Laure Welschen : bibliothécaire et médiatrice (médiathèque des Ursulines, Quimper) ‐M Stéphane Hervé : concepteur graphique (entreprise MetaGrafic, Carhaix) Il importe de souligner que tous nos participants sont bénévoles. Ils sont présents avec le seul souci De gauche à droite: Mme Marie Annick Beyou, M Florent Patron, Mme Sandrine Pondaven de faire connaître leur métier. Ils sont animés par et Mme Marianne Larvol. l’idée qu’il importe de transmettre. Déroulement : Jeudi après‐midi de 13h 30 à 17h Le forum a débuté par un propos introductif de M Kerbiquet, proviseur. Il a souligné les efforts fournis par l’établissement à propos de l’orientation. Il a remercié vivement les participants de consacrer du temps aux élèves du lycée Pierre‐Guéguin. Dans un premier temps les invités ont présenté leur cursus universitaire et leur métier. Dans un second temps ils ont dialogué avec les élèves qui se sont présentés à eux par groupes. Dans le cadre de ces entretiens : ‐M Gloaguen a parlé avec humour de son expérience d’auteur. Il a captivé les élèves sur l’exigence de l’écriture. « Ecrire c’est corriger ce que l’on a écrit la veille ». Il a conseillé aux élèves d’avoir une « bonne nature », d’aimer l’exercice de la pensée et de la lecture. ‐M Ryo a précisé les missions du CRL et, du fait de ses responsabilités, il a pu longuement expliquer les différents métiers du livre. Il a décrit « l’écosystème du livre » pour ouvrir des perspectives aux élèves. M Ryo a également souligné l’intérêt de cette réunion car il estime que les professionnels du livre ont trop peu l’occasion de se croiser. Il apprécie que cela se fasse auprès des élèves d’un établissement scolaire. ‐Mme Welschen a tenu un propos dynamique et convaincant sur la médiation autour du livre. Au terme de la journée Mme Welschen nous a adressé le message suivant : « Merci au lycée pour cette très belle initiative et ce temps d'échange, moment rare et appréciable. Je sors ravie de cette rencontre et j'espère que les élèves auront apprécié l'événement. Et si nous avons réussi à transmettre un peu de ce qui nous anime chaque jour, c'est tant mieux ! » ‐M Patron a parlé de sa maison d’édition avec passion et rigueur. Il a expliqué la politique éditoriale de sa maison d’édition et a expliqué comment il essaie de combiner l’exigence intellectuelle et un projet marchand viable. Les invités n’ont pas caché les difficultés de leurs métiers respectifs en soulignant notamment que les métiers de la culture sont souvent mal rémunérés. Pour autant, ils suscitent des aventures humaines et des passions intellectuelles qui permettent de relativiser, de dépasser ces inconvénients. Les invités comme les élèves ont quitté les lieux avec la conviction d’avoir participé à un échange constructif et chaleureux. Le public a été attentif et les intervenants ont su trouver les mots justes, témoigner avec efficacité. Une partie du public.