Installation au Coeur de Manille

Installation au Coeur de Manille
Extrait du Lycée René Josué Valin - La Rochelle
http://www.lycee-valin.fr/spip/spip.php?article343
Installation au Coeur de
Manille
- Vie culturelle - Animation culturelle -
Date de mise en ligne : mercredi 17 septembre 2014
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Installation au Coeur de Manille
Mieux comprendre la pauvreté urbaine et les inégalités.
Une dizaine de classes de l'établissement vont plonger dans la réalité de la vie quotidienne d'un bidonville de
Manille. A l'occasion d'une animation qui durera deux heures par deux intervenantes de l'association Kurioz, les
lycéens vont appréhender les causes et les conséquences de la pauvreté urbaine, thème abordé en Histoire
géographie dans le programme. Un jeu collectif sur les inégalités, la visite de l'installation immersive et la diffusion de
courts métrages composent cette animation.
Une séance ouverte à tous les élèves sur inscription est prévue le mercredi 1er oct, de 13h30 à 15h30. Places
limitées - Tous les renseignements au bureau d'animation culturelle.
« Les visiteurs pénètrent dans une petite ruelle étroite dans laquelle sèche du linge et entrent dans une première
maison exiguë. A l'étage, les enfants dorment sur une natte au sol. Au rez-de chaussée, la télé diffuse une émission
de karaoké philippin ; des peluches encore emballées trônent sur un meuble un peu bancal. La famille de six
personnes qui vit dans cette maison, y a installé une carinderia, une petite boutique où l'on vend le poisson pêché
dans le Pacifique... ».
Avec du matériel récupéré en tôle, bois et bambou, c'est tout l'univers d'un bidonville philippin qui se trouve
reconstitué sur 35m²... Conçue avec l'ONG Entrepreneurs du Monde et la collaboration d'élèves du Lycée Pilote
Innovant International de Jaunay-Clan, cette installation a été réalisée par ZoProd, un collectif d'artistes poitevins.
Les objectifs :
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Comprendre les enjeux liés à la forte urbanisation dans les pays en voie de développement ;
Saisir la réalité de la vie quotidienne dans un bidonville philippin avec ses difficultés et ses forces ; S'interroger
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sur les phénomènes de pauvreté et d'exclusion.
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