LYCEE et COLLEGE

Collège Camille VERNET
Année scolaire 2016-2017
PROGRAMME D’INFORMATION ET D’ORIENTATION
La Conseillère d’Orientation Psychologue (COP) du Centre d’Information et
d’Orientation (CIO) de VALENCE, Madame FABREGAT assure des permanences sur la
cité scolaire le lundi, mardi, mercredi et/ou jeudi. Elle accueille en salle 107 sur
rendez-vous les élèves de tous les niveaux et leur famille (RDV pris au secrétariat –
élèves, par téléphone ou via l'espace messagerie de l'ENT). Elle tient également une
permanence au CIO de Valence les mercredis et jeudis après midi.
Tous niveaux
Septembre-Octobre 2016
Réunion avec les professeurs principaux de chaque niveau afin de faire un bilan
de l’année scolaire 2015-2016, de présenter un projet du programme d’activité, de
définir le calendrier de l'année, d’échanger sur les actions et de réfléchir ensemble aux
besoins et aux outils.
Tout au long de l'année
 Participation aux GPDS (Groupe de Prévention du Décrochage Scolaire)
anciennement cellules de veille et de prévention des ruptures scolaires avec
l'équipe de direction, l’assistante sociale scolaire, l'infirmière, les CPE et la
référente MLDS.
 Participation, dans la mesure du possible, aux équipes éducatives
 Participation aux commissions d'appel
 Participation aux concertations actives de 3ème.
 Contribution à la confection d'outils de communication via l'ENT. (Rubrique
Orientation à l'attention des élèves et leur famille ainsi qu'aux équipes
éducatives).
 Mise à jour d'un diaporama de présentation du Guide ONSIEP « Après la 3ème »
afin d'accompagner les professeurs principaux pour l’animation d'une séance
en classe pour permettre aux élèves de s'approprier le guide et ses ressources
(mise en situation, recherche dans le guide, appropriation des outils...).
 Proposition d'outils à l'attention des élèves de 3ème pour un meilleur suivi des
mini-stages en lycée.
 Rôle de conseillère technique auprès des chefs d'établissement.
 Afin de favoriser la liaison école-collège, prise de contact et dans la mesure du
possible, rencontre avec les psychologues scolaires des écoles de secteur
(Ecoles Michelet, Laprat, Montaigne et Archimbaud) afin d'échanger avec eux
sur les élèves notamment ceux ayant eu un bilan psychologique au primaire.
 Afin de favoriser la lien avec les familles :
Mise en place de la « Mallette des parents » : Ateliers-débats qui s'inscrivent dans un
dispositif nationale qui a pour but de développer le partenariat collège/parents et
d'accompagner les familles dans le suivi de la scolarité de leur enfant.
Au collège, nous avons fait le choix, cette année, d'aborder plusieurs thèmes :
- Lundi 7 novembre 2016 « Internet et les réseaux : quels risques pour nos enfants ? »
suite à la journée nationale du 3 novembre contre le « cyber-harcèlement »
- Jeudi 8 décembre 2016 « Comment suivre au mieux la scolarité de mon enfant ? »
(son adaptation au collège, comprendre le fonctionnement de l'établissement, la
lecture d'un bulletin de notes etc.)
CLASSES DE 3e
PREPARER ET CONSTRUIRE SON PROJET :
Mettre en relation ses centres d’intérêt, ses aptitudes avec les exigences des voies de
formation envisagées
Poursuivre l’exploration des métiers et des formations
Accompagner au mieux les familles dans les démarches d'orientation
 Pour permettre aux élèves de préciser et formaliser leur choix d’orientation
Rencontres collectives parents d’élèves – équipes pédagogiques de chaque classe
Septembre 2016 pour toutes les classes de 3ème
Séquence d’observation en milieu professionnel
Connaissance de l’entreprise, observations de situations de travail et découverte d'un
secteur professionnel du 30 janvier au 3 février 2017
Un guide d’accompagnement aux séquences d’observation en entreprise est remis, et
présenté, aux élèves pour les aider dans leurs observations et leur rapport de stage.
Séance d'information en deux heures : 1 heure animée par la COP autour d'un quizz de
rappel sur les parcours de formation, les diplômes et les établissements suivi d'une heure
de recherches au CDI sur les ressources Internet en collaboration avec la professeurdocumentaliste. Décembre 2016
Remise du bulletin du 1er trimestre
Jeudi 15 décembre 2016
Concertation active – Projet Orientation
Rencontre individuelle organisée pour chaque élève et sa famille, afin de faire le point
sur les projets de formation du jeune avec la principale, le professeur principal, et la
conseillère d'orientation- psychologue du 4 au 23 janvier 2017
Brochure « après la 3ème » de l’ONISEP
Distribution du guide à chaque élève (parution prévue courant janvier 2018)
Présentation et mise en situation de recherche afin de s'approprier au mieux l'outil. Mise
à jour d'un diaporama pour une présentation du Guide ONSIEP « Après la 3ème » en
classe (mise en situation, recherche dans le guide, appropriation des outils...).
Proposition d'outil à l'attention des élèves de 3ème pour un meilleur suivi des ministages en lycée.
Favoriser la liaison collège-lycée :
Tables rondes - Présentation des filières de formation autour d'échanges avec des
élèves :
 de baccalauréats professionnels (présentation des spécificités du lycée
professionnel, des spécialités de bac, des débouchés et projets des élèves)
Jeudi 30 mars 2017
 de 2nde générale et technologique (présentation du fonctionnement du lycée,
différences avec les apprentissage au collège, les enseignements d'exploration)
Jeudi 4 mai 2017
Concertation active – Fiche dialogue et vœux AFFELNET
2ème rencontre individuelle organisée pour chaque élève et sa famille, afin de les
accompagner au mieux dans la rédaction des vœux définitifs sur la fiche dialogue
avec la principale adjointe, le professeur principale et la conseillère d'orientation
psychologue.
Du 9 au 18 mai 2017
Proposition de parcours personnalisé à l'attention des élèves de 3ème en difficultés :
Ateliers autour de la maîtrise du français, une préparation aux examens, découverte du
monde professionnel et remobilisation scolaire. Périodes de stage en entreprise
supplémentaires selon les besoins.
Temps fort parents
Réunion d'information à destination des parents des élèves de troisième. Organisé par
les établissements valentinois à Portes-les-Valence espace Crystal le Mardi 31 janvier
2017 à partir de 17h.
Mini-stage en lycée professionnel ou technologique
Les élèves ont la possibilité d'effectuer un ou plusieurs mini- stages dans la section de
leur choix à l'issue de la concertation active ou suite aux propositions du professeur
principal. Proposition d'outil à l'attention des élèves de 3ème pour un meilleur suivi des
mini-stages en lycée.
Portes ouvertes des Lycées
Les lycées professionnels, les lycées d'enseignement général et technologique
proposent aux familles et aux élèves une présentation de leurs formations et la visite de
leur établissement.
Les dates seront affichées au collège et seront communiquées par le professeur
principal mars/avril 2016 (Lycée Camille Vernet le samedi 18 mars 2017 de 9h à 12h)
Utilisation des divers supports d’information
Libre accès individuel au CDI du collège. Logiciel d'aide à l'orientation.
Consultation des brochures, fiches métiers et des sites internet : http//www.onisep.fr
CLASSES DE 4e
DECOUVRIR LES VOIES DE FORMATION EN RELATION AVEC LES METIERS, ET LES METTRE EN
PERSPECTIVES AVEC LA CONSTRUCTION DE SON PROJET
Connaître les différentes sources d’information
Découvrir la diversité des parcours et des métiers
Identifier ses centres d’intérêt et ses points forts
Rencontre parents professeurs
Jeudi 15 septembre 2016
Remise du bulletin du 1er trimestre
Jeudi 15 décembre 2016
Séance d'information de 2h avec le PP et la COP en salle informatique en classe
entière :
 Constitution d'un dossier post 4ème, présentation de la COP, du CIO et rappel
de ses missions, information sur les parcours de formations (post 4ème et post
3ème)
 Travail autour de leurs intérêts via un logiciel d'aide à l'orientation (GPO)
Du 13 mars au 22 mars 2016
Découverte des métiers de artisanat et des formations professionnelles : En parallèle de
cette séances et selon les disponibilités des établissements, les élèves de 4 ème pourront
participer à la visite du CFA de Livron ou des lycées professionnels et/ou
technologiques du bassin de Valence afin de compléter leurs découvertes des
différentes voies de formations.
Séance d'information en demi-groupe en 2 heure:
 Une heure avec le professeur principal sur un temps de vie de classe, permettra
d'exploiter cette visite en établissement et d'amorcer auprès des élèves un
travail sur l'immersion en mini stage.
 en parallèle, suite aux questionnaires d'intérêts fait en amont avec la COP et de
la visite en établissement, un travail de recherches sur les métiers sera proposé
au CDI (kiosque, brochure etc.) avec la professeur-documentaliste.
Courant avril 2016
Concertation active – Orientation post 4ème
Selon les besoins : rencontre individuelle organisée pour certains élèves et leur famille
ayant un projet post 4ème autre qu'une 3ème générale. Objectif : Faire le point sur les
projets de formation du jeune et constitution des dossiers éventuels avec la principale
adjointe, le professeur principal, la conseillère principale d'éducation et la conseillère
d'orientation- psychologue Le mardi 2 et mercredi 3 mai 2017
Des mini-stages pour découvrir les 3ème prépa pro ou le DIMA au CFA sont également
envisageables
CLASSES DE 5e
Rencontre parents professeurs
Jeudi 15 septembre 2016
Suivi individualisé au cas pas cas
Séance avec les élèves : présentation en vie de classe de la C.O.P., de ses missions,
des modalités de prise de contact. Novembre 2016
Séance de recherche animé par le documentaliste
Remise du bulletin du 1er trimestre
Mardi 13 décembre 2016
CLASSES DE 6e
Rencontre parents professeurs
Jeudi 8 septembre 2016
Présentation de la COP, lettre aux parents et guide ONISEP sur l'entrée en 6ème donnés
aux familles
Suivi individualisé au cas par cas ;
Séance avec les élèves : présentation en vie de classe de la C.O.P., de ses missions,
des modalités de prise de contact. Novembre 2016
Pour les élèves en grandes difficultés susceptibles d’intégrer l’enseignement adapté,
réunion de l’équipe éducative en présence des parents. Un bilan pourra alors être
demandé. Les dossiers sont soumis à la CDOEASD qui a la responsabilité de prononcer
ou non une intégration dans l’enseignement adapté.
Information des élèves et leurs familles par la C.O.P. au cas par cas.
Remise du bulletin du 1er trimestre
Lundi12 décembre 2016