FICHE D`EVALUATION ET DE NOTATION

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
SERVICES DE PROXIMITE ET VIE
LOCALE
ACADEMIE
DE
VERSAILLES
CONTROLE EN COURS DE
FORMATION EN MILIEU
PROFESSIONNEL
SESSION
Période du ………….au …………….
DOCUMENT D’EVALUATION
Secteur
d’activité
Sous épreuve A3
G1 : Gestion des espaces ouverts au public
Epreuve E3
U 31 : Réalisation d’actions professionnelles –
Coefficient 2
L’évaluation est conduite par le tuteur et le professeur d’enseignement
professionnel, au terme de la formation en milieu professionnel, et repose
sur les compétences acquises par le candidat lors des activités réalisées lors
de cette formation.
Etablissement d’accueil
(Nom et adresse)
Centre de formation
Jury
- Professionnel (nom, fonction)
- Professeur d’enseignement
professionnel
N° Candidat :
Nom et prénom :
NOTE SUR 20
Baccalauréat professionnel Service de Proximité et Vie Locale / CCF en PFMP
Académie de Versailles /
DOCUMENT D’EVALUATION ET DE NOTATION - U31 –Secteur G1
Pour évaluer les compétences, consulter les activités notées dans le dossier de suivi
Capacités
Compétences
Points
Note
Analyser les situations
C1
ANALYSER
Identifier les besoins et les demandes des usagers, établir un diagnostic
des situations
/6
Accueillir et dialoguer avec les personnes présentes dans l’espace
C2
COMMUNIQUER
Informer et orienter les personnes
Prévenir les conflits, réguler les situations conflictuelles
/6
Déterminer les priorités d’action et les modes d’intervention
C3
GERER
S’adapter à des situations non prévues
Assurer le suivi de la maintenance des espaces, des équipements
Participer à la coordonner une équipe de terrain
/6
Rechercher et actualiser les informations nécessaires aux activités
C4
REALISER DES
ACTIONS
Assurer des interventions techniques
Assurer la prévention des risques et la sécurité des personnes
Mettre en œuvre des techniques de premiers secours
Travailler en coopération avec d’autres partenaires
C5
EVALUER
RENDRE
COMPTE
Attitude
professionnelle
/10
Etablir un compte rendu, un bilan des actions conduites dans le secteur
d’activité
Suivre les actions, vérifier l’efficacité des interventions
/6
- Ponctualité, assiduité
- Tient compte des remarques pour progresser
- Discrétion professionnelle - Tenue, vocabulaire, comportement adaptés
/6
Proposition de note conjointe :
Nom et signature du tuteur :
Nom et signature du professeur d’enseignement professionnel :
Date :
/40