Contribution volontaire au second cycle de l`examen périodique
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Contribution volontaire au second cycle de l`examen périodique
Email : [email protected] TELEPHONE: +229 96318493 Contribution volontaire au second cycle de l’examen périodique universel de la république bolivarienne de Venezuela pour la 26eme session du groupe de travail sur l’examen périodique universel de la période 2012-2016. Ce rapport est présenté le par le Club des Hispanisants de l’école normale supérieure de Porto-Novo. Mots clés : droit à l’éducation basique et universitaire, accès à l’information et usage de la technologie, des lois et des politiques publiques. Données d’identification de l’organisation L’association dénommée ENS/HISPANISTAS/CLUB est un mouvement qui regroupe tous les étudiants Hispanisants de l’école normale supérieure de PortoNovo pour défendre les intérêts et droits estudiantins sociale et professionnelles. Crée en 2011 après la réouverture de l’Ecole Normale Supérieure de Porto-Novo face à la nécessité de pratiquer et de perfectionner la langue espagnole, de développer les habiletés expressives des élèves-professeur, de créer un creuset d’échange en la langue espagnole entre tous les élèves professeur et au niveau de toute personne désireuse de pratiquer ladite langue, de favoriser le brassage culturel entre membres du club ainsi que le brassage interculturel avec toute organisation qui promeut une langue étrangère et enfin de consolider les relations entre collègues. Progrès du Venezuela dans le domaine éducatif et accès gratuit à l’éducation à tous les niveaux 1. Les succès auquel le Venezuela est parvenu en matière des droits humains lui ont valu de multiples reconnaissances au niveau du système des Nations Unies. L’UNESCO a déclaré Venezuela comment territoire libre d’alphabétisation en 2005 et comme le 5eme pays avec le plus d’inscrits en éducation supérieure dans le monde en 2014. En ce qui concerne le droit à l’éducation, le Venezuela a obtenu de multiples progrès en augmentant de matière significative l’accès gratuit à l’éducation publique à tous les niveaux. En l’éducation primaire, il est parvenu l’universalité et à un taux net de 93,4% de scolarité ; en l’éducation secondaire, il a obtenu un taux net de 74,8% de scolarité et en éducation universitaire on note 83% d’inscrits en obtenant du cout 10.5O8.538 étudiants au niveau des différents niveau éducatifs dans tout le pays. 2. Il faut notifier qu’au Venezuela, l’éducation est un droit à caractère gratuit que l’Etat vénézuélien doit garantir à tous niveau depuis celui primaire jusqu’à l’université tel que les articles 102 et 103 de la constitution de la République Bolivarienne de Venezuela. du nombre total d’inscriptions estudiantines de Venezuela, les 78% sont pris en charge par le secteur publique et seulement 22% par celui privé. 3. Le gouvernement vénézuélien jusqu’en décembre 2015 a fait don de quatre million d’ordinateurs éducatif portatif aux enfants et aux jeunes du primaire et du secondaire et actuellement l’on y a ajouté le programme de mise à disposition d’appareils technologiques aux enseignants. Le système d’alimentation scolaire ( S.A.E) fourni plus de 800 mille tonnes de vivre desquelles l’on s’approvisionne de petit déjeuner, le déjeuner et le goûter à quatre million d’étudiants de l’éducation primaire et secondaire ; Le ministère de l’éducation a octroyé des textes scolaires de la collection bicentenaire qui comptait de 30 million de livres gratuit pour la période scolaire 2015-2016, a laurée de la période scolaire 2015-2016, l’on a initié le programme « EL Morral Escolar » qui inclue des articles tels que : les chiffons, les crayons, taille-crayons, des cahiers et des règles qui ont été reçus par les enfants du niveau primaire de l’éducation publique du pays. 4. Le gouvernement Vénézuélien cherche à approfondir la formation de nouveaux enseignants avec l’offre des études du quatrième niveau , composé des cours de Master gratuit que les universités et les autres centres de formation offrent pour garantir ainsi une ascension adéquate dans la carrière enseignante . 5. L’élargissement des inscriptions et la dotation des ressources pour garantir le droit universel à l’éducation a aussi atteint le secteur universitaire. 300 mille bacheliers ont rejoint des universités publiques de tout le pays cette année parmi les quelles 30 créées par l’Etat dans ces dernières, ce qui représente un historique étant donné que pour la première fois, tant de jeunes se sont présentés pour les études en licence au Venezuela. La commission Economique pour l’Amérique et le caraïbe (Cepal) reconnait que les niveaux actuels de scolarité sont à 22% au-dessus de ceux enregistrés en 1999, ce qui prouve que les politiques du gouvernement révolutionnaire de Venezuela ont permis une montée graduelle de ces niveaux. Les données rapportent que dans les années 2000, le taux de scolarité secondaire avoisinait 50,7% mais après cette date, un très grand investissement du PIB de plus de 6 points en pourcentage conduisit l’inscription jusqu’à 74,24%. Avancé dans l’accès et le maniement de la technologie 6. Au Venezuela, on a implanté au niveau national, le Plan National de Alphabétisation technologique où l’on offre des formations technologiques gratuite à plus de 2 millions de personnes jusqu’à la fin de 2015 et où on compte sur les programmes suivants : Le projet Infomovil a pour objectif principal d’amener les communautés situées dans ces endroits difficiles d’accès pour créer des espaces de formation et d’information communautaire à travers la technologie de communication de l’information dans le but de contribuer à la consolidation du pouvoir communal. Ils comptent 27 unités terrestres appelées « infomovil » qui comporte des ordinateurs et des appareils multimédias, connexion internet grâce au satellite Simon bolivar avec lesquelles on permet aux communautés situées dans des endroits difficile d’accès le plan d’alphabétisation technologique soit pour des raisons géographiques ou pour d’autres raisons comme par exemple : les centres de privation de liberté des espaces pour les handicapés. il aussi existait plus de 890 infocentres qui se chargent de faciliter la formation et l’accès gratuit à l’internet lesquelles sont déployés sur tout le territoire national avec une couverture de plus de 90% des communes du pays. Recommandation : 7. Continuer à renforcer l’accès à l’éducation afin d’accroitre d’avantage le taux de scolarité 8. Réduire à zéro l’analphabétisme 9. Accroitre l’inversion sociale dans l’éducation Les progrès dans le domaine du droit à la liberté d’expression et de communication 10. Dans le domaine du droit à la liberté, on a démocratisé les moyens d’expression et de communication, ainsi que l’accès à l’espace radioélectrique, à l’information en garantissant à tous et à toute l’exercice d’un droit qui historiquement fut monopolisé par ls grands groupes économiques national et international, lesquels ont en plus essayé de configurer le contenu et limite du droit conforme à leur propre intérêt de marché. Résultat de ce processus, on a créé 1225 moyens alternatifs et communautaires qui coexistent avec les commerciaux et le publique. On a créé 224 émissaires dans tout le pays ; on a octroyé 139 concession aux émissaires en fréquence modulées (FM) , élevant le nombre à 469 émissaires dans tout le pays ; et il a été créé 37 téléviseurs communautaires. Progrès dans l’accès gratuit à l’internet 11. Le Venezuela a connecté avec le service gratuit de l’internet « inalambrico » wifi jusqu’à la fin de 2015, l quantité de 2950 places publiques et centres éducatifs dans tout le pays à travers le programmes social appelé wifi pour tous de la compagnie anonyme national téléphonique de Venezuela CANTV, qui est une entreprise publique rattachée au ministère du pouvoir populaire pour l’éducation universitaire, science et technologie. Le gouvernement du Venezuela bénéficie avec ce programme des secteurs populaire venant des endroits où l’on ne comptait pas sur l’accès à l’internet dans les écoles, lycées, universités et places publiques lesquels possèdent aujourd’hui un accès gratuit à l’internet grâce aux politiques promues par le gouvernement Vénézuélien pour permettre aux filles, garçons, jeunes et adultes de bénéficier des services des technologies d’information et de communication(TIC). Recommandation 12. Suivre en cautionnant le droit à la liberté d’expression et de communication 13. Créer plus de points d’accès gratuit à l’internet 14. Accroitre l’investissement dans la diversification de communication Sources 15. Ministerio del Poder Popular para la Educación (2014), en: Venezuela Socialista en Cifras: http://venezuelasocialista.avn.info.ve/ 16. Ministerio del Poder Popular para la Alimentación, Memoria y Cuenta del año 2014. 17. Mensaje Anual a la Nación del Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro Moros. Palacio 18. Federal Legislativo, Caracas. Viernes, 15 de enero de 2016. Transcripción oficial. 19. Mensaje Anual a la Nación del Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro Moros. Palacio 20. Federal Legislativo, Caracas. Viernes, 15 de enero de 2016. Transcripción oficial. 21. Ministerio del Poder Popular de Planificación. Venezuela en cifras. Nuestra transición al Socialismo. 2015. 22. Comisión Nacional de Telecomunicaciones (Conatel), 2014. 23. Ministerio del Poder Popular de Planificación. Venezuela en cifras. Nuestra transición al Socialismo. 2015.