CHEF D`EQUIPE - Fiche métier n°2

Fiche métier n° 2 – Chef d’équipe
Région Provence-Alpes-Côte d’Azur
CHEF D’EQUIPE
MISSION
PRINCIPALE
ACTIVITES
ACTIVITES
PRINCIPALES
ACTIVITES
SPECIFIQUES
COMPETENCES
CONNAITRE
SAVOIRS
FAIRE
SAVOIRS
ETRE
Sous l’autorité du chef d’établissement ou par délégation du gestionnaire, le chef
d’équipe, membre de la communauté éducative, met en œuvre le service public
régional d’entretien, d’hygiène et de sécurité des locaux du lycée dont il est
responsable ; en relation avec le gestionnaire et le chef de cuisine, il encadre
l'équipe d'agents d'entretien général, et/ou de l'équipe d'agents de maintenance ; il
peut se voir confier la gestion des magasins alimentaires ou des tâches relevant de
sa spécialité
- Encadrer et animer l’équipe d’entretien général ou technique ; planifier les
emplois du temps des agents en liaison avec le gestionnaire ainsi que le chef
de cuisine pour le bon fonctionnement du service de restauration ; établit le
tableau de service et signale les absences auprès du gestionnaire ;
- Mettre en place les protocoles et procédures pour l’entretien des bâtiments et
espaces extérieurs ; appliquer et faire appliquer les normes d’hygiène et de
sécurité générale ; assurer le suivi des travaux et en rendre compte au
gestionnaire ;
- Veiller au respect des procédures d’utilisation des produits dangereux,
d’utilisation des matériels et de nettoyage ;
- Assurer, en lien avec le gestionnaire, l’approvisionnement du service général
(achat, approvisionnement, stockage, conservation…) et des stocks des
matériels ;
- Restituer quotidiennement le déroulement de la journée et les évènements
particuliers auprès du gestionnaire
- Actualiser en tant que de besoin, ses connaissances et suivre les formations
nécessaires
- Contribuer à l’évaluation, par le chef d’établissement, de l’ensemble des
agents
- Evaluer la durée, les moyens matériels et humains et le coût d’une
intervention ; établir ou faire établir les devis
- Veiller au bon entretien du matériel et des équipements
- Réceptionner et contrôler la conformité les livraisons de produits d’entretien
- Planifier les tâches de travail des agents en fonction des priorités et des
urgences, et gérer les absences
- Identifier les difficultés éventuelles et/ou les besoins de formation des
agents
- les consignes d’évacuation et notions réglementaires relatives aux
établissements recevant du public (ERP)
- les règles d’hygiène et sécurité générales
- les règles de gestion des stocks produits d’entretien
- les principaux gestes techniques des différents corps de métier de l’équipe
encadrée
- les règles de conservation, de conditionnement et d’assemblage des produits
d’entretien
- l’environnement administratif et professionnel, le contenu des missions
décentralisées et les circuits de décision de la collectivité régionale
- les statuts des personnels encadrés
- le fonctionnement des outils informatiques dédiés aux missions
décentralisées
-
coordonner et distribuer les tâches
s’adapter aux situations et aux individus
expliquer et faire expliquer les gestes techniques à mettre en œuvre
expliquer et faire expliquer les consignes d’hygiène et de sécurité
respecter les impératifs de délais
-
qualités relationnelles et d’animation d’équipe
organisation, rigueur et méthode
force de proposition et d’initiative
sens du contact avec les lycéens et toute la communauté éducative
-
CTP du 8 octobre 2009
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Région Provence-Alpes-Côte d’Azur
CONDITIONS
STATUTAIRES
-
VOIES D’ACCES
Fiche métier n° 2 – Chef d’équipe
Catégorie C
Filière technique
Cadre d’Emplois des adjoints techniques territoriaux des établissements
d’enseignement
Spécialités
- agencement et revêtements
- espaces verts et installations sportives
- installations électriques, sanitaires et thermiques
- lingerie
- magasinage des ateliers
- Restauration
Accès par concours - Conditions exigées (art. 5 et 7 décret n°2007-913 du 15 mai
2007)
Concours externe : Peuvent s'y présenter les titulaires d'un titre ou d'un diplôme à
finalité professionnelle classé au moins au niveau V ou d'une
qualification reconnue équivalente, dans la spécialité au titre de laquelle
le candidat concourt.
Les candidats qui ne possèdent pas les titres ou diplômes requis peuvent
néanmoins être autorisés à concourir, eu égard à leur formation et/ou à
leur expérience professionnelle, par décision d'une commission
d'équivalence placée auprès du CNFPT.
Concours interne : Peuvent s'y présenter les fonctionnaires et agents non titulaires
des trois fonctions publiques, ainsi que les agents en fonction dans une
organisation internationale. Les candidats doivent justifier, au 1er janvier
de l'année du concours, d'une année au moins de services publics
effectifs.
Troisième concours : Les candidats doivent justifier de l'exercice, pendant au
moins quatre années :
- soit d'activités professionnelles correspondant à l'encadrement d'équipes
techniques, à la direction ou à la réalisation de travaux nécessitant une
compétence professionnelle technique étendue
- soit de mandats en qualité de membre d'une assemblée délibérante d'une
collectivité territoriale
- soit d'activités accomplies en qualité de responsable d'une association
Accès par avancement de grade – conditions exigées (art. 12 II décr. n°2007-913
du 15 mai 2007) : ouvert aux adjoints techniques de 1ère classe des
établissements d'enseignement ayant atteint le 5ème échelon et comptant
au moins 6 ans de services effectifs dans leur grade.
CTP du 8 octobre 2009
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