Définition(s) du cours Contenu Intervenants - Ensa

ELOCENATIONALE SUPERIEURE D’ART DENANCY
Responsable(s) : Béatrice Selleron
Intitulé : Design d’espace : micro-architectures
Semestre(s) : 3
Option(s) : Design
Durée : 4 h
Régularité : hebdomadaire
Langue(s) d’enseignement : Français
Définition(s) du cours
Cabanes, capsules, folies, etc., trop grandes pour rentrer dans la catégorie « mobilier », trop
petites pour être « bâtiment ». La micro-architecture cherche à se rapprocher des dimensions du
corps humain, mais également des réalités économiques et environnementales. Ce mode de
construction imaginaire permet d’aborder une expérimentation plastique et sociale.
Contenu
L’exercice intègre la contrainte spatiale afin appréhender les différentes phases méthodologique
d’un projet de design d’espace. L’objectif étant d’acquérir la maîtrise des outils de « dessins » et
de représentation. Avec les problématiques liées à l’esquisse, l’échelle, l’image comme
métaphore du projet.
Intervenants
Résultats attendus
L’étudiant doit acquérir les différentes phases de développement d’un projet en design d’espace.
Méthode d’évaluation
Évaluation sur l’inventivité, l’échange pédagogique, l’assiduité. Et pour l’engagement dans la
cohérence de la réponse donnée lors des phases de rendus.
Modalités de rattrapage (selon le calendrier de l’année universitaire)
Rendu finalisé à remettre en fév. 2014, après accord pour le rattrapage
Références
Minimaousse, Cité de l’architecture
Architecture d’Aujourd’hui, micro-architectures, n° 328
XS Grandes idées, petites structure, Phyllis Richardson, 2004
101 petites maisons, Olivier Leblois, 2006