Master en enseignement spécialisé - HEP

BIENVENUE
le MAES c’est…
• Un Master reconnu par la CDIP (Conférence suisse des Directeurs cantonaux de l‘Instruction Publique) depuis 2013;
• Un titre valable dans toute la suisse;
• Un «Master of Arts (MA) in Special Needs Education» en anglais;
• Une formation qui se déroule sur six semestres à temps partiel;
• Un diplôme qui totalise 90 crédits ECTS, soit 30 crédits par année;
(1 crédit ECTS correspond à 25-30 heures de travail comprenant les cours et le travail personnel.)
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UN TITRE QUI PERMET…
• De planifier et d’offrir un enseignement et des mesures de soutien scolaire adaptées aux besoins
éducatifs particuliers des élèves et de procéder à leur évaluation ;
• D’exercer en tant qu’enseignante ou enseignant spécialisé-e dans le cadre de l’école ordinaire ou
de l’école spécialisée ;
• D’appliquer des mesures de scolarisation intégratives et d’exercer une activité de conseil relative
aux problèmes qui se posent dans le cadre de l’enseignement.
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ORGANISATION DES COURS…
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MISSIONS ET PERSPECTIVES
STRUCTURE DE LA FORMATION
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LA PLANIFICATION…
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ORGANISATION DES COURS
(ÉVALUATION)
• Toutes les unités de formation doivent être validées afin d’obtenir les crédits ECTS correspondants.
(consultation de l’état des crédit ECTS)
• Les modalités de certification sont indiquées dans chaque plan cadre.
• La validation est semestrielle.
• La présence aux cours est obligatoire.
• L’étudiante ou l’étudiant adressera une demande de congé au secrétariat au moyen du formulaire
«Demande de congé».
• Pour toutes autres demandes le secrétariat de la formation MAES est joignable au : 032 886 99 71
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ORGANISATION DE LA FORMATION
PERSONNELLE
• Afin de colorer sa formation, l’étudiante ou l’étudiant organise le module complémentaire selon
les conditions suivantes:
• Les cours doivent être choisis en principe dans la liste proposée par le MAES au sein des cours de
formation continue: ICI
• Nombres de crédits à suivre : 2 crédits ECTS/an durant les deux premières années de la formation soit
4 crédits au total.
• 1 crédit ECTS = 25 périodes
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ORGANISATION DE LA FORMATION
PERSONNELLE (ÉVALUATION)
• Les modalités d’évaluation des cours HEP-BEJUNE sont définies par la formation
continue (75% de présence au minimum).
• En accord avec le responsable de la formation, une attestation est demandée
pour les autres cours (hors HEP-BEJUNE).
• L’avancement des cours suivis est consultable via le portail d’inscription de la
formation continue: ICI
ORGANISATION DES STAGES
D’OBSERVATION
• Le domaine de la pratique compte 20 crédits répartis sur les 3 ans.
• Les objectifs des stages visent la compréhension, la modification et/ou
l’amélioration de la pratique sur le terrain.
ORGANISATION DES STAGES
D’OBSERVATION (MODALITÉS)
Lieu
•
•
En principe les stages ont lieu dans l’espace BEJUNE. Les stages en dehors de celui-ci font l’objet d’une demande au responsable de la pratique.
Tous les stages doivent s’effectuer auprès d’enseignants diplômés et disposant d’une expérience supérieure à 2 ans.
Volume des stages
•
Les 10 jours de stage annuels sont à répartir en sessions de 3 à 5 jours.
Exigences et évaluation
•
•
A la fin des stages d’observation, l’étudiante ou l’étudiant transmet son attestation au secrétariat et rédige un rapport qu’il transmet au responsable
de la pratique.
Ce rapport sert de base à la décision de validation.
ORGANISATION DES STAGES
D’OBSERVATION (PROCÉDURE)
L’étudiante ou l’étudiant:
1.
2.
Propose un lieu de stage au responsable de la pratique: [email protected]
3.
Transmet la demande de stage au secrétariat du MAES 3 semaines avant le déroulement du stage :
formulaire 1  Le secrétariat informe l’enseignante ou l’enseignant hôte via sa direction.
4.
5.
Transmet l’attestation de fin stage au secrétariat après le stage effectué: formulaire 2
Prend ensuite contact avec l’enseignante ou l’enseignant hôte et la direction de l’établissement
pour convenir des modalités.
Transmet le rapport de stage au plus tard 1 mois après le stage effectué.
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ORGANISATION DES STAGES LONGS
• Concerne uniquement les étudiantes et les étudiants sans emploi dans l’enseignement.
• Un stage long de 28 jours s’additionne aux stages d’observation.
• Les modalités et le suivi sont organisés directement par le responsable de la pratique selon la
réglementation en vigueur.
ORGANIGRAMME
ORGANISATION DE LA FORMATION
• Responsable de la formation, M. José Rodriguez Diaz
• Responsable adjoint de la formation, M. Morgan Paratte
• Responsable de la pratique, M. Morgan Paratte
• Conseillère aux études, Mme Eléonore Chaignat
• Coordinateur informatique, M. Diego Corti
• Secrétaire, Mme Danielle Chevillat
COMITE PROGRAMME
chargé de penser le programme de la formation, ses contenus et ses dispositifs de fonctionnement.
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•
Responsable de la formation, M. José Rodriguez Diaz
Responsable adjoint de la formation, M. Morgan Paratte
Conseillère aux études, Mme Eléonore Chaignat
Coordinateur informatique, M. Diego Corti
Responsable de la recherche, M. Francesco Arcidiacono
Formatrice, Mme Marie-Paule Matthey
Formatrice, Mme Sophie Willemin
Secrétaire, Mme Danielle Chevillat
Les représentantes et représentants des étudiants selon sujet
LE SITE DE BIENNE
• Direction du MAES (B – Niveau 5)
• Secrétariat (C – Niveau 5)
• Salles de cours (C – Niveaux 5/6/7)
• Médiathèque (C – Niveau 5)
• Espace de travail pour les étudiantes et les étudiants (C – Niveau 5)
• Mensa (A) : site internet (accès, horaire, menu du jour, …)
• Salle de gymnastique (D)
• Accueil (B – Niveau 5)
ÉVALUATION DE LA FORMATION
BILANS
• Les 3 volées sont consultées séparément 2 fois par année concernant l’organisation générale de
la formation.
• Un sondage préalable est envoyé aux étudiantes et au étudiants afin de saisir les besoins.
EVASYS
•
Il s’agit d’une évaluation institutionnelle des cours.
LE MAES EN LIGNE
•
Les informations et documents administratifs sont disponible sur l’intranet de la hep-bejune:
http://www.hep-bejune.ch/intranet/etudiants/maes/accueil
 identification:
[prénom.nom] & [mot de passe hep-bejune]
•
Les documents relatifs aux cours sont disponible sur Google Drive: http://goo.gl/ym2lSi
 identification en 2 temps: se déconnecter de son compte google habituel,
[pré[email protected]] & mot de passe HEP] & [prénom.nom + mot de passe HEP]
 Tutoriel «Accès à Google drive»: https://www.youtube.com/watch?v=fivlfL7-uT4
LE MAES EN LIGNE
• Guide de l’étudiant: http://www.hep-bejune.ch/la-hep-bejune/guide-pratique-de-letudiant