Composition: Critical Writing - Département de littératures et de

FACULTÉ DES ARTS ET DES SCIENCES
Département de littératures et langues du monde
Plan de cours
ANG1103 A – Composition: Critical Writing Été 2016
Lundi et mercredi de 9h à 12h du 2 mai au 23 juin 2016
B-3202, Pavillon 3200, rue Jean-Brillant
Examen final: le 23 juin 2016 (jeudi) de 9h à 12h B-4295, Pavillon 3200, rue Jean-Brillant
Enseignante: Sorel Thompson Friedman, Ph.D., 3M National Teaching Fellow (2008)
[email protected]
Disponibilité : Sur rendez-vous
STUDIUM : https://studium.umontreal.ca
SYNCHRO – HORS CAMPUS : https://vpn.umontreal.ca
This course is dedicated to the memory of my first literature teacher, Alan Cheuse. See:
http://www.npr.org/2015/07/31/428148211/remembering-alan-cheuse-our-longtime-literary-guide
Course Description
This course is designed to improve students’ ability to read and write critically through the examination of a
variety of literary texts. We work from the premise that to write well one must also read well; to this effect,
we will study texts from the main literary genres. You will learn to read and interpret these texts thoroughly,
to develop and organize ideas, to formulate pointed thesis statements, to write coherent paragraphs, to revise
and edit productively, to integrate quotations, to master the rules of MLA formatting, and – finally – to
produce a coherent, lucid, and persuasive essay. Class time will be divided between lectures, group
discussions, and in-class assignments (including writing sessions and peer review workshops). Because this
course serves as the foundation of your success in future English courses, your reading and writing skills
should improve significantly over the course of the semester. To meet this objective, the course is writingintensive.
Required Materials
Readings will be available on StudiUM. Please check prior to each class!
Suggested Text
An English dictionary.
Web Resources
Online Writing Lab (OWL) at Purdue: https://owl.english.purdue.edu/owl/
Teacher's social bookmarking site: http://delicious.com/sorel/ANG1103
Evaluation
In-class writing (see schedule):
Final exam:
60%
40%
Electronic Devices
Cellphones, laptops, and tablets are only to be used during collaborative exercises as determined by
the teacher. PLEASE DO NOT TEXT, FACEBOOK, SNAPCHAT, TINDER, GOOGLE,
INSTAGRAM, etc. IN CLASS, except when allowed by the teacher. We will be using pollev.com in
class, in which you are permitted (encouraged) to use your devices.
Plagiarism
Students are warned not to plagiarize. Plagiarism is considered a serious academic offence which may lead to a mark of
‘F’ on an assignment or a course, or even suspension or expulsion from the University. Please note that I am required
to report all cases of plagiarism to the Dean. See http://www.integrite.umontreal.ca for more on the definitions and
consequences of plagiarism. If you are uncertain what plagiarism is, please arrange to meet with me.
DO NOT USE GOOGLE, GOOGLE TRANSLATE, OR WIKIPEDIA IN THIS CLASS!
WEEKLY SCHEDULE – Summer 2016
May 2 - READING: Introduction to the course
Active reading (previewing, highlighting, and annotating)
Readings: Brisson and Martone
Writing as a response to reading: two versions of your biography
May 4 - WRITING: Academic Paragraphs + essays
Active writing (generating ideas, prewriting, and outlining)
May 9 - READING - Talking about plot and setting:
May 11- WRITING + In-class writing #1
For next week - come to class with a favourite poem
May 16 - READING
Poetry interlude
May 18 - WRITING + In-class writing #2
May 23 - No class
May 25 - READING AND WRITING
May 30 - READING
June 1 - WRITING In-class writing #3
June 6- READING
June 8 - WRITING
June 13 - READING - Your poem/Your novel/Your non-fiction - creating our summer reading list
June 15 - WRITING In-class writing #4
June 20 - Last class before exam - Review and Workshop
June 23 (THURSDAY) - Final exam
Please note that late assignments will not be accepted.
Le calendrier est sujet à modification.
Dates limites (été 2016) : 10 mai 2016 – annulation sans frais
3 juin 2016 – abandon avec frais
Un cours de trois heures comporte au moins l’équivalent de temps en travail personnel à l’extérieur
du cours.
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La participation active est fortement encouragée, et ce dans le respect de tous.
En raison d'une progression rapide, seule une présence régulière et active permet à l'étudiant
d’atteindre les objectifs du cours; par conséquent, les absences sont fortement déconseillées.
Tous les contenus traités pendant les cours peuvent constituer matière d’examen. En cas d’absence,
l’étudiant est tenu de s’informer auprès des participants sur le contenu du cours manqué et sur le
travail à préparer pour le cours suivant.
En cas de retard, sauf pour des raisons exceptionnelles discutées avec le professeur, veuillez attendre
la pause avant d’entrer dans la classe.
Comme étudiant à l’Université de Montréal vous possédez une adresse de courriel institutionnelle de
type [email protected]. Cette adresse est la seule utilisée par l’Université (professeurs,
facultés, départements, services, administration) pour communiquer avec vous. Il est donc de votre
responsabilité de prendre connaissance des messages qui vous sont adressés à cette adresse, à défaut
de quoi vous risquez de ne pas recevoir certaines informations indispensables.
Il est à noter que le Règlement des études de premier cycle
http://www.etudes.umontreal.ca/reglements/ReglEtud1erCyc.html s’applique intégralement,
notamment dans les cas d’absence lors d’une évaluation ou à défaut de remettre un travail dans le
délai prescrit.
Tous les étudiants sont invités à consulter le site web http://www.integrite.umontreal.ca/ et à
prendre connaissance du Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants.
Plagier peut entrainer un échec, la suspension ou le renvoi de l’Université.