Référentiel CADRE CATAGSAE

Transcription

Cahier des charges de la formation
CATAGSAE
Formation pour l’obtention du certificat d’aptitude technique à l’animation
d’un groupe sur structure artificielle d’escalade
Formation capacitaire fédérale
Discipline(s) : Escaladeformation capacitaire
fédérale
Fédération Sportive ou
Association désignée :
Escalade sur structure artificielle
Avalisée en Commission
Pédagogique mixte le :
12 décembre 2014
SERVICE FORMATION DES
CADRES ADEPS
William FROIDVILLE
Conseiller DG Sport
Département Etude et
Développement
Club Alpin Belge a.s.b.l.
Fédération francophone d’escalade, d’alpinisme et de
randonnée
REPRESENTANT DE LA FEDERATION
Patrick KELDERS
Directeur sportif
CAHIER DES CHARGES REFERENTIEL CADRE FORMATION FEDERALE CATAGSAE - Décembre 2014
1.1. Informations concernant l’opérateur de formation
Club alpin belge - Fédération francophone d’escalade, d’alpinisme et de randonnée a.s.b.l.
Registre de publication au Moniteur n° PM0418823432
Avenue Albert 1er, 129 – 5000 Namur
Direction sportive
Coordination des formations
Conseiller pédagogique
Titulaire de la formation
Secrétariat
Patrick Kelders : 081/ 23 43 23 - [email protected]
Marie Pierret : 081/23 43 22 - [email protected]
Dominique Olbrechts : 0477/ 49 54 05 - [email protected]
Damien Dusart : 0476 92 71 35 - [email protected]
081/ 23 43 20 - [email protected]
1.2. Introduction générale de la formation
1.2.1. Préambule :
 Ce document est le référentiel cadre de la formation capacitaire fédérale CATAGSAE conçue
et organisée par le Club Alpin Belge.
 Ce référentiel s’accompagne d’une grille de cours (annexe 1), d’une grille des compétences à
recycler (annexe 2), d’une grille d’évaluation (annexe 3) et d’une fiche signalétique comportant
les informations pratiques relatives à ce cursus (annexe 4), publiés sur le site web de la
fédération : www.clubalpin.be
 Les formations mises en œuvre par la fédération suivent et intègrent le mode de
fonctionnement défini par le décret du 8 décembre 2006 organisant le sport en Communauté
française de Belgique. A ce titre, les objectifs et les contenus des formations sont validés en
Commission pédagogique mixte conformément à l’article 41 du décret.
 L’objectif de la formation est de faire acquérir des compétences et de les maîtriser sur les
plans des connaissances (savoirs), des aptitudes (savoirs faire) et des attitudes (savoirs être),
en matière technique et sécuritaire, en vue de l’exercice d’un encadrement dans la pratique de
l’escalade sur structure artificielle en milieu scolaire ou associatif.
 La réussite de la formation CATAGSAE garantit l’obtention d’un certificat capacitaire fédéral
reconnu par l’administration des sports et l’administration de l’enseignement, conformément
à la circulaire ministérielle de la ministre Dominique Simonet n°3314 du 22 septembre 2010
(obligation de possession du certificat CATAGSA pour l’encadrement à l’escalade sur structure
artificielle dans les écoles primaires et secondaires notamment).
 Une formation CATAGSAE 2, dont l’objectif est de permettre aux détenteurs d’un certificat
CATAGSAE 1 d’enseigner des techniques sécuritaires plus élaborées, peut être conçue par la
fédération ; cette formation ne peut en aucun cas être rendue obligatoire et reste par
conséquent optionnelle et ouverte aux seuls détenteurs d’un certificat CATAGSAE 1 en ordre de
validité. Le contenu de ce cursus doit être validé par la Commission pédagogique mixte et faire
l’objet d’un cahier des charges spécifique.
 La Commission pédagogique mixte instituée par la circulaire ministérielle FC2001/1
représente un organe d’avis auprès du Ministère des Sports. Elle est actuellement
composée des représentants de l’ADEPS – administration et conseiller technique et
pédagogique – et des représentants de la fédération francophone d’escalade, d’alpinisme
et de randonnée (CAB) ainsi que de l’Union Belge de Spéléologie (UBS) et de l’Union
professionnelle des métiers de la montagne (UPMM).
1.2.2. Les formateurs :
 La formation est gérée par la fédération francophone d’escalade, d’alpinisme et de
randonnée, Club Alpin Belge, sous l’autorité du directeur sportif et coordonnées par
un titulaire de formation.
 Les cours sont dispensés par des centres régionaux de coordination (CRC) reconnus
par la fédération dont la liste est publiée annuellement sur son site www.clubalpin.be.
 L’ensemble du corps enseignant travaille sous la coordination des centres régionaux de
coordination (CRC).
1.2.3. Entrée en vigueur :
 Ce cahier des charges entre en vigueur le 1er Janvier 2015.
1.2.4. Conditions d’accès à la formation :
 La formation CATAGSAE est restrictive et vise à former les candidats aux techniques de base
en SAE pour une pratique scolaire ou associative (càd prévue par l’établissement scolaire dans
son projet pédagogique et validée par le CA ou le PO de l’établissement ou par l’asbl recourant
aux services d’un éducateur sportif) ; les qualifications requises pour s’inscrire et suivre une telle
formation sont :
 Professeur en Education physique (Licencié, Master ou Régent); (supérieur universitaire et
non universitaire)
 Etudiant en 3ème BAC (qualifiant et de transition) en Education Physique (supérieur
universitaire)
 Etudiant en 1e MASTER et 2ème MASTER en Education Physique à l’Université (supérieur
universitaire)
 Etudiant en 3ème BAC en Education Physique en Haute-école (supérieur non universitaire)
 Etudiant en 3ème année d’Educateur sportif spécialisé en Education Physique en Hauteécole (supérieur non universitaire)
1.2.5. Objectifs et compétences de la formation :
 Etre capable d’encadrer un groupe d’initiation à l’escalade artificielle en toute sécurité.
a) Savoirs :
Le participant devra acquérir les connaissances (savoirs) suivantes en fin de formation :
 Techniques de sécurité nécessaires à l’encadrement de groupes scolaires sur mur
d’escalade (techniques d’assurage, nœuds, remontée sur corde, dégagement sur SAE).
 Gestion EPI (équipement de protection individuelle).
 Normes en SAE.
b) Savoir-faire :
Le participant devra acquérir les aptitudes (savoir-faire) suivantes en fin de formation :
 Maîtrise pratique des techniques d’assurage avec différents systèmes, nœuds, remontée
sur corde et techniques de sauvetage en escalade en moulinette en SAE.
 Reconnaître les erreurs techniques d’un participant.
 Grimper avec un minimum d’aisance.
 Bases de gestuelle, jeux sur mur, …
1.2.6. Durée de validité de la formation :
 La formation CATAGSAE apporte au candidat des compétences sécuritaires qu’il est
nécessaire de renouveler régulièrement. Ces compétences sont validées, à travers le
certificat, pour une durée de 4 années maximum. Le certificat mentionne la date de
réussite de l’examen du candidat et la date à laquelle il expire.
 A l’issue de cette période de 4 années, un recyclage des compétences est
nécessaire afin de prolonger la validité du certificat d’une durée équivalente de 4 ans
(le contenu du recyclage est défini dans la grille en annexe 2).
1.2.7. Volume horaire :
 Le volume horaire de la formation CATAGSAE se décline comme suit :
Introduction :
Sécurité :
Champs de compétences du grimpeur :
Didactique spécifique escalade :
TOTAL :
30’
11h30
1h
2h
15h00 (hors évaluation)
Evaluation formelle :
3h00
La formation CATAGSAE ne comprend pas de stage.
 Le volume horaire du recyclage CATAGSAE se décline comme suit :
Introduction :
Sécurité :
TOTAL :
30’
5h30
6h00
Evaluation du recyclage : continue sans épreuve formelle.
Le recyclage CATAGSAE ne comprend pas de stage.
1.2.8. Présences aux cours :
Les cours du cursus CATAGSAE, au vu de leur composante sécuritaire quasi-exclusive, sont
tous obligatoires. Néanmoins, certaines causes d’absences peuvent sembler légitimes.
En cas d’absence justifiée (ex. certificat médical), dont l’acceptation est laissée à
l’appréciation du CRC, le candidat est tenu de se mettre à jour par rapport aux cours non
suivis en accord et selon les modalités définies par le CRC organisateur.
1.2.9. Evaluation :
 La formation CATAGSAE est évaluée de manière formelle par le(s) chargé(s) de cours. Les
éléments pris en compte sont les suivants :
 Maîtrise des termes spécifiques (matériel, prises, positions et mouvements types…).
 Maîtrise des consignes de sécurité et du drill de départ.
 Utilisation irréprochable des différents systèmes d’assurage.
 Remontée sur corde fixe avec 2 autobloquant s + rappel auto-assuré.
 Capacité à déceler les erreurs types rencontrées en SAE.
 Résolution théorique d’une situation à problème (gestion de sécurité collective).
 Aisance dans une voie d’escalade de minimum 12m de haut (niveau 3 – 4).
 Technique d’intervention en SAE.
Attention : Certaines fautes de sécurité graves sont exclusives. La grille d’évaluation
standardisée du test peut être consultée en annexe ou sur le site internet de la Fédération.
 Le recyclage CATAGSAE est évalué de manière continue durant toute la durée de la session
de recyclage. Les exigences sont les mêmes qu’à l’évaluation de fin de formation mais sans
caractère formel.
En cas de constatation de la non maîtrise d’éléments sécuritaires, le candidat peut cependant
voir la validité de son certificat suspendue ; une 2ème session de recyclage peut dès lors lui être
imposée au plus tard avant la fin de l’année civile.
 Les personnes n’ayant pas suffisamment pratiqué ou encadré depuis l’obtention de
leur certificat peuvent être directement réorientées vers une formation complète.
 Les évaluations sont basées sur un protocole uniforme de contrôle de maîtrise des
compétences sécuritaires (voir grille d’évaluation en annexe 3).
1.2.10. Tarifs :
 Le minerval de la formation, pour la fédération, est de 30 euros par personne
inscrite à la formation et de 20 euros par personne inscrite au recyclage. Chaque CRC
est libre de réclamer des frais de gestion en sus de ce minerval.
 Les formations et recyclage étant assurés sur le terrain par les Centre Régionaux de
Coordination, ceux-ci facturent une partie importante des frais en sus du minerval. La
grille tarifaire des CRC agréés par la fédération est disponible sur le site internet de
celle-ci.
1.2.11. Accès professionnel à l’encadrement :
 En vue d’exercer son métier d’encadrement en milieu scolaire ou associatif, et en fonction des
exigences propres aux établissements et associations, le candidat doit être en possession :
 d’un diplôme académique (Licencié ou Master en Education Physique ; BAC en Education
Physique ; Régent en Education Physique ou Educateur spécialisé en Education Physique) ;
 d’un diplôme d’agrégation (AESI ou AESS) ou le CAPAES ;
 d’un certificat capacitaire fédéral CATAGSAE (validité de 4 ans à compter de la réussite des
épreuves d’évaluation).
 Il importe de considérer qu’il n’entre pas dans les attributions de la fédération de vérifier ou
d’imposer des conditions d’exercice de l’encadrement en milieu scolaire ou associatif ; cette
responsabilité est du ressort de l’employeur (établissement scolaire, association) en conformité avec
la législation en vigueur ; ces exigences sont mentionnées uniquement à titre informatif et ne se
veulent pas exhaustives.
1.2.12. Inscriptions :
 Les inscriptions individuelles et les inscriptions collectives par les établissements scolaires, les
associations ou les organismes de formation (pour plusieurs enseignants, éducateurs ou
étudiants) sont ouvertes auprès des CRC reconnus par la fédération et dont la liste est
annuellement mise à jour sur son site web.
 Les inscriptions individuelles (pour un ou plusieurs enseignants, éducateurs ou étudiants en
leur nom personnel) sont également ouvertes auprès du titulaire de la formation CATAGSAE.
 Les 5 CRC reconnus en 2015 sont :
 pour Bruxelles : la salle Stone Age (coordinateur : Jean François Cloots)
 école d’escalade de la Woluwe, Centre sportif de la Woluwe,
87 avenue Emmanuel Mounier, 1200 Bruxelles (02/ 770 69 30- 0477/ 444 368)
[email protected]
 pour la province du Brabant Wallon: la salle ECT (coordinateur : Cédric Dellicour)
 salle d'escalade Entre Ciel et Terre a.s.b.l.
1 Place des Sports, 1348 Louvain-la-Neuve (010 / 45.64.76)
[email protected]
 pour la province de Liège : la salle Top Rock (coordinateur : Yves Dellicour)
 école d’escalade de Liège
1 rue de Spa, 4020 Liège (04/ 341 14 42)
[email protected]
 pour la province de Namur : la salle Roc Evasion (coordinateur : Albert Decremer)
 Roc Evasion
142 rue d'Enhaive (derrière la piscine)- 5100 Jambes (081/ 31 15 35)
[email protected]
 pour la province de Luxembourg : la salle L’Escale (coordinateur : Eric Berthe)
 L'Escale, salle d'escalade
20, Avenue de Mersch, 6700 – ARLON (063 57 27 57)
www.lescalearlon.be/index.php
 pour la province du Hainaut : pas encore de salle de référence (coordinateur
provisoire : Damien Dusart) :
Titulaire de la formation Damien Dusart (0476 92 71 35)
[email protected]
1.2.13. Programme de cours :
 Le programme et le contenu des formations sont définis dans la grille de cours annexée
au présent cahier des charges (annexe 1).
 Chaque contenu de cours est identifié en unité théorique, unité pratique ou unité
didactique d’enseignement (UET/UEP/UED).
 La fédération veille à évaluer le suivi des formations et les méthodologies pédagogiques
avec les prestataires et stagiaires en vue d’améliorer l’offre et de parfaire son adéquation
avec le cahier des charges de la formation.
1.2.14 Support de cours de la formation :
 La fédération veille à mettre à disposition des stagiaires un support de cours de qualité
et à jour en début de formation.
Annexe 1
Grille de cours
A. Introduction (+/- 30min)
1. Présentation du formateur, de l’escalade en SAE et de son intérêt en milieu scolaire, de la formation CATAGSAE
(cadre, objectifs, public,…).
2. Champs de compétences (Référentiel) et responsabilités du certifié CATAGSAE (informations légales).
B. Sécurité (+/-11h30)
1. Présentation d’une SAE et notions d’entretien/gestion élémentaire (ancrages, relais, prises devisées,
remplacement des cordes…).
2. Présentation du matériel de base : baudrier (modèle collectivité et classique, boucle automatique et classique…),
corde et cordelette (gaine, âme, propriétés dynamiques), sangles (plate, tubulaire, dynema), types de mousquetons
(simple, à vis classique, automatique…), système d’assurage (descendeur, panier, système autobloquant…).
3. Notions d’entretien/gestion élémentaire du matériel (marquage, stockage, vérification, durée de vie,
déclassement…).
4. Placement du Baudrier (repères importants, vérification).
5. Encordement au baudrier avec nœud en huit et double mousquetons à vis (ou mousqueton auto-lock).
6. Chaîne d’assurage et contraintes en cas de chute.
7. Consignes de sécurité, drill de départ (vérification mutuelle et du responsable), erreurs types rencontrées en SAE
et conseils d’intervention, principe du contre-assurage (ange gardien).
8. Différents nœuds (prussik, pêcheur ou huit inversé).
9. Systèmes d’assurage : descendeur au mur, descendeur sur soi (assurage en 5 tps, pas d’assurage en « rapide »),
système autobloquant (ex : grigri), autre système d’assurage (ex : réverso, ATC, panier…).
10. Remontée sur corde fixe avec 2 autobloquants et clefs de pied (pas de nœuds de sécurité, max 5 mètres du sol
et tapis de réception) + Rappel auto assuré avec autobloquant en haut (clef de pied pour déblocage).
11. Rappel contre-assuré du bas par un assurage en moulinette (accès via plateforme ou voie parallèle; pas de
déplacement assuré en hauteur style via cordata.
12. Montée auto-assuré avec une extrémité de corde fixée au mur et un système autobloquant fixé au baudrier (ex :
grigri…).
C. Champs de compétences du grimpeur (+/-1h)
1. Composantes de l’escalade (techniques, physiologiques, psychologiques, stratégiques, information).
2. Gestuelle de base.
3. Défauts type des débutants.
D. Didactique (+/-2h)
1. Recherche d’attitudes /positions/mouvements.
2. Courtes ascensions.
3. Jeux.
4. Traversées.
5. Escalades à thèmes.
6. Références d’ouvrage.
E. Options (formation complémentaire CATAGSAE 2)
1. Encadrement d’un groupe + feedback.
2. Présentation d’un cours aux autres participants (jeux de rôle).
3. Via cordatta + rappel auto assuré ou contre-assuré (à titre d’expérience car hors compétences du
breveté CATAGSAE).
4. Résolution pratique d’une situation problème (gestion sécurité collective) ; en cas d’échec, une 2ème
session peut être organisée au plus tard avant la fin de l’année civile.
5. Présentation de la formation optionnelle du CATAGSAE 2.
Annexe 2
Grille des compétences à recycler
Contenu du recyclage de la formation CATAGSAE
A.
Introduction (+/- 30min)
1. Présentation du formateur et du recyclage CATAGSAE (cadre, objectifs, public…).
2. Champs de compétences (Référentiel) et responsabilités du certifié CATAGSAE (Informations légales).
B.
Sécurité (+/-5h30)
1. Rappel concernant la gestion et l’entretien d’une SAE.
2. Rappel concernant la gestion et l’entretien du matériel.
3. Révision des consignes de sécurité, du drill de départ, des erreurs types rencontrées en SAE et conseils
d’intervention, du principe du contre-assurage (ange gardien).
4. Révision des différents nœuds (sangle, prussik, pêcheur ou huit inversé).
5. Révision des différents systèmes d’assurage : descendeur au mur, descendeur sur soi (assurage en 5 tps,
pas d’assurage en « rapide »), système autobloquant (ex : grigri), autre système d’assurage (ex: ‘Reverso’,
‘ATC’, panier…).
6. Révision de la remontée sur corde fixe avec 1 autobloquant et clés de pied (pas de nœuds de sécurité, max
5 mètres du sol et tapis de réception) + Rappel auto assuré avec autobloquant en haut (clé de pied pour
déblocage).
7. Révision du rappel contre-assuré du bas par assurage en moulinette (accès via plateforme ou voie
parallèle ; pas de déplacement assuré en hauteur style via cordata).
8. Révision de la montée auto-assuré avec une extrémité de corde fixée au mur et un système autobloquant
fixé au baudrier (ex : grigri…).
Annexe 3
Grille d’évaluation
Annexe 2 : Grille d’évaluation standardisée et répertoire des fautes
Grille d'évaluation CATAGSAE
NOM:
Date:
Corde
Temps réalisé par la cordée
Prénom:
NOM:
Matériel imposé:
Techniques évaluées
Nœud Double pêcheur
Huit inversé
Baudrier
Attention portée sur…
Prénom:
Matériel imposé:
Détails
Techniques évaluées
Nœud Double pêcheur
Huit inversé
Baudrier
hauteur ceinture/hanche
Placement ceinture
Placement pontet
Placement cuissard
Boucle de fermeture
Gestion du matériel/baudrier
Attention portée sur…
Encordement en huit
Détails
hauteur ceinture/hanche
Placement ceinture
Placement pontet
Placement cuissard
Boucle de fermeture
Gestion du matériel/baudrier
Encordement en huit
Aisance dans la réalisation
Point d'attache/baudrier
réalisation nœud en 8
Brin sécu en sortie
Hauteur du nœud/baudrier
Double Check
Aisance dans la réalisation
Point d'attache/baudrier
réalisation nœud en 8
Brin sécu en sortie
Hauteur du nœud/baudrier
Double Check
Assurage
Assurage
Placement corde /appareil
Placement appareil/baudrier
Fermeture visse
Technique d'assurage
Position assurage /descente
Placement corde /appareil
Placement appareil/baudrier
Fermeture visse
Technique d'assurage
Position assurage /descente
Intervention au grigri
Intervention au grigri
Fixer correctement le brin/ queue de huit
Placer le grigri correctement/bon brin
Nœud vache/au cours ascension
Gestion de la descente
Fermeture des visses
Fixer correctement le brin/ queue de huit
Placer le grigri correctement/bon brin
Nœud vache/au cours ascension
Remontée sur corde fixe
Réalisation nœud autobloquant
Placement des cordelettes/ double cordes
Personnelle: sangle tête d'allouette
Remontée sur deux points
Placement descendeur/double corde
Utilisation clef de pied
Réalisation nœud autobloquant
Placement des cordelettes/ double cordes
Personnelle: sangle tête d'allouette
Remontée sur deux points
Placement descendeur/double corde
Utilisation clef de pied
Résultat
Aisance globale durant l'épreuve
/20
Résultat
/20
Répertoire des fautes
Faute
sécu
Double pêcheur ou huit inversé
Faute
confort
Points enlevés
3
Mauvaise réalisation
Condition de réussite test pratique 16/20
Sans faute exclusive pour laquelle le candidat est sanctionné dès qu'il a quitté le sol
Personnelle
Sangle cousue (tête d'alouette sur double pontet baudrier, excepté baudrier à pontet
unique)
3
La faute exclusive renvoie le candidat en seconde session en vue de l'obtention du brevet
Baudrier
3
3
1
1
1
1
5 Faute exclusive
1
Ceinture trop basse
Ceinture pas assez serrée
Porte matos en bas, ceinture à l'envers
Pontet tordu
Cuissard tordu
Cuissard trop lâche
Boucle de sécurité non vérrouillée
Elastic non attaché
Encordement
Mauvais nœud (huit non doublé)
Nœud en huit trop loin du pontet
Pas de double attache sur le baudrier (excepté baudrier à pontet unique)
Nœud accroché sur le pontet (baudrier à deux points)
Brin de corde en sortie de nœud trop court (nœud d'arrêt manquant)
Nœud pas assez serré
5 Faute exclusive
1
5 Faute exclusive
2
2
2
Assurage
Faute de placement Réverso, huit, pannier (corde à l'envers)
Faute de placement, corde non reprise dans mousqueton
Corde à l'envers dans le grigri, smart ou système unidirectionnel
Mousquetons pas fermés
Position du mousqueton sur le baudrier, tête vers le haut
Mauvais geste d'assurage (lache la corde vie)
Mauvaise position d'assurage pour la gestion de la descente du grigri
Mauvaise position d'assurage pour la gestion la descente d'un système type pannier
(deux mains en dessous)
Mauvaise position du système d'assurage sur le baudrier (système à l'envers sur le
pontet)
Grigri non verouillé par le mousqueton dans 2 œillets
Double Check Lezardo
1
5
5
5
1
5
5
Faute exclusive
Faute exclusive
Faute exclusive
Faute exclusive
Faute exclusive
5 Faute exclusive
1
5 Faute exclusive
3
Intervention
Réalisation de la queue de huit
Verrouillage de la queue de huit par un mousqueton à vis sur brin opposé
Placement du grigri sur la corde (corde à l'envers dans le grigri)
Queue de vache de sécurité au cours de l'ascension à 4m
Mauvaise position d'assurage au cours de la descente (une main sur la gachette,
l'autre au-dessus du grigri ou deux mains sur la gachette)
Mousquetons pas fermés
Visse pas fermée sur mousqueton perso
5 Faute exclusive
5 Faute exclusive
5 Faute exclusive
1
5 Faute exclusive
5 Faute exclusive
5 Faute exclusive
Mauvaise réalisation nœud français/nœud de prussik
Manque de régularité dans le nœud, nœud pas assez propre (oreille trop grande)
Nœud de jonction dans le nœud auto-bloquant
Nœud de jonction sur le mousqueton
Mousqueton pas attaché au bon endroit (sur porte matériel pe.)
Mousquetons pas vissé
Perso pas accrochée sur nœud du bas (un point d'attache)
Perso sur nœud du haut (mise en place inversée)
Réverso à l'envers sur pontet
Reverso entre les deux nœuds
Corde à l'envers dans le reverso
Pas de clef de pied quand il retire 2eme autobloquant
Ne reprend pas le contrôle de son descendeur quand il retire la clef pied
3
2
5
2
5
5
5
1
1
3
1
2
2
Faute exclusive
Faute exclusive
Faute exclusive
Faute exclusive
Hors temps 20 minutes => 1 point par 2 minutes supplémentaires
Annexe 4
Fiche signalétique
Fiche signalétique des formations capacitaires
CAP/CATAGSAE 1 -
Formation d’animateur de groupes scolaires sur structure
artificielle d’escalade (premier niveau)
Durée de la formation : 18h (15h de cours et 3h d’évaluation)
1. Dénomination de la formation :
Formation d’animateur de groupes scolaires sur structure artificielle d’escalade (premier niveau :
catagsae 1)
2. Objectifs de la formation :
Etre capable d’encadrer un groupe d’élèves en milieu scolaire ou de participants en milieu associatif
lors d’activités de découverte / d’initiation à l’escalade sur structure artificielle agréée (SAE).
3. Compétences acquises au terme de la formation :
2.1. Le stagiaire devra acquérir les connaissances (savoirs) suivantes en fin de formation :
 Connaissance des mécanismes d’appels d’urgence des secours en cas d’accident.
 Connaissance des techniques de base en escalade d’initiation en salle (baudrier, corde en
moulinette, appareils d’assurage de base etc...).
 Connaissance des règles de gestion du matériel de protection individuel (EPI).
 Connaissances pédagogiques de base pour l’accompagnement de groupes de différents types
d’âges (de 6 à 20 ans) : cet apprentissage est accessoire du fait que l’objectif premier est l’acquisition
de compétences techniques et sécuritaires et que le public admis à cette formation est un public déjà
qualifié sur le plan pédagogique.
2.2. Le participant devra acquérir les aptitudes (savoir faire) suivantes en fin de formation :
 Maîtrise des techniques d’assurage de base en escalade en moulinette en SAE.
 Maîtrise des techniques d’intervention de base en escalade en moulinette en SAE (agir en situation
problématique).
 Maîtrise des aspects pédagogiques de la prise en charge d’un groupe d’élèves en
découverte/initiation scolaire.
4. Domaines d’attributions reconnus au terme de la formation :
L’animateur CATAGSAE est qualifié pour encadrer des élèves débutants lors d’activités sportives
d’éducation physique en milieu scolaire ou en milieu associatif, sur des structures artificielles agréées
et répondant aux standards d’installation en vigueur et moyennant respect des normes imposées (voir
normes d’encadrement dans le syllabus CATAGSAE 1 sur le site de la fédération :
www.clubalpin.be/rubrique formations/cycle court).
5. Public cible :
Elèves scolarisés lors d’activités d’éducation physique de 6 ans à 20 ans en niveau découverteinitiation et public en milieu associatif sous la responsabilité d’un éducateur sportif.
6. Nombre maximal de stagiaires par formation :
Un groupe de maximum 16 participants. Au-delà de 16 personnes, le groupe sera automatiquement
dédoublé.
7. Contenu de la formation (voir tableau synoptique) :
 Sécurité.
 Techniques de base de l’initiation à l’escalade en salle sur structure artificielle.
 Pédagogie et gestuelle de progression.
8. Prérequis à la formation :
 Etre membre de la fédération.
 Avoir 18 ans accomplis le jour de l’évaluation.
 Etre détenteur d'une des qualifications suivantes (de stricte application):
 Professeur en Education physique (Licencié, Master ou Régent); (supérieur universitaire et
non universitaire)
 Etudiant en 3ème BAC (qualifiant et de transition) en Education Physique (supérieur
universitaire)
 Etudiant en 1e MASTER et 2ème MASTER en Education Physique à l’Université (supérieur
universitaire)
 Etudiant en 3ème BAC en Education Physique en Haute-école (supérieur non universitaire)
 Etudiant en 3ème année d’Educateur sportif spécialisé en Education Physique en Haute-école
(supérieur non universitaire)
9. Organisation de la formation :







cours théoriques :
cours pratiques :
stage didactique :
test probatoire :
évaluation formelle :
titre qualifiant :
validité :
 nom et références du (des) formateur(s) :
oui
oui
non
non
oui en fin de formation
oui (certificat fédéral capacitaire)
4 années (recyclage obligatoire au-delà)
Titulaire : Damien Dusart [email protected]
0488/ 28 64 80
Formateurs : voir site web de la fédération :
www.clubalpin.be (rubrique formations/cycle court)
 date de la formation :
 lieu de la formation :
 inscription :
 coût :
Voir avec chaque centre régional de coordination
(mais inscriptions individuelles possibles
directement auprès du titulaire)
30€ / minerval pour la fédération (session de
formation)
20€ / minerval pour la fédération (session de
recyclage)
Inscription : montant variable en fonction du CRC
organisateur (environ 400€)
10. Evaluation des compétences :
 L’acquisition des compétences des stagiaires fait l’objet d’une évaluation portant sur l’acquisition
des compétences théoriques, pratiques et didactiques.
11. Recyclage :
La validité initiale du certificat capacitaire est de 4 ans.
Les compétences sécuritaires sont mises à jour tous les 4 ans (à défaut la validité du certificat est
suspendue) ; il n’y a pas de test formel d’évaluation lors des recyclages mais un déficit de maîtrise
sécuritaire peut conduire l’animateur CATAGSAE à repasser une deuxième session de recyclage.
12. Supports didactiques :
La formation comprend un support de cours distribué aux stagiaires participants.
13. Coût de la formation :
 Participation aux frais de la formation demandé
par la Fédération: 30 euros par inscription.
Les coûts additionnels de moniteurs, de location
de salle, de location de matériel, etc. sont
disponibles sur le site Internet www.clubalpin.be.
Ce coût additionnel peut-être important.
14. Titre qualifiant :
Le stagiaire ayant participé à l’ensemble des apprentissages (théoriques, pratiques et didactiques) et
ayant réussi les épreuves d’évaluation obtient un certificat fédéral capacitaire non professionnel
reconnu par l’administration de l’enseignement et par l’administration des sports.
Remarque :
La fédération rappelle qu’elle seule est habilitée à décerner en fin de formation un certificat
fédéral à toute personne ayant suivi intégralement la formation (modules théoriques,
pratiques et didactiques).
La présence aux cours est obligatoire.
Il importe de considérer qu’il n’entre pas dans les attributions de la fédération de vérifier ou
d’imposer des conditions d’exercice de l’encadrement en milieu scolaire ou associatif ; cette
responsabilité est du ressort de l’employeur (établissement scolaire, association) en
conformité avec la législation en vigueur.
Le certificat est signé par le directeur sportif et le formateur en charge de la formation
capacitaire avant d’être envoyé aux participants.

Référentiel CADRE CATAGSAE

Transcription

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