Cours 3 - Les outils pour apprendre l`anglais

Welcome to the Summer Classes!
Fabien Snauwaert, BilingueAnglais.com
The conference will start soon.
Until then, get yourself a drink and something to write!
Les outils pour apprendre
l’anglais
Gagnez du temps et accélérez
vos progrès en anglais
Rappel : comment profiter
de ces cours
1. Gardez en tête votre but personnel en anglais cet
été
2. Exercez-vous aussi en dehors du cours
–
Pour appliquez ce que vous avez vu pendant le cours!
3. Pendant le cours, répétez les exemples à la maison,
en face de l’écran
Les outils: sommaire
Outils internes
A.
Décomposer les mots
–
–
–
B.
Terminaisons
Racines
Préfixes
Penser en anglais: le self-talk
–
Passé/Présent/Futur + Imagination
Outils externes
C.
Les dictionnaires
–
–
–
D.
Bilingue
Monolingue
Etymologique
Obtenir des enregistrements
–
–
–
YouTube
Citations de films
RhinoSpike
Décomposer les mots
Suffixes et terminaisons; racines;
préfixes
Terminaisons
• Terminaison: fin d’un mot (de forme spécifique et qui apporte une
information grammaticale).
– Ex: fin → final
• Les terminaisons permettent d’identifier la nature du mot
auquel on a affaire.
Exemples:
 -ly → adverbe dérivé d’un adjectif (quickly, incredibly…)
 -ness → nom (consciousness, hardness)
 -s → nom au pluriel ou verbe à la 3ème personne du singulier
• Utilité : comprendre le rôle du mot dans la phrase pour
– Aider à comprendre la structure de la phrase
– Aider à deviner le sens des mots (et à les mémoriser)
Exemples pratiques
• I want to do it _____ly.
• Why do you ____ize it?
• Have you seen this _______ble film?
Quelle est la nature de chaque mot
manquant?
Terminaisons des verbes
• Terminaisons de verbes à l’infinitif:
-ate
-ize
-ify
appreciate, celebrate, operate, frustrate, intimidate
apologize, recognize, memorize, criticize, fantasize
terrify, testify, qualify, identify
• Terminaisons de verbes conjugués:
-s
-ing
-ed
he gets, he knows, she thinks, she wants, it says
looking, making, taking, letting, willing
needed, talked, called, loved, waited
Terminaisons des noms
•
Terminaisons des noms :
-er
-ion
-ing
-or
-ry
-ment
-ity
-ent
-ence
-ance
-ist
-ant
-ness
-ess
-ee
-ship
-ian
-ics
-ism
•
mother, father, dinner … rooster, appetizer, caterer
television, question … motion, mansion, addiction
thing, morning … wedding, feeling … drawing, warning, dressing
doctor, favor … janitor, monitor, parlor
story, country … jewelry, bakery, robbery
apartment, moment … tournament, embarrassment, shipment
city, security … facility, diversity, capacity
parent, president … accent, resident, opponent
difference, experience … conscience, absence, convenience
chance, dance … instance, acquaintance, guidance
artist, scientist … fist, twist, wrist … atheist, pharmacist
restaurant, plant … accountant, contestant, transplant
business, happiness … weakness, awareness, forgiveness
mess, princess … mattress, goddess
coffee, tree, employee, committee
relationship, friendship … membership, scholarship
comedian, magician, vegetarian, guardian
physics, politics
criticism
Sans oublier le pluriel, généralement en -s
(Pour les exceptions, voir http://en.wikipedia.org/wiki/English_plurals)
Terminaisons des adverbes
• Terminaisons de adverbes:
-ly
probably, totally … secretly, fairly, gently, precisely
Prêt d’un adverbe sur deux se termine ainsi (parmi les
5000 mots les plus courants)
Terminaisons des adjectifs
• Terminaisons des adjectifs :
-y
-al
-ous
-ed
-ble
-ive
-ly
-ful
-ish
happy, funny … rusty, tricky, risky
normal, personal … critical, mutual, educational
serious, ridiculous … obvious, obnoxious, marvelous
naked, tired … crowded, fried, canned
terrible, able, horrible … available, humble, irresponsible
expensive, attractive … competitive, insensitive
early, holy … deadly, manly, unlikely
beautiful, wonderful … delightful, grateful, thoughtful
selfish, foolish, childish + blueish, yellowish
Racines
• Reconnaître la racine permet de reconnaître
l’origine du mot, c’est-à-dire : son sens
d’origine et son histoire.
Exemples :
 neighbor|hood
 un|believ|able
• Utilité : comprendre les mots inconnus
– Comprendre un mot jamais vu auparavant
– Digérer le mot : prononciation, sens,
mémorisation.
Comment retrouver la racine?
• L’art de découper!
• Logique de puzzle (ludique)
• Reconnaître les terminaisons et les enlever, reconnaître les
préfixes et les enlever. Puis tenter de répéter l’opération!
• Deux manières de voir les racines :
– Le mot anglais le plus court [un bon début]
 increas|ing|ly (Anglais : increase + ing + ly)
ou
– La racine latine ou grecque (ou germanique, ou française) [plus
puissant]
 in|creas|ing|ly (Latin : crescere, qui pousse)
 decide (Latin : caedere, couper)
Jeu
• Quelle est la racine dans chacun des mots
suivants?






disappointment
uncomfortable
unfortunately
advertisement
inappropriate
International
 Où trouver la réponse au « puzzle »? Dans un
dictionnaire étymologique, tout simplement.
Préfixes
• Préfixe : élément placé au début d’un mot pour en altérer le
sens.
– Ex: croyable → incroyable.
• Au niveau le plus simple : les préfixes servent à construire de
nouveaux mots anglais, grâce à des mots anglais existants.
– Load: to unload, to reload, to download
• Le français est là pour nous aider.
– Les préfixes fonctionnent comme en français.
– Simplement, certains préfixes ont des formes différentes en
anglais :
 undo → littéralement : défaire, c’est-à-dire : annuler
 undecided → littéralement : non-décidé, c’est-à-dire : indécis
 unhappy → littéralement : non-heureux, c’est-à-dire : malheureux
Utilité
• Les préfixes permettent :
– Identifier la racine en enlevant le préfixe
– Observer qu’un mot est le contraire d’un
autre
– Observer qu’un mot est le cousin d’un autre
– Découvrir l’histoire d’un mot (étymologie)
pour le mémoriser
• Un préfixe en cache souvent un autre
Mots courants
qui contiennent des préfixes
exit, explode, express, ex-boyfriend, ex-wife, return, relax,
remind, replace, review, research, inside, include, invest,
income, inner, incredible, insane, inappropriate, infinite,
definitely, demonstrate, define, destroy, deposit, convince,
conquer, companion, compromise, promise, promote, enjoy,
encourage, entitle, discover, disappoint, disappear, disagree,
prepare, predict
PROBLEME Notre capacité à détecter les préfixes est
limitée par notre connaissance de l’étymologie.
SOLUTION Pour vous aider, concentrez vous sur la
forme (détectez les syllabes qui se répètent) plutôt que
sur le fond (parce que le sens d’un même préfixe varie
souvent d’un mot à l’autre).
Comparons…
•
Pour assimiler les préfixes anglais, le mieux est sans doute de comparer les
mots anglais les uns aux autres.
– Contraires :





agree vs. disagree
exhibit vs. inhibit
destroy vs. construct – Même racine que « structure ». Cf. le français dé(s)truire vs. construire.
sane vs. insane
cover vs. uncover
– Mots apparentés :








•
explode, implode
excite, incite
expose, impose
place, replace, misplace
view, review, preview
income, outcome
charge, discharge, recharge
belief, disbelief
A terme, pour améliorer votre connaissance du français, de l’anglais et de
toute autre langue, intéressez-vous à l’étymologie.
Penser en anglais :
le self-talk
Passé, présent, future +
Imagination
Lorsque l’on pense sous forme
de mots
• La majorité de notre utilisation du langage se
fait mentalement, lorsque nous pensons sous
forme de mots.
Que ce soit pour :
 Organiser nos pensées (« Qu’est-ce que je dois faire
maintenant? »)
 Analyser nos expériences (« Qu’est-ce qu’elle voulait
dire?! »)
 Réfléchir à un problème (« Comment je fais ça? »)
 …et autres tâches, des plus superficielles aux plus
profondes (« Où est-ce que j’ai mis mes clefs? »
« Qu’est-ce que je veux faire de ma vie? » « Qu’estce que je vais manger à midi? »)
Le self-talk
• Self-talk, définition : l’activité qui consiste à se
parler à soi-même.
• L’idée de base : prendre conscience de ce
monologue interne pour le diriger.
 Le rendre positif.
• « Je peux le faire » plutôt que « Je suis bon à rien! »
• « Il y a toujours une solution » plutôt que « Pourquoi moi? »
 Le faire basculer vers l’anglais, pour
• Décupler nos temps de pratique.
• Préparer le terrain pour des activités voisines (écrire,
parler)
Modèle pour le self-talk
• 3 catégories de self-talk :
– PASSE ∙ Ce qu’il s’est passé
– PRESENT ∙ Ce qu’il se passe
– FUTUR ∙ Ce qu’il va se passer
• 1 constante :
– L’imagination, c’est-à-dire on :
• Repense ou fantasme sur ce qu’il s’est passé
• On passe à l’activité immédiate
• On imagine ou fantasme l’avenir
• C’est quelque chose que nous faisons déjà tous.
– Le manque de temps n’est pas une excuse
– Le manque d’imagination n’est pas une excuse.
Exemples de self-talk
•
Passé :
–
–
–
–
–
•
Présent :
–
–
–
–
–
•
What did I have for breakfast?
At what time did I wake up?
What did I do this morning?
How many times did I take the plane in my life?
Where did we celebrate her birthday?
Back to work…
Jeez, I hate doing the dishes!
What is this guy doing?!
This place looks really good. Look at all the nice pictures.
I’m so tired… but it was a really nice day .
Futur :
–
–
–
–
–
At what time do I need to be back at work?
I’m going to love it this week-end, when we go out with my friends.
Where am I gonna go on holiday?
How cool would it be if I were a rockstar?
How nice would it be to live in a big house by the ocean?
La passerelle pour
raconter des histoires
• Les souvenirs récurrents/marquants sont la
base de vos meilleure histoires.
– Logique de routine/comédien (comme sur des
roulettes)
– Exemples :
• Tomber dans la rue
• Voyage dans le désert en Tunisie
• Surfer
• Garder mes neveux
• Jeûner
Vos exemples!
Les dictionnaires
Bilingue? Monolingue?
Etymologique? Quand les utiliser
Dictionnaire bilingue
•
•
Des débuts à environ 5 000 mots
Mon conseil :
– Strict minimum : un dictionnaire de poche à emporter partout avec vous.
•
•
•
•
Anglais-français et français-anglais en un volume
Transcription phonétique en Alphabet Phonétique International (API)
Mise en page claire et agréable
Rentre dans la poche! (ou le sac à main)
–
•
Loin des yeux, loin du cœur (Out of sight, out of mind)
Prix dérisoire
– En supplément : un grand dictionnaire bilingue.
•
Pour vérifier ou traduire pendant que vous écrivez
–
•
Le dictionnaire doit inclure des phrases-exemples
Pour traduire un jeu vidéo
– Les dictionnaires web
•
•
•
•
Pour rédiger en anglais sur ordinateur
Moins riches que les dictionnaires papier
http://www.wordreference.com fait très bien l’affaire
Ajoutez le site aux moteurs de recherche de votre navigateur!
–
Loin des yeux, loin du cœur (Out of sight, out of mind)
Dictionnaire monolingue
• Passé 5 000 mots environ, vous êtes
capable de TOUT faire en anglais
– Votre vocabulaire existant suffit à comprendre les
définitions d’un dictionnaire monolingue
– Vérifier le sens des mots dans un dictionnaire
anglais entraîne votre anglais
• Mon conseil : utilisez les dictionnaires web.
– Mon préféré : http://dictionary.reference.com
– Dictionnaire britannique :
http://dictionary.cambridge.org
Dictionnaires étymologiques
• L’histoire secrète des mots!
– Les histoires sont naturellement le format le
plus mémorable (à contraster avec les mots
seuls impossibles à retenir)
– L’étymologie vous fournit une histoire pour
quasiment chaque mot
• Ressources :
– Google define (voir cours #2)
• Quand aucun schéma, rechercher un mot apparenté
plus court
– EtymOnline http://www.etymonline.com
Obtenir des
enregistrements
YouTube, movie quotes,
RhinoSpike
But du jeu
• Télécharger de l’audio, sur lequel nous
allons modeler notre accent
– Prendre des modèles qui vous inspirent,
amusent ou intéressent
• Ex: Steve Jobs, Tony Robbins, Ground Hog day,
Tarantino, Accent Tag.
– Aujourd’hui : apprendre à les télécharger
– La semaine prochaine : nous servir d’Audacity
pour les modeler (nous calquer sur les
enregistrements).
Courtes citations de film
• FilmSite.org
– http://www.filmsite.org/quotes.html
• MovieWavs
– http://www.moviewavs.com
• Alternatives :
– Extraire la bande-son d’un DivX, DVD ou BluRay.
– http://movie-sounds.org (nombreuses citations
mais beaucoup sans intérêt)
YouTube
• Installez YouTube MP3 Podcaster (pour Firefox)
– Allez sur http://glimmersoft.com/podcaster/
• (La version hébergée sur le site Mozilla n’est plus à jour)
– Téléchargez le plug-in, ex: YoutubeMP3Podcaster-Windows-3.4.3.xpi
– Ouvrez le fichier téléchargé avec Firefox pour installer l’extension
• Démonstration
– Types de fichiers:
• ITUNESAUDIO, OGA ou MP3 pour l’audio
• (HD ou MP4 pour le format vidéo)
• Alternative :
– http://offliberty.com Sous Chrome, glissez le lien « Bookmarklet » vers
votre barre de favoris pour avoir un raccourci.
– http://www.youtube-mp3.org
RhinoSpike :
enregistrements sur demande
• https://rhinospike.com
– Recommandé pour des tâches spécifiques.
Ex:
• Une présentation (déjà corrigée) à donner pour le travail
• Un texte précis à enregistrer (ex: poème, fourche-langue,
mots compliqués)
– Mes conseils:
• Enregistrez quelques requêtes en français pour commencer
(voir comment cela fonctionne, voir les erreurs à éviter et
contribuer)
• Assurez-vous que vos textes sont corrects!
• Gardez vos textes courts (3 paragraphes max)
• Précisez l’accent que vous désirez entendre
Questions-Réponses
Tout ce que vous voulez savoir et
SAVOIR-FAIRE en l’anglais
Coming soon
The program for the rest of the
week and information about our
next class
Coming soon
• This week:
– Keep on using AudioContrast to train your
ears and DISCRIMINATE between sounds.
– Review and implement: accent; writing &
translating; what we saw today (breaking
down words; self-talk. )
• Next week:
– Comment utiliser Audacity pour s’entraîner
Photo Credits
•
flip flops, umbrella and cocktail icons by Visual Pharm - http://icons8.com